Экономическая теория (Макроэкономика)

Реферат

УРАЛЬСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПРОФСОЮЗОВ «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ»

Кафедра экономической теории и статистики

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ (МАКРОЭКОНОМИКА)

Практикум

Челябинск

2011

Экономическая теория (Макроэкономика): практикум / сост. Т.С. Севастьянова; УрСЭИ (филиал) ОУП АТиСО. Челябинск, 2011. – с.

Содержание и структура практикума соответствуют государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования и программе курса «Экономическая теория».

Практикум содержит вопросы для обсуждения, тесты, задачи, проблемные ситуации, темы рефератов, список рекомендуемой литературы.

Предназначен для студентов первого курса всех направлений и форм обучения.

Составитель Севастьянова Т.С., канд. экон. наук, доцент кафедры экономической теории и статистики УрСЭИ

Рецензенты Семенова Е.В., канд. пед. наук, доцент кафедры экономики и управления СКС ЧГАКИЧеревко А.С., канд. экон. наук, профессор, зав. кафедрой финансового менеджмента УрСЭИ

Рекомендовано к изданию
учебно-методическим

советом УрСЭИ (филиал) ОУП АТиСО

© Уральский
социально-экономический

институт (филиал) Образовательного учреждения профсоюзов

«Академия труда и социальных отношений», 2011 © Севастьянова Т.С., 2011

2

ВВЕДЕНИЕ

Практикум по курсу «Экономическая теория» (раздел 3 «Макро-

экономика») предназначен для студентов первого курса всех направлений и форм обучения.

Практикум составлен в соответствии с государственным образо-

вательным стандартом высшего профессионального образования и программой курса «Экономическая теория».

Состоит из практических заданий, которые могут быть использованы как в процессе проведения практических занятий, выполнения контрольных работ,

так и при самостоятельной подготовке студентов к практическим занятиям.

Практикум охватывает тем учебной программы. Задания носят теоре-

тический и практический характер. Формы заданий разнообразны: «Обсужда-

ем», «Отвечаем и дискутируем», «Размышляем», «Разберитесь в ситуации», «Решаем», «Напишите реферат на избранную тему», «Повторяем понятия и термины» и целый ряд других.

3 стр., 1285 слов

Реферат: Практикум 2. Экономическая мысль в античном мире и в эпоху Средневековья

... современной экономической мысли. М., 1960. Практикум 3. Экономические воззрения меркантилизма , Оглавление Вопросы для обсуждения Темы рефератов Список необходимой литературы 1. Предпосылки первоначального накопления капитала. 2. Меркантилизм – как предыстория экономической теории. 3. ...

Практикум позволит студентам приобрести глубокие теоретические знания и практические навыки расчетов по курсу «Экономическая теория».

3

Тема 1. Национальная экономика: основные результаты и показатели.

Обсуждаем

1. Система национальных счетов. Основные макроэкономические показатели и их содержание.

1.1. Валовой национальный продукт, валовой внутренний продукт, чистый национальный продукт, национальный доход, личный доход.

1.2. Валовой национальный продукт и способы его измерения.

1.3. Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП.

1.4. Потенциальный и фактический ВВП. Разрыв ВВП.

2. Валовой национальный продукт и «чистое экономическое благосостояние».

Отвечаем и дискутируем

1. Что такое система национальных счетов?

2. Посредством каких показателей определяется уровень развития национального производства?

3. При расчете ВВП учитывается стоимость конечных продуктов или промежуточных?

4. Что представляет собой конечный и промежуточный продукты?

5. В чем отличия валового внутреннего продукта и валового национального продукта?

6. Какие существуют способы измерения ВВП?

7. С какой целью осуществляется корректировка номинального ВВП?

8. Что такое номинальный и реальный ВВП?

9. Как определяется дефлятор ВВП и что он показывает?

10.Почему наряду с показателем ВВП, используется такой показатель как «чистое экономическое благосостояние»?

Размышляем

1. Какие из перечисленных величин включаются в ВНП, рассчитанный по доходам?

а) зарплата; б) государственные закупки товаров и услуг;

в) чистый экспорт; г) прибыль корпораций.

2. Какие из перечисленных величин не включаются в ВНП, рассчитанный по расходам?

а) чистый экспорт; б) зарплата и жалование;

в) государственные закупки товаров и услуг.

3. К агрегатам в системе национальных счетов не относится: а) национальное сбережение; б) прибыль предприятий; в) валовой внутренний продукт; г) национальное богатство.

4

4. Если объем номинального ВВП вырос, а уровень цен не изменился, то: а) реальный ВВП не изменился; б) реальный ВВП сократился; в) реальный ВВП увеличился.

5. В 2003 году номинальный ВВП был равен 400 млрд. долл., а в 2004 году –

450 млрд. долл. Если дефлятор ВВП равен 1,25, то: а) реальный ВВП снизится на 2,2%; б) реальный ВВП увеличится на 27,7%; в) реальный ВВП снизится на 27,7%; г) реальный ВВП снизится на 10%.

6. Валовые частные инвестиции учитываются при расчете:

а) ВВП по методу потока доходов; б) располагаемого дохода; в) ВВП по методу потока расходов.

7. Какие из перечисленных величин не используются при определении объема национального дохода?

а) прибыль предприятий; б) рентный доход; в) трансфертные платежи;

г) заработная плата и жалованье.

8. Реальный ВВП – это:

а) ВВП, рассчитанный в текущих ценах; б) ВВП, скорректированный с учетом инфляции, либо дефляции;

в) ВВП, полученный при полном использовании имеющихся ресурсов; г) ВВП, полученный при фактическом использовании ресурсов.

9. Чистый национальный продукт – это:

а) ВВП за минусом амортизационных отчислений; б) ВВП за минусом косвенных налогов; в) ВВП за минусом трансфертных платежей;

г) ВВП за минусом промежуточных продуктов.

Решаем

Задача 1.

По

данным, приведенным в таблице, рассчитайте вклад

автомобилестроителей в создание ВНП.

Производство

Конечная

Покупка товаров,

сумма продаж,

необходимых для

тыс. долл.

производства, тыс. долл.

автомобилей

1000

270

стекол

100

шин

120

краски

0

ковровых покрытий для

3

кресел

5

Задача 2.

По данным, приведенным в таблице, рассчитайте ВНП по расходам и по доходам, а также чистый национальный продукт, национальный доход, личный доход и располагаемый личный доход.

Личные потребительские расходы

245

Трансфертные платежи (социальные выплаты из

госбюджета)

Арендная плата

Отчисления на возмещение капитала (амортизация)

Взносы на социальное страхование

Проценты

Доход от собственности

Чистый экспорт (экспорт – импорт)

Дивиденды (доходы по акциям)

Заработная плата наемных работников

221

Косвенные налоги

Нераспределенные прибыли корпораций

Индивидуальные налоги

Подоходные налоги с корпораций

Государственные закупки товаров и услуг

Чистые частные инвестиции

Личные сбережения

Задача 3.

Используя следующие данные, определите личный располагаемый доход.

ВНП

5233

амортизационные отчисления

552

косвенные налоги на бизнес

416

прибыли корпораций

299

взносы на социальное страхование

479

дивиденды

112

государственные трансферты частным лицам

600

подоходные налоги с граждан

649

Задача 4.

Номинальный ВНП в 2000 г. составил 3052,5 млрд. долл., а в 2002 г. возрос до 3166,6 млрд. долл. Общий уровень цен повысился за год на 6,4%.

Как изменился объем реального ВНП в 2002 г.?

Задача 5.

Номинальный ВНП в 2004 г. составил 2730 млрд. долл., а в 2007 г. вырос до 4861,1 млрд. долл. Уровень цен (в 2005 г. 100%) составил соответственно 85,7 и 121,7%. Определите индекс реального ВНП в 2007г. по сравнению с

2004 г.

6

Повторяем понятия и термины

Каждому из приведенных ниже положений найдите соответствующий термин или понятие:

1. Общая рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных в стране в течение года.

2. Личный доход минус индивидуальные налоги.

3. Товары и услуги, предназначенные для дальнейшей обработки или перепродажи.

4. Чистый национальный продукт минус косвенные налоги.

5. Валовой национальный продукт, уменьшенный на сумму амортизационных отчислений.

6. ВВП, выраженный в текущих ценах.

7. Выплаты государства отдельным индивидуумам, получаемые на безвозмездной основе.

8. Объем ВВП, который мог бы быть получен при полном использовании имеющихся ресурсов.

9. Доход, получаемый собственниками недвижимого имущества.

10.Разница между потенциальным и фактическим ВВП.

Ответы а. Номинальный ВВП б. Рента

в. Национальный доход г. Располагаемый доход

д. Чистый национальный продукт е. Промежуточный продукт ж. Валовой национальный продукт з. Трансфертные платежи и. Потенциальный ВВП к. Разрыв ВВП.

Проверьте себя еще раз

Верны ли следующие утверждения?

1. Объемы личного и располагаемого дохода равны.

2. Реальный ВВП – это ВВП, измеренный в текущих ценах.

3. ВВП, рассчитанный по доходам, включает в себя личные потребительские расходы.

4. Чистый национальный продукт – это ВВП за минусом амортизационных отчислений.

5. Национальный доход – это сумма доходов, полученных собственниками всех факторов производства.

6. Дефлятор ВВП показывает изменение общего уровня цен.

7. Располагаемый доход – это личный доход за минусом индивидуальных налогов.

7

8. Номинальный ВВП – это ВВП, скорректированный с учетом инфляции, либо дефляции.

9. При расчете ВВП учитывается лишь стоимость конечных продуктов.

10.ВВП – это основной денежный показатель годового национального производства.

Напишите реферат на одну из тем

1. Национальное производство и его показатели.

2. Валовой внутренний продукт и способы его измерения.

3. Валовой внутренний продукт России: динамика и структура в современных условиях.

Тема 2. Совокупный спрос и совокупное предложение: проблема равновесия.

Обсуждаем

1. Совокупный спрос и факторы, его определяющие. Кривая совокупного спроса.

2. Совокупное предложение: классическая и кейнсианская модели. Факторы совокупного предложения.

3. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения. Модель

«АD – АS».

Отвечаем и дискутируем

1. Дайте определение совокупному спросу.

2. Из каких компонентов состоит совокупный спрос?

3. Какие факторы влияют на совокупный спрос?

4. Почему кривая совокупного спроса имеет вид нисходящей кривой?

5. Дайте определение совокупному предложению.

6. Почему кривая предложения состоит из трех отрезков? В чем суть каждого из них?

7. Какие факторы оказывают влияние на совокупное предложение?

8. Почему с ростом совокупного спроса на классическом отрезке кривой совокупного предложения объем национального продукта остается неизменным?

9. На каких отрезках кривой совокупного предложения рост совокупного

спроса может спровоцировать инфляцию спроса? 10.В чем суть эффекта храповика?

11.Почему уровень цен не сокращается так же быстро вслед за сокращением совокупного спроса, как он увеличивается вслед за его повышением?

Размышляем

1. Составляющими совокупного спроса являются: а) инвестиции и экспорт; б) потребление и инвестиции;

в) потребление и сбережения; г) инвестиции и импорт.

8

2. Что произойдет с кривой совокупного спроса, если импорт будет превышать экспорт?

а) сместится вправо; б) сместится влево;

в) останется без изменений.

3. При росте процентной ставки кривая совокупного спроса:

а) сместится влево; б) сдвинется вправо;

в) останется без изменений.

4. Что произойдет с кривой совокупного предложения в случае сокращения государственных дотаций?

а) сместится вправо; б) сместится влево;

в) останется на том же месте.

5. Как отразится на объеме выпуска и уровне цен рост совокупного спроса на классическом отрезке кривой совокупного предложения?

а) объем выпуска и уровень цен увеличатся; б) объем выпуска и уровень цен сократятся;

в) объем выпуска останется неизменным, а уровень цен увеличится.

6. Как отразится на объеме выпуска и уровне цен сокращение совокупного спроса на восходящем отрезке кривой совокупного предложения?

а) объем выпуска и уровень цен увеличатся; б) объем выпуска и уровень цен сократятся;

в) объем выпуска сократится, а уровень цен останется неизменным.

7. Почему в рамках классического отрезка кривой совокупного предложения объем выпуска не изменяется с изменением цен?

а) потому что экономика находится в состоянии кризиса; б) потому что экономика работает на полную мощность, все ресурсы задействованы; в) потому что экономика выходит из состояния кризиса.

8. Классический отрезок кривой совокупного предложения:

а) имеет положительный наклон; б) имеет отрицательный наклон;

в) представлен вертикальной линией; г) представлен горизонтальной линией.

9. Сдвиг кривой совокупного предложения обусловлен: а) изменением уровня цен; б) изменением цен на факторы производства;

в) изменением производительности труда;

10. Нисходящий характер кривой совокупного спроса обусловлен: а) эффектом импортных закупок; б) эффектом дохода; в) эффектом процентной ставки.

9

Разберитесь в ситуации

В таблице даны неценовые факторы, которые оказывают влияние на динамику основных компонентов совокупного спроса. Заполните таблицу. Во второй колонке укажите соответствующий компонент совокупного спроса, в третьей – характер его изменения: (+) – рост,
(-)

– сокращение.

Факторы

Компонент

Изменение

совокупного спроса

1.

Рост населения

2.

Сокращение предложения

денег

3.

Увеличение курса

национальной валюты

4.

Сокращение федеральных

расходов на образование

5.

Рост налогов

Проверьте себя еще раз

Верны ли следующие утверждения?

1. Увеличение чистого экспорта приводит к росту совокупного спроса.

2. Кривая совокупного спроса имеет положительный наклон.

3. Кривые совокупного спроса и совокупного предложения смещаются под влиянием ценовых факторов.

4. Кривая совокупного предложения на ее классическом отрезке вертикальна.

5. Рост совокупного спроса на горизонтальном отрезке совокупного предложения приводит к росту цен.

6. Сокращение совокупного спроса на классическом отрезке кривой совокупного предложения не влияет на объем национального продукта.

7. Увеличение процентной ставки приведет к сдвигу кривой совокупного спроса вправо.

8. Горизонтальный отрезок кривой совокупного предложения свидетельствует о том, что экономика находится в состоянии кризиса.

9. Одним из компонентов совокупного спроса является государственный спрос.

10.Изменение уровня цен вызывает сдвиг кривой совокупного спроса.

Напишите реферат на одну из тем

1. Совокупный спрос как объект государственного регулирования экономики.

2. Теория экономики предложения.

861-Экономическая теория (Макроэкономика) — Стр 2

Тема 3. Потребление и сбережения.

Обсуждаем

1. Потребление и сбережения: понятие и измерение.

2. Функция потребления и функция сбережения.

3. Теории потребления. Факторы, влияющие на соотношение потребления и сбережений.

Отвечаем и дискутируем

1. Что такое потребление и сбережения?

2. Как можно измерить потребление и сбережения?

3. В чем отличие средней склонности к потреблению от предельной склонности к потреблению?

4. Что представляют собой функции потребления и сбережения?

5. Что такое автономное потребление?

6. Каким образом, зная функцию потребления, можно найти функцию сбережения?

7. Почему в реальной действительности кривая потребления отклоняется от биссектрисы угла вниз?

8. Что означает совпадение кривой потребления с линией /span>
о

?

9. По каким критериям можно классифицировать теории потребления?

10.В чем суть теории жизненного цикла Ф. Модильяни?

11.Какие факторы влияют на соотношение потребления и сбережения?

Размышляем

1. Классическая функция сбережения характеризует зависимость между: а) сбережениями и потреблением; б) сбережениями и процентной ставкой; в) сбережениями и доходом; г) сбережениями и инвестициями.

2. Если предельная склонность к потреблению снижается, то при прочих равных условиях в экономике будет иметь место:

а) снижение предельной склонности к инвестированию; б) рост предельной склонности к сбережению; в) усиление макроэкономической нестабильности; г) все вышеперечисленное.

3. Точка « нулевого сбережения» функции потребления – это точка, в которой: а) сбережения равны доходу; б) доход равен потреблению;

в) сбережения равны потреблению.

4. Связь между предельной склонностью к сбережению и предельной склонностью к потреблению выражается в том, что:

а) их сумма равна располагаемому доходу; б) их сумма равна единице;

в) отношение между ними характеризует среднюю склонность к потреблению.

5. Средняя склонность к потреблению – это:

а) отношение прироста потребительских расходов к приросту дохода; б) отношение прироста сбережения к доходу; в) отношение потребления к доходу; г) отношение прироста потребления к доходу.

6. Теория потребления Кейнса полагает, что потребление связано: а) с текущим доходом; б) перманентным доходом; в) будущим доходом.

7. Предельная склонность к сбережению – это:

а) отношение сбережения к доходу; б) отношение прироста сбережений к приросту дохода;

в) отношение дохода к приросту сбережений.

8. Кривая потребления отклоняется от биссектрисы угла вниз в случае, если: а) доход равен потреблению; б) доход равен сбережению;

в) доход используется на потребление и сбережения.

9. Отрицательное сбережение будет иметь место в том случае, когда:

а) доход используется на потребление и сбережения; б) доход равен потреблению;

в) потребительские расходы и сбережения в рамках дохода равны; г) потребительские расходы превышают располагаемый доход.

10. Теория потребления М. Фридмена полагает, что потребление связано: а) с текущим доходом; б) перманентным доходом; в) будущим доходом.

Решаем

Задача 1.

Функция потребления имеет вид: С = 100 + 0,8 У а) рассчитайте потребительские расходы и сбережения при данных

значениях дохода:

Доход, ден. ед. Потребительские расходы, ден. ед. Сбережения, ден. ед.

600

800

1000

1200

1400

б) постройте график потребления; в) рассчитайте предельную склонность к потреблению и предельную

склонность к сбережению.

Задача 2.

Функция потребления задана формулой: С=80+0,5У. а) заполните таблицу:

Доход, ден. ед.

Потребление, ден. ед.

Сбережения, ден. ед.

0

100

200

300

400

500

б) постройте график потребления; в) проведите линию 45°. Рассчитайте: при каких уровнях располагаемого

дохода затраты на потребление равны, меньше и больше единицы.

Задача 3.

Дана функция потребления: С =40 +0,8 У. Каков будет объем сбережений, если доход домашних хозяйств будет равен 300 ед.?

Задача 4.

Если уравнение потребления имеет вид С = 200 + 0,8У, то при У = 4000млн. руб. средняя склонность к сбережению равна ___________ процентов.

Задача 5.

Если функция сбережений имеет вид S = (- 20) + 0,25У, то уровень доходов, при котором средняя склонность к сбережению равна нулю, составляет _________ млн. руб.

Повторяем понятия и термины

Каждому из приведенных ниже положений найдите соответствующий термин или понятие.

1. Отношение прироста сбережения к приросту дохода.

2. Зависимость уровня потребления от уровня дохода.

3. Потребление, не зависящее от уровня дохода.

4. Отношение размеров потребления к размеру дохода.

5. Зависимость уровня сбережения от уровня дохода.

6. Отношение прироста потребления к приросту дохода.

7. Разница между располагаемым доходом и потреблением.

Ответы

а. Сбережения

д. Предельная склонность к сбережению

б. Автономное потребление

е. Функция сбережения

в. Функция потребления

ж. Предельная склонность к потреблению

г. Средняя склонность к потреблению

Проверьте себя еще раз

Верны ли следующие утверждения?

1. Сбережения равны располагаемому доходу минус расходы на потребление.

2. Средняя склонность к потреблению определяется как отношение прироста потребления к приросту дохода.

3. Предельная склонность к сбережению – это отношение прироста сбережения к приросту дохода.

4. Если предельная склонность к сбережению равна 0,3, то это означает, что предельная склонность к потреблению равна 0,8.

5. Согласно кейнсианской концепции уровень потребления зависит в первую очередь от уровня текущего дохода.

6. Сумма предельной склонности к потреблению и предельной склонности к сбережению равна единице.

7. Функция потребления показывает зависимость уровня потребления от уровня располагаемого дохода.

Напишите реферат на одну из тем

1. Теории потребления.

2. Динамика и структура потребительских расходов и сбережений в условиях современной России.

3. Сбережения как источник инвестиций в экономике.

Тема 4. Инвестиции.

Обсуждаем

1. Инвестиции: понятие и виды. Валовые и чистые инвестиции.

2. Функция инвестиций. Факторы инвестиций.

3. Инвестиции и сбережения: проблема равновесия. Инвестиционный мультипликатор. Модель «УS».

4. Автономные и производные инвестиции. Парадокс бережливости.

Отвечаем и дискутируем

1. Что такое инвестиции? Каковы их виды?

2. Назовите источники инвестиций: внутренние и внешние.

3. Какие факторы влияют на уровень инвестиционных расходов?

4. Какими факторами необходимо, прежде всего, руководствоваться при принятии инвестиционного решения?

5. До каких пор следует увеличивать инвестиционные расходы?

6. Что такое инвестиционный мультипликатор и как он определяется?

7. К каким отрицательным для функционирования экономики явлениям приводит несоответствие инвестиций и сбережений?

8. Посредством, какого механизма восстанавливается равновесие между инвестициями и сбережениями?

9. При каком условии реальный рынок находится в состоянии равновесия?

10.В чем отличие автономных и производных инвестиций?

11.В чем суть парадокса бережливости?

Размышляем:

1. От чего зависит уровень инвестиционного спроса в экономике? а) от уровня процентной ставки; б) налогов и дотаций; в) нормы прибыли; г) все ответы верны.

2. До каких пор следует увеличивать инвестиционные расходы?

а) до тех пор, пока уровень процентной ставки превышает норму прибыли; б) до тех пор, пока норма прибыли превышает уровень процентной ставки; в) до тех пор, пока нома прибыли не сравняется с уровнем процентной ставки.

3. Как отразится на объеме выпуска и занятости превышение сбережений над инвестициями?

а) объем выпуска и занятость останутся неизменными; б) объем выпуска и занятость будут находиться на уровне ниже оптимального; в) объем выпуска и занятость увеличатся.

4. При каком условии реальный рынок находится в состоянии равновесия?

а) при равенстве спроса на деньги и предложения денег; б) при равенстве совокупного спроса и предложения; в) при равенстве инвестиций и сбережений.

5. Валовые инвестиции, являющиеся компонентом ВВП, равны… а) сумме государственных и частных инвестиций; б) разнице между государственными и частными инвестициями; в) сумме частных инвестиций и амортизации;

г) разнице между чистыми частными инвестициями и амортизацией.

6. В экономике страны А предельная склонность к потреблению равна 0,8, а в экономике страны В 0,4, при таких значениях мультипликативный эффект…

а) в стране А проявляется в меньшей степени, чем в стране В; б) в стране проявляется в большей степени, чем в стране В; в) одинаково проявляется в обеих странах;

г) данный показатель не влияет на степень проявления мультипликативного эффекта.

7. В соответствии с принципом акселератора, индуцированные инвестиционные расходы имеют место в случае, если:

а) уменьшается объем ВВП и потребление; б) объем ВВП и потребление находятся на высоком уровне; в) увеличиваются объем ВВП и потребление;

г) объем ВВП и потребление находятся на низком уровне.

8. Если в стране А предельная склонность к потреблению составляет 0,7, то кейнсианский мулитипликатор автономных расходов равен:

а) 3,33;

б) 4,25;

в) 0,7;

г) 7.

9. Последствием « парадокса бережливости» являются: а) ускорение темпов экономического роста;

б) увеличение склонности к инвестициям и увеличение дохода; в) увеличение безработицы и снижение дохода.

Разберитесь в ситуации

1. В чем ошибочность следующего утверждения: «В
n-году

в России отсутствовали чистые инвестиции. Это означает, что в данном году не производились инвестиционные товары?

2. Главными факторами, определяющими инвестиционный климат, являются: 1) общие условия хозяйствования и экономический потенциал страны; 2) финансовые ресурсы, банковская и налоговая системы; 3) государственное управление и законодательная база; 4) политическая нестабильность и шоки.

Какие показатели характеризуют указанные факторы?

Составьте таблицу «факторы – показатели», сделайте оценку по степени приоритетности факторов.

Решаем

Задача 1.

Предположим, что функция сбережений имеет вид: S = 100 + 0,2 У. Инвестиции составляют 250 д.е. Каким будет в этом случае равновесный уровень национального дохода? Как увеличение инвестиции на д.е. повлияет на величину дохода?

Задача 2.

Функция потребления имеет вид: С = 350 + 0,6 У. Планируемые инвестиции равны 150 д.е.

Определить:

а) равновесный объем выпуска; б) изменение объема производства при увеличении автономного

потребления до 400 д.е. и сокращении инвестиций до д.е.

Задача 3.

Каков должен быть прирост инвестиций при МРS = 0,5, чтобы обеспечить прирост дохода в 2000 д.е.? В 1000 д.е.?

Задача 4.

Допустим, что фактический объем выпуска составляет 100 единиц. Планируемое потребление домашних хозяйств, при этом уровне доходов равно 70, а планируемые инвестиции составляют 45. В какой ситуации оказалась экономика? Как изменится уровень товарных запасов?

Задача 5.

Равновесный уровень выпуска 1000 д.е. Функция потребления имеет вид:

С= 0,75 У.

Определить:

а) размер фактических инвестиций при уровне выпуска 1200 д.е.; б) размер сверхплановых
товарно-материальных

запасов.

Задача 6.

При увеличении инвестиционных расходов на 200 ден. ед. и предельной склонности к потреблению, равной 0,8, объем национального производства будет равен _________.

Задача 7.

Увеличение текущих инвестиционных расходов на 100 млн. долл. привело к росту ВВП на 500 млн. долл. Оцените предельную склонность к сбережению и определите мультипликатор инвестиционных расходов в рассматриваемой экономике.

Задача 8.

Определите величину инвестиций, если ВНП = 5000 д.е., потребительские расходы =3200 д.е., государственные расходы = 900 д.е., чистый экспорт =80 ден. ед.

Проверьте себя еще раз

Верны ли следующие утверждения?

1. Функция инвестиций показывает зависимость инвестиций от уровня процентной ставки.

2. К внешним источникам инвестиционных расходов относится прибыль предприятий и амортизация.

3. Превышение инвестиций над сбережениями приводит к спаду производства.

4. Условием равновесия реального рынка является равенство инвестиций и сбережений.

5. Автономные инвестиции – это инвестиции, зависящие от дохода.

6. Мультипликатор автономных расходов определяется как отношение изменения ВНП к изменению автономных расходов.

7. Превышение сбережений над инвестициями приводит к сокращению объема выпуска ниже оптимального уровня.

8. Суть эффекта акселератора заключается в следующем: рост доходов приводит к росту инвестиций, а, следовательно, к росту ВНП.

Напишите реферат на одну из тем

1. Инвестиционная политика в России: проблемы, тенденции развития в современных условиях.

2. Динамика и структура инвестиционных расходов в Российской экономике.

3. Инвестиционный климат в России в современных условиях.

Тема 5. Денежный рынок и его равновесие.

Обсуждаем

1. Деньги: понятие, виды, функции. Типы денежных систем.

2. Денежный рынок и его равновесие.

2.1. Спрос на деньги, его компоненты и факторы изменения.

2.2. Предложение денег и его источники. Денежные агрегаты.

2.3. Равновесие денежного рынка.

Отвечаем и дискутируем

1. Что такое деньги?

2. Согласно К. Марксу, деньги – это товар, который выполняет роль всеобщего эквивалента. Эквивалентом чего являются деньги?

3. Каковы функции денег?

4. В каком случае деньги выполняют функцию средства обращения?

5. Какие деньги – полноценные, неполноценные – могут выполнить функцию меры стоимости, средства обращения?

6. Что такое товарные деньги?

7. Почему бумажные деньги называют символическими деньгами?

8. Что такое денежная система? Каковы типы денежных систем?

9. В чем плюсы и минусы системы «золотого стандарта»?

10.Когда «золотой стандарт» прекратил свое существование? 11.В чем плюсы и минусы системы
бумажно-кредитных

денег? 12.Когда в России появились бумажные деньги?

13.Из каких компонентов состоит спрос на деньги с позиций кейнсианской теории?

14.От чего зависят трансакционный и спекулятивный спрос на деньги? 15.Почему в условиях высокой процентной ставки спрос на деньги

сокращается?

16.Каковы составляющие предлагаемой денежной массы?

17.Каков состав и количество денежных агрегатов, используемых ЦБ России?

18.Что такое денежный рынок?

19.При каком условии денежный рынок находится в состоянии равновесия? 20.Посредством, какого механизма восстанавливается равновесие на

денежном рынке?

21.В каком случае на денежном рынке будет иметь место равновесная процентная ставка?

22.Как ведут себя домашние хозяйства и фирмы, если на денежном рынке будет иметь место дефицит денег, либо их излишек?

23.Какую цель преследует ЦБ, если кривая предложения денег будет иметь вид вертикальной прямой?

24.Какую цель преследует ЦБ, если кривая предложения денег будет иметь вид горизонтальной прямой?

25.Что такое денежная база?

Размышляем

1. Деньги выполняют следующие функции: а) меру стоимости; б) финансирование дефицита госбюджета;

в) средство обращения; г) кредитование правительства.

2. Какую функцию выполняют деньги при реализации товаров: а) средство накопления; б) меру стоимости;

в) кредитование правительства; г) средство обращения.

3. Деньги выполняют функцию накопления при условии:

а) наличия золота в стране; б) снижения их покупательной способности;

в) стабильности их покупательной способности; г) все перечисленное выше.

4. Исторически первым видом денег были: а) бумажные деньги; б) товарные деньги; в) кредитные деньги; г) разменная монета.

5. Товарные деньги – это:

а) неполноценные деньги; б) полноценные деньги;

в) не имеющие собственной стоимости; г) кредитные деньги.

6. Кредитные деньги по сути своей – это: а) символические деньги; б) полноценные деньги; в) неполноценные деньги; г) товарные деньги.

7. Преимуществом золотого стандарта является: а) ограничение товарооборота; б) рост цен на золото; в) отсутствие инфляции; г) низкие цены.

8. Преимуществом системы
бумажно-кредитных

денег является: а) сокращение запасов золота в стране; б) более дешевое средство обращения; в) наличие инфляции; г) изъятие золота из внутреннего оборота.

9. В России бумажные деньги появились:

а) в ХV веке;

б) в начале ХХ века;

в) в середине ХVIII века; г) в ХVII веке.

10. Бумажные деньги – это: а) полноценные деньги; б) неполноценные деньги; в) товарные деньги.

11. Спрос на деньги со стороны активов зависит от: а) уровня процентной ставки; б) объема сделок в экономике; в) объема ВВП; г) скорости обращения денег.

12. Спрос на деньги для сделок зависит от: а) скорости обращения денег; б) уровня цен на товары и услуги; в) уровня процентной ставки; г) от объема номинального ВВП.

13. Между изменением процентной ставки и спросом на деньги существует: а) прямая связь; б) обратная связь;

в) устойчивая связь.

14. Спрос на деньги с позиций классической теории зависит от:

а) уровня процентной ставки; б) скорости обращения денег; в) объема номинального ВВП; г) нормы прибыли.

15. Предлагаемая денежная масса, согласно западной классификации, измеряется посредством:

а) двух денежных агрегатов; б) четырех денежных агрегатов; в) трех денежных агрегатов; г) пяти денежных агрегатов.

16. Предлагаемая денежная масса, согласно российской классификации, измеряется посредством:

а) двух денежных агрегатов; б) четырех денежных агрегатов; в) трех денежных агрегатов; г) пяти денежных агрегатов.

17. Денежный агрегат М2, согласно российской классификации, состоит из следующих компонентов:

а) наличные деньги + срочные вклады; б) срочные вклады + вклады до востребования;

в) наличные деньги + вклады до востребования +срочные вклады; г) депозитные сертификаты + наличные деньги.

18. Денежная база – это:

а) наличные деньги; б) наличные деньги плюс вклады до востребования;

в) мелкие срочные вклады плюс наличность; г) наличность плюс обязательные резервы.

861-Экономическая теория (Макроэкономика) — Стр 3

19. Денежный рынок находится в состоянии равновесия:

а) при равенстве совокупного спроса и совокупного предложения; б) при равенстве сбережений и инвестиций; в) при равенстве спроса на деньги и предложения денег; г) при высокой процентной ставке.

20. Если процентная ставка на денежном рынке будет выше равновесной, то: а) на рынке образуется дефицит денег; б) на рынке образуется излишек денег;

в) на рынке будет иметь место равновесие.

Разберитесь в ситуации

1. Предположим, что денежный рынок находится в состоянии равновесия. Центральный банк принимает решение сократить предложение денег и проводит это решение в жизнь. Как будут развиваться события на денежном рынке (как изменится процентная ставка, курс облигаций и так далее)?

2. Альтернативной стоимостью хранения денег в виде наличности считается рыночная процентная ставка. Будет ли справедливо это утверждение, если вместо наличности мы возьмем сберегательные депозиты? Если нет, то, как в этом случае изменится исходное утверждение?

Решаем

Задача 1.

На основании данных, приведенных в таблице, определите величину денежных агрегатов:

а) М 1 , б) М2 , в) М3 .

Составляющие денежных агрегатов

Млрд. долл

Мелкие срочные вклады

1630

Крупные срочные вклады

645

Чековые вклады

448

Бесчековые сберегательные вклады

300

Наличные деньги

170

Задача 2.

Предположим, что каждый доллар, предназначенный для сделок, обращается в среднем 4 раза в год и направляется на покупку конечных товаров и услуг. Номинальный объем ВНП составляет 2000 млрд. долл. Определите величину спроса на деньги для сделок.

Задача 3.

Трансакционный спрос на деньги составляет 400 млрд. долл. Спрос на деньги со стороны активов показан в таблице:

Процентная ставка

Спрос на деньги со стороны активов,

млрд. долл.

110

9

130

8

150

Предложение денег составляет 510 млрд. долл. Определить:

1) Общий объем спроса на деньги для всех значений процентной ставки.

2) Равновесную ставку процента.

Задача 4.

Предположим, что спрос на деньги для сделок составляет 10% номинального объема ВНП, предложение денег равно 350 млрд. долл., а спрос на деньги со стороны активов показан в таблице:

Процентная ставка

Спрос со стороны активов,

млрд. долл.

100

150

200

250

а) Определите равновесную процентную ставку, при ВНП = 2000 млрд.

долл.

б) Как изменится равновесная ставка процента, если при сохранении уровня ВНП в объеме 2000 млрд. долл. предложение денег вырастет с 350 до 400 млрд. долл.?

Проверьте себя еще раз

Верны ли следующие утверждения?

1. Трансакционный спрос на деньги зависит от уровня процентной ставки.

2. Спрос на деньги с позиций классической теории определяется по формуле обмена Фишера.

3. Кривая предложения денег имеет вид горизонтальной прямой в том случае, когда целью ЦБ является сохранение на денежном рынке

определенного количества денег.

3. Спекулятивный спрос зависит от уровня процентной ставки.

4. В условиях высокой процентной ставки домашние хозяйства и фирмы предпочитают иметь свои активы в виде наличности.

5. К символическим деньгам относятся товарные деньги.

6. Равновесная процентная ставка – это ставка, при которой объем спроса на деньги равен объему предложения денег.

Напишите реферат на одну из тем

1. Денежный рынок в современной экономике.

2. Денежная система: содержание и типы.

3. Спрос на деньги, его компоненты и факторы изменения.

Тема 6. Банковская система.

Обсуждаем

1. Банковская система, ее структура и принципы построения.

2. Центральный банк и выполняемые им функции.

3. Коммерческие банки:

3.1. функции и виды;

3.2. банковские ресурсы и банковская прибыль;

3.3. коммерческие банки и их роль в формировании денежной массы.; резервы банка;

3.4. денежная база; мультипликатор денежной базы.

Отвечаем и дискутируем

1. Что такое ссудный капитал? Каковы источники образования ссудного капитала?

2. Дайте определение ссудному проценту. Какие факторы влияют на уровень ссудного процента?

3. Каковы признаки банковской системы?

4. Какими уровнями представлена банковская система?

5. Какие функции выполняет Центральный банк и коммерческие банки?

6. В каком случае коммерческие банки создают новые деньги, а следовательно, увеличивают денежное предложение в экономике?

7. Что такое резервы банка? Каковы их виды?

8. Почему коммерческие банки, открывающие текущие счета, должны определенный процент от суммы вкладов держать в виде резерва в центральном банке? Каково основное назначение обязательных резервов?

9. Чем определяется кредитоспособность коммерческих банков?

10.Что такое денежная база и как определяется мультипликатор денежной базы?

Размышляем

1. Общая денежная масса возрастает всякий раз, когда коммерческие банки: а) увеличивают свои вклады в Центральном банке; б) увеличивают объемы ссуд, предоставляемых населению;

в) изымают часть своих вкладов в Центральном банке.

2. Если ЦБ повышает учетную ставку, то эта мера направлена, в первую очередь, на:

а) содействие росту объемов ссуд, предоставляемых Центральным банком коммерческим банкам; б) снижение общей величины избыточных резервов коммерческих банков;

в) стимулирование роста сбережений населения.

3. Широкомасштабные операции на открытом рынке, проводимые ЦБ с целью обеспечения доступа к кредиту:

а) снижают общую величину резервов коммерческих банков; б) повышают курс государственных ценных бумаг; в) понижают общий уровень цен.

4. В каком случае денежное предложение будет расти?

а) при возврате ссуды; б) при покупке ЦБ облигаций у коммерческого банка;

в) при вкладе в банк наличными; г) при продаже ЦБ облигаций коммерческим банкам.

5. Чем определяется кредитоспособность коммерческих банков? а) размером обязательных резервов; б) размером избыточных резервов;

в) наличием временно свободных денежных средств.

6. В каком случае денежное предложение будет сокращаться?

а) при вкладе в банк наличными; б) при возврате ссуды;

в) при покупке ЦБ облигаций у коммерческих банков; г) при продаже ЦБ облигаций коммерческим банкам.

7. Ресурсы коммерческого банка представлены:

а) лишь собственным капиталом банка и не депозитными средствами; б) только привлеченными средствами; в) только депозитными средствами;

г) собственным капиталом банка и привлеченными средствами.

8. Основной функцией обязательных резервов является: а) поддержание банковской ликвидности; б) контроль над денежным предложением в экономике; в) страхование вкладов.

9. Банк, задачей которого является регулирование денежного обращения, проведения единой
денежно-кредитной

политики – это:

а) коммерческий банк; б) инвестиционный банк; в) центральный банк; г) ипотечный банк.

10. Избыточные резервы – это:

а) обязательные резервы – фактические резервы; б) фактические резервы + обязательные резервы; в) фактические резервы – обязательные резервы.

11. Цена, которую заемщики платят кредиторам за то, чтобы пользоваться ресурсами в настоящем, а не в будущем:

а) учетная ставка; б) ставка рефинансирования; в) ссудный процент; г) заработная плата.

12. К факторам, влияющим на уровень ссудного процента, относится:

а) размер ссуды; б) заработная плата работников банка; в) налоги;

г) срок предоставления ссуды.

13. Прибыль банка образуется за счет:

а) разницы между суммой уплачиваемых и взимаемых банком процентов; б) продажи собственных долговых обязательств; в) разницы между суммой взимаемых и уплачиваемых банком процентов; г) процентов, полученных от заемщиков.

Решаем

Задача 1.

Собственный капитал банка 2 млрд. руб., заемный млрд. руб. Банк выплачивает по вкладам %, а получает по ссудам 20%. Определите массу и норму банковской прибыли, если резервная норма равна 10%.

Задача 2.

Собственный капитал банка млрд. руб., депозиты 110 млрд. руб. Норма обязательных резервов 10%. Банк взимает по ссудам 10%, а выплачивает по вкладам 5% годовых. Центральный банк увеличил норму обязательных резервов до 20%. Как коммерческий банк должен изменить ставку процента по ссудам, чтобы сохранить величину своей прибыли?

Задача 3.

Вы получили ссуду в банке на сумму 1,5 млн. руб. Затем в этот же банк другой фирмой был сделан вклад на сумму 0,5 млн. руб. Что произошло с предложением денег? Какова его структура?

Задача 4.

Верно ли следующее утверждение: «Банк при обязательной резервной норме 20%, имея сумму депозитов в 1000 долл., может создать новые деньги только на сумму 200 долл.?»

Задача 5.

Банк имеет млн. руб. резервов и 100 млн. руб. на текущих счетах. Норма обязательных резервов 20%. Сколько избыточных резервов образуется у банка в случае:

а) вложения клиентом в банк 5 млн. руб. на текущий счет; б) продажи коммерческим банком ценных бумаг из своего «портфеля» на

сумму 5 млн. руб.

Задача 6.

Имеются следующие данные о состоянии денежного сектора: текущие (чековые) депозиты составляют 536,9 млрд. руб.; обязательные банковские резервы 55,6 млрд. руб.; избыточные резервы коммерческих банков млрд. руб., наличные деньги в обращении 183,5 млрд. руб. Определить:

а) величину денежного агрегата М 1 ; б) денежную базу; в) норму обязательных резервов.

Повторяем понятия и термины

Каждому из приведенных ниже положений найдите соответствующий термин или понятие.

1. Цена, которую заемщики платят кредиторам за то, чтобы пользоваться ресурсами в настоящем, а не в будущем.

2. Банк, задачей которого является регулирование денежного обращения, проведение единой
кредитно-денежной

политики.

3. Операции, посредством которых банки размещают имеющиеся у них ресурсы.

4. Форма движения ссудного капитала.

5. Сумма, на которую фактические резервы банка превышают его обязательные резервы.

6. Ставка процента, которую ЦБ взимает по ссудам, предоставляемым коммерческим банкам.

7. Вклады, которые клиент может взять в банке в любое время.

8. Разница между суммой взимаемых по ссудам процентов и суммой уплачиваемых процентов по вкладам.

9. Операции по купле – продаже ЦБ государственных облигаций коммерческим банкам и населению.

Ответы:

а) Операции на открытом рынке б) Прибыль банка в) Кредит

г) Избыточные резервы д) Вклады до востребования е) Активные операции ж) Центральный банк з) Ссудный процент и) Учетная ставка

Проверьте себя еще раз

Верны ли следующие утверждения?

1. Высокий уровень учетной ставки стимулирует инвестиции.

2. ЦБ может уменьшить величину избыточных резервов путем повышения нормы обязательных резервов.

3. Учетная ставка представляет собой ставку процента, по которой коммерческие банки предоставляют ссуды заемщикам.

4. Если экономика функционирует в условиях полной занятости, то увеличение денежной массы порождает инфляцию.

5. Продажа ЦБ государственных облигаций коммерческим банкам увеличивает предложение денег.

6. Когда заемщик погашает ссуду в размере 500 долл. предложение денег сокращается на 500 долл.

7. Фактические резервы коммерческого банка равны сумме обязательных и избыточных резервов.

8. Основной функцией обязательных резервов является поддержание банковской ликвидности.

9. Банк при норме обязательных резервов 25%, имея сумму депозитов в 1000 долл., может создать новые деньги только на сумму 250 долл.

Напишите реферат на одну из тем

1. Банковская система России: проблемы, тенденции развития в современных условиях.

2. Коммерческие банки и их роль в формировании денежной массы.

3. Ресурсы коммерческого банка: структура и динамика развития в современных условиях России.

Тема 7. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица.

Обсуждаем

1. Экономические циклы: причины, фазы, механизм развития.

2. Безработица: понятие, виды, последствия.

3. Инфляция: понятие, виды, последствия.

Отвечаем и дискутируем

1. Что такое цикличность?

2. Каковы причины циклического развития экономики?

3. Что такое цикл? Из каких фаз он состоит?

4. Каковы характерные признаки кризиса и подъема?

5. В чем отличие фазы подъема от фазы оживления?

6. Почему кризисы периодически повторяются?

7. Что является материальной основой периодичности кризисов?

8. Какую помощь экономической системе оказывает кризис?

9. Кризис – это явление со знаком плюс или минус? Поясните.

10. Назовите виды циклов по продолжительности.

11.Каковы особенности цикла в современных условиях?

12.Что такое безработица?

13.Каковы причины безработицы с позиций кейнсианской и классической теории?

14.Почему структурная безработица является более серьезным явлением, чем фрикционная безработица?

15.Каковы причины структурной безработицы?

16.Что такое естественный уровень безработицы?

17.Каковы социально – экономические последствия безработицы? 18.Почему циклическая безработица – это не только экономическое, но и

социальное бедствие?

19.Каковы меры борьбы с безработицей в современных условиях? 20.Что такое инфляция? Каковы ее причины и способы измерения? 21.Назовите виды инфляции с позиций разных классификаций.

22.Что является причиной инфляции спроса и инфляции предложения? 23.Какая инфляция – спроса или предложения – менее опасна для развития

экономики?

24.Как проявляет себя на поверхности общественной жизни подавленная инфляция?

25.Почему в условиях инфляции могут возникнуть отраслевые диспропорции?

26.Почему в условиях инфляции сокращаются размеры кредитования? 27.Какие группы населения в большей степени проигрывают от инфляции? 28.Если в экономике имеет место инфляция спроса, то какие меры следует

предпринять для ее устранения?

29.Каковы меры борьбы с инфляцией предложения?

30.Почему в условиях инфляции безработица сокращается?

Размышляем

1. Циклическое развитие – это:

а) способ преодоления структурных диспропорций; б) способ развития рыночной экономики; в) нарушение макроэкономического равновесия; г) все ответы верны.

2. Наиболее глубоким экономическим кризисом в ХХ веке был:

а) кризис
1980-1983

гг.; б) кризис1900-1903
гг.; в) кризис1929-1933
гг.; г) кризис1973-1975
гг.

3. В четырехфазной модели экономический цикл включает:

а) спад, оживление, подъем, промежуточный бум; б) кризис, депрессию, оживление, подъем; в) спад, депрессию, подъем, промежуточный бум; г) кризис, депрессию, подъем, бум.

4. Теория больших циклов разработана: а) Н. Кондратьевым; б) А. Маршаллом; в) К. Марксом; г) М. Фридменом,

5. В условиях депрессии промышленное производство: а) не изменяется; б) достигает минимального значения; в) возрастает; г) снижается.

6. В период оживления безработица:

а) не меняется; б) возрастает; в) снижается.

7. Производство превышает докризисный уровень в период: а) всех фаз; б) оживления; в) подъема; г) депрессии.

8. В период кризисов курсы ценных бумаг, как правило:

а) растут; б) снижаются;

в) не изменяются.

9. Главной причиной современных кризов является: а) денежные факторы; б) структурные факторы; в) внешние причины; г) внутренние причины.

10. Кризис
90-х

годов в России носил:

а) структурный характер; б) системный характер; в) отраслевой характер;

г) промежуточный характер.

11. Безработица, по мнению Дж. Кейнса, возникает вследствие: а) избыточного совокупного спроса; б) низкой заработной платы рабочих; в) высокой заработной платы рабочих; г) недостаточного совокупного спроса.

12. Естественная безработица включает в себя:

а) структурную и скрытую; б) циклическую и фрикционную;

в) фрикционную и структурную; г) институциональную.

13. С развитием общества естественный уровень безработицы: а) возрастает; б) не изменяется; в) снижается.

14. К вынужденной безработице не относится: а) структурная; б) циклическая; в) фрикционная;

г) институциональная.

15. Безработица, порождаемая несовершенством рынка труда, является: а) структурной; б) фрикционной;

в) институциональной; г) циклической.

16. Безработица в период спада производства – это:

а) структурная; б) фрикционная; в) циклическая; г) скрытая.

17. При наличии циклической безработицы:

а) фактический уровень ВВП больше потенциального ВВП; б) фактический уровень ВВП равен потенциальному ВВП; в) фактический уровень ВВП меньше потенциального ВВП.

18. К экономическим последствиям безработицы не относится: а) снижение реальных доходов населения; б) снижение ВВП;

в) рост объемов национального производства; г) все перечисленное.

19. Согласно закону А. Оукена, двухпроцентное превышение фактического уровня безработицы над его естественным уровнем означает, что отставание фактического объема ВВП от потенциального составляет:

а) 3%;

б) 2%;

в) 5%;

г) 4%.

20. Основной причиной инфляции спроса является: а) рост издержек производства; б) рост денежной массы;

в) рост совокупного спроса при полной занятости; г) нарушение равновесия между совокупным спросом и совокупным предложением в сторону спроса.

21. Основной причиной инфляции предложения является:

а) рост денежной массы; б) рост издержек производства;

в) рост совокупного спроса при полной занятости; г) неэкономические причины.

22. По темпам роста цен различают: а) инфляцию спроса; б) гиперинфляцию;

в) инфляцию предложения; г) прогнозируемую инфляцию.

861-Экономическая теория (Макроэкономика) — Стр 4

23. Если рост цен на товары не превышает 5% в год, то это: а) инфляция спроса; б) ожидаемая инфляция;

в) умеренная инфляция; г) инфляция предложения.

24. По степени расхождения цен различают:

а) скрытую и открытую инфляцию; б) подавленную и скрытую; в) ожидаемую и неожидаемую;

г) сбалансированную и несбалансированную.

25. Формами проявления подавленной инфляции являются: а) рост безработицы; б) рост цен;

в) наличие товарного дефицита; г) ухудшение качества товаров и услуг.

26. Формами проявления открытой инфляции являются:

а) наличие товарного дефицита; б) рост цен;

в) ухудшение качества товаров и услуг; г) рост безработицы.

27. К денежным факторам инфляции относится:

а) дефицит государственного бюджета, финансируемый за счет эмиссии денег; б) монополизм в экономике;

в) скрытая излишняя занятость; г) высокий удельный вес военной экономики.

28. Меры борьбы с инфляцией предложения:

а) запрет на эмиссионный способ покрытия бюджетного дефицита; б) сокращение налоговых ставок; в) рост производительности факторов производства;

г) сокращение выпуска денег в обращение. 29. Меры борьбы с инфляцией спроса:

а) запрет на эмиссионный способ покрытия бюджетного дефицита; б) сокращение налоговых ставок; в) рост производительности факторов производства;

г) сокращение выпуска денег в обращение.

Разберитесь в ситуации

1. Президент обещает увеличить пособия по безработице и снизить безработицу. Прокомментируйте совместимость этих действий.

2. Увеличение размера пособий по безработице увеличивает среднюю продолжительность безработицы. Следовательно, политика увеличения размера пособий по безработице нежелательна с социальной точки зрения? Обоснуйте свой ответ.

3. Почему подавленная инфляция приносит экономике больший вред в долгосрочном периоде, чем открытая?

Решаем

Задача 1.

Номинальный ВНП = 750 млрд. долл., естественный уровень безработицы = 5%, фактический уровень безработицы = 9%. Какой объем продукции, согласно закону Оукена, будет недопроизведен в стране?

Задача 2.

В таблице приведены данные, характеризующие объемы фактического и потенциального ВВП (млрд. долл.).

В первом году экономика развивалась в условиях полной занятости при уровне безработицы 6%.

Год

Потенциальный ВВП

Фактический ВВП

1

3000

3000

2

3800

3705

3

4125

3712,5

Рассчитайте по данным, относящимся ко второму году:

а) разницу между фактическим и потенциальным объемом ВВП (в абсолютном и относительном выражении);

б) используя закон Оукена, определите уровень безработицы во втором году (при условии, что число Оукена равно 2,5).

Задача 3.

Потенциальный объем выпуска при уровне естественной безработицы в 5% равен 800 млрд. ден. ед. При появлении циклической безработицы в 1% происходит отклонение фактического объема выпуска от потенциального на млрд. ден. ед. Если уровень фактической безработицы равен 8%, то фактический объем выпуска составит _______________.

Задача 4.

В таблице приведены индексы цен по годам:

Год

Индекс цен

Уровень инфляции (%)

1

1

2

1,12

3

1,23

4

1,29

а) Рассчитайте темп инфляции для каждого года.

б) Если номинальный доход во втором и третьем годах был равен млн. руб., то какова абсолютная величина реального дохода в эти годы?

Задача 5.

Какой тип инфляции вызывают события, перечисленные в таблице?

Событие

Тип инфляции

1.

Резкий скачок цен на нефть

2.

Значительный рост государствен-

ных расходов, направленных на

военные нужды

3.

Автоматический рост зарплаты, свя-

занный с законом о прожиточном

минимуме

4.

Внезапное и значительное сокра-

щение налогов на личные доходы

населения

Проверьте себя еще раз

Верны ли следующие утверждения?

1. Среднесрочный цикл состоит из двух фаз.

2. В условиях подъема восстанавливается докризисный уровень производства.

3. Естественный уровень безработицы представляет собой совокупность фрикционной и структурной безработицы.

4. Главная «цена» безработицы – это не выпущенная продукция.

5. Циклическая безработица – это безработица, связанная со спадом производства.

6. Основной причиной инфляции спроса является рост издержек производства.

7. Инфляция спроса менее опасна для развития экономики, чем инфляция предложения.

8. Рост инфляции приводит к сокращению безработицы.

9. Для галопирующей инфляции характерен рост цен от 5% до 10% в год.

10. От инфляции проигрывают заемщики.

Напишите реферат на одну из тем

1. Проблема выбора между инфляцией и безработицей в современной экономике.

2. Антиинфляционная политика: цели и направления.

3. Инфляционные ожидания и издержки инфляции.

4. Цикличность как форма развития рыночной экономики.

5. Безработица как форма проявления макроэкономической нестабильности.

Тема 8. Макроэкономическая политика.

Обсуждаем

1. Фискальная политика: цели, направления, инструменты. Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Встроенные стабилизаторы.

2.
Кредитно-денежная

политика: цели, направления, инструменты.

Отвечаем и дискутируем

1. Что такое фискальная политика? Каковы ее цели?

2. Каковы направления фискальной политики?

3. При какой ситуации в экономике государство проводит стимулирующую фискальную политику?

4. В каком случае стимулирующая фискальная политика может спровоцировать инфляцию?

5. Почему сдерживающая фискальная политика должна ориентироваться на бюджетный излишек?

6. В каком случае сдерживающий эффект фискальной политики будет больше: в случае если излишек будет изъят из обращения, или же он будет направлен на погашение государственного долга?

7. Что такое дискреционная и недискреционная фискальная политика?

8. Почему недискреционная фискальная политика иначе называется автоматической?

9. Что такое встроенные стабилизаторы и что к ним относится?

10.К чему приводит действие встроенных стабилизаторов в период спада производства (инфляции)?

11.Как решается проблема инфляции мерами фискальной политики?

12.Каковы внешние и внутренние ограничения фискальной политики? 13.Почему фискальная политика является менее гибким инструментом, чем


кредитно-денежная?

14.Каковы инструменты фискальной политики?

15.Что такое госбюджет?

16.В каком случае образуется бюджетный дефицит и бюджетный излишек? Каковы способы покрытия бюджетного дефицита?

17.Что такое
кредитно-денежная

политика? Каковы ее цели? 18.Каковы направлениякредитно-денежной
политики?

19.При какой ситуации в экономике государство проводит стимулирующую
кредитно-денежную

политику?

20.Как решается проблема инфляции мерами
кредитно-денежной

политики? 21.Каковы инструментыкредитно-денежной
политики?

22.Какой из используемых инструментов
денежно-кредитной

политики является наиболее эффективным и почему?

23.Что такое учетная ставка и операции на открытом рынке?

24.Если учетная ставка будет повышена ЦБ, то как это отразится на возможности коммерческого банка по кредитованию?

25.Какие операции на открытом рынке должен проводить ЦБ, если в экономике наблюдается спад производства?

26.Почему
кредитно-денежная

политика является более гибким инструментом, чем фискальная политика?

27.Почему
кредитно-денежную

политику называют инструментом косвенного воздействия на совокупный спрос?

28.В чем минусы политики «дешевых денег»?

29.Почему стимулирующая
кредитно-денежная

политика называется политикой «дешевых денег», а сдерживающая – политикой «дорогих денег»?

Размышляем

1. Основными целями фискальной политики являются: а) стабилизация экономики; б) контроль над уровнем занятости; в) контроль над инфляцией; г) все ответы верны.

2. Сдерживающая фискальная политика проводится в период: а) спада производства; б) подъема экономики; в) инфляции; г) депрессии.

3. Стимулирующая фискальная политика проводится в период: а) подъема экономики; б) спада производства; в) оживления; г) инфляции.

4. Основными направлениями фискальной политики являются: а) стимулирующее; б) автоматическая; в) дискреционная; г) сдерживающее.

5. Проводимая государством фискальная политика оказывает влияние: а) только на домашние хозяйства; б) на предприятия государственного сектора экономики;

в) на всех макроэкономических субъектов.

6. К встроенным стабилизаторам относятся:

а) подоходные налоги; б) расходы на обслуживание государственного долга;

в) пособия по безработице; г) расходы на охрану природной среды.

7. Встроенные стабилизаторы являются инструментом: а) сдерживающей фискальной политики; б) дискреционной фискальной политики; в) недискреционной фискальной политики; г) стимулирующей фискальной политики.

8. Стимулирующая фискальная политика ориентируется на: а) бюджетный излишек; б) на сбалансированный бюджет; в) на бюджетный дефицит.

9. Установите правильную последовательность результатов проведения сдерживающей фискальной политики:

а) сокращение совокупного спроса; б) уменьшение объемов национального производства;

в) сдвиг кривой совокупного спроса влево; г) сокращение государственных закупок товаров и услуг.

10. Если при росте доходов налоговая ставка не меняется, то применяется следующая система налогообложения:

а) прогрессивная; б) пропорциональная; в) регрессивная; г) предельная.

11. Внутренние ограничения фискальной политики, снижающие ее эффективность:

а) административная задержка; б) формирование на политической арене;

в) эффект вытеснения частных инвестиций. г) все ответы верны.

12. Внешние ограничения фискальной политики:

а) эффект вытеснения; б) административная задержка;

в) эффект чистого экспорта; г) временной лаг распознания.

13. Основными целями
кредитно-денежной

политики являются: а) стабилизация экономики; б) контроль над уровнем занятости;

в) контроль над уровнем инфляции; г) все ответы верны.

14. К субъектам
кредитно-денежной

политики не относятся:

а) коммерческие банки; б) частные фирмы; в) центральный банк.

15. Объектом
кредитно-денежной

политики не является: а) денежное предложение; б) денежный спрос; в) ставка налога.

16. К инструментам
кредитно-денежной

политики относятся: а) налоги; б) операции на открытом рынке;

в) учетная ставка; г) пособия по безработице.

17. Основными направлениями
кредитно-денежной

политики являются: а) дискреционная; б) стимулирующая; в) недискреционная; г) сдерживающая.

18. Сдерживающая
кредитно-денежная

политика осуществляется в период: а) спада производства; б) инфляции; в) подъема экономики; г) депрессии.

19. Стимулирующая
кредитно-денежная

политика проводится в период:

а) инфляции; б) спада производства;

в) подъема экономики; г) оживления экономики.

20. Какая из приведенных зависимостей отражает кейнсианский подход к ДКП: а) изменение процентной ставки – изменение инвестиций – изменение объема ВВП; б) изменение денежного предложения – изменение цен – изменение объема ВВП;

в) изменение денежного предложения – изменение процентной ставки – изменение инвестиций – изменение объема ВВП.

21. Меры, направленные на стимулирование производства посредством
денежно-кредитной

политики:

а) сокращение резервной нормы; б) рост учетной ставки;

в) продажа облигаций на открытом рынке; г) сокращение налоговых ставок.

22. Меры
денежно-кредитной

политики, предпринимаемые в условиях инфляции:

а) сокращение учетной ставки; б) рост резервной нормы;

в) продажа облигаций на открытом рынке; г) повышение налоговых ставок.

23. Основоположником теории монетаризма является:

а) И. Фишер; б) А. Маршалл; в) М. Фридмен; г) Кейнс.

Разберитесь в ситуации

Экономика страны характеризуется следующими данными:

– фактический доход (У) = 4000 долл.;

– предельная склонность к потреблению (МРС) = 0,8;

– равновесный доход (Уе) = 4200 долл.

а) Как должны измениться правительственные расходы (при прочих равных условиях) для того, чтобы экономика достигла равновесного состояния?

б) Как должна измениться величина налоговых поступлений (при прочих равных условиях) для того, чтобы экономика достигла равновесного состояния?

Решаем

Задача 1.

В таблице приведены данные, отражающие реальный объем ЧНП и величину чистых налоговых поступлений (в долл.)

Реальный ЧНП,

Чистые налого-

Государственные

Бюджетный

долл.

вые поступления,

закупки, долл.

дефицит/излишек,

долл.

долл.

850

170

900

180

950

190

1000

200

1050

210

1100

220

1150

230

а) Предположим, что в условиях полной занятости величина ЧНП составляет 1150 долл., а объем государственных закупок составляет при всех уровнях реального ЧНП 200 долл. Заполните таблицу, рассчитав величину дефицита/излишка госбюджета при каждом уровне реального ЧНП.

б) Предположим, что мультипликатор государственных закупок товаров и услуг равен 10. Правительство планирует увеличить равновесный объем реального ЧНП на долл. На какую величину необходимо повысить объем государственных закупок, если сумма налоговых поступлений не изменяется?

Будет ли эта величина достаточной для запланированного увеличения равновесного ЧНП, если повышение его уровня сопровождается возрастанием налоговых поступлений?

Задача 2.

Проводя политику дешевых денег, Центральный банк покупает облигации на сумму млрд. руб., в том числе у коммерческих банков на сумму млрд. руб. и у населения на сумму 5 млрд. руб. Пятую часть полученных денег население превращает в наличность и хранит вне банковской системы. Норма обязательных резервов составляет 20%.

Как изменится предложение денег, если возможности банковской системы по созданию денег используются полностью?

Задача 3.

В закрытой экономике сокращение налогов на млрд. руб. привело к росту ВНП на млрд. Размеры инвестиций и налогов не зависят от размеров ВНП. Определите величину мультипликатора расходов.

Задача 4.

Государственные закупки товаров и услуг составили 300 ден. ед., трансферты
-60

ден. ед., налоговые поступления – 320 ден. ед. Определите государственный бюджет сведен с профицитом или дефицитом и каков их объем?

Проверьте себя еще раз

Верны ли следующие утверждения?

1. Основными инструментами фискальной политики являются резервная норма и учетная ставка.

2. Стимулирующая
денежно-кредитная

политика проводится в период спада производства.

3. Дискреционная фискальная политика иначе называется автоматической фискальной политикой.

4.
Денежно-кредитная

политика является более гибким инструментом регулирования экономики, нежели фискальная.

5. Сдерживающая фискальная политика осуществляется в период спада производства.

6. К встроенным стабилизаторам относятся подоходные налоги и социальные выплаты.

7. Сдерживающий эффект бюджетного излишка зависит от того, как будет использован бюджетный излишек

8. Бюджетный дефицит образуется в случае, если доходы превышают расходы.

9. Одним из способов финансирования бюджетного дефицита является выпуск новых денег в обращение.

10.К акцизным налогам относится налог на добавленную стоимость.

Напишите реферат на одну из тем

1.
Денежно-кредитная

политика ЦБ России: цели, направления, инструменты.

2. Эффективность фискальной политики, ее внутренние и внешние ограничения.

3. Взаимосвязь
денежно-кредитной

и фискальной политики.

4. Налоги и государственные расходы как инструменты фискальной политики.

Тема 9. Экономический рост: содержание и типы.

Обсуждаем

1. Экономический рост: понятие, измерение, факторы.

2. Типы экономического роста. Модели экономического роста.

Отвечаем и дискутируем

1. Что такое экономический рост?

2. Каковы цели роста?

3. Экономический рост – это цель или средство достижения иных целей?

4. Какие существуют способы определения экономического роста?

5. Почему ВВП недостаточно точно отражает изменения в уровне жизни домашних хозяйств?

6. Всегда ли высокие темпы роста есть явление со знаком плюс? Что такое качество роста?

7. Каковы факторы экономического роста?

8. Какие факторы делают экономический рост физически возможным?

9. Являются ли инвестиции, в «человеческий капитал», фактором экономического роста?

10.Существует ли проблема границ экономического роста?

11.Что является ограничителем роста в современных условиях?

12.Каковы типы экономического роста?

13.За счет чего обеспечивается экономический рост в рамках экстенсивного типа?

14.Почему интенсивный тип роста является более прогрессивным, чем экстенсивный?

15.Какой тип экономического роста преобладает в современных условиях? 16.Назовите модели роста.

17.Что лежит в основе разграничения стадий роста в историкосоциологической концепции У. Ростоу?

Размышляем

1. Экономический рост означает:

а) долговременную тенденцию увеличения и качественного совершенствования национального продукта; б) опережающий рост народонаселения по сравнению с темпами роста ВВП; в) кратковременный рост ВВП.

2. Каково соотношение понятий экономический рост и экономическое развитие?

а) экономический рост более широкое понятие, чем экономическое развитие; б) это не связанные друг с другом понятия; в) экономический рост более узкое понятие, чем экономическое развитие; г) это идентичные понятия.

3. Экономический рост означает разрешение противоречия между:

а) доходами и расходами;

861-Экономическая теория (Макроэкономика) — Стр 5

б) экономическими интересами различных групп населения; в) ограниченностью ресурсов и безграничностью потребностей;

г) производительными силами и производственными отношениями. 4. Экономический рост в основном учитывает:

а) и количественные, и качественные показатели; б) качественные изменения в уровне жизни; в) количественные показатели.

5. К показателям экономического роста относится: а) темп прироста реального ВВП; б) темп роста реальной заработной платы; в) темп роста цен; г) все перечисленное.

6. К факторам, которые делают рост физически возможным, относятся: а) объем основного капитала; б) уровень потребительских расходов в экономике; в) применяемые технологии; г) монополизм в экономике.

7. К факторам, которые создают условия для роста, относятся:

а) уровень совокупных расходов в экономике; б) количество и качество используемых ресурсов; в) количество и качество трудовых ресурсов; г) налоговый климат в стране.

8. В условиях экономического роста:

а) валовые инвестиции равны амортизационным отчислениям; б) валовые инвестиции меньше амортизационных отчислений; в) валовые инвестиции больше амортизационных отчислений.

9. Показатели, используемые для оценки влияния факторов на экономический рост:

а) производительность труда; б) коэффициент роста; в) капиталоотдача; г) темп прироста ВВП.

10. К факторам, сдерживающим экономический рост, относятся:

а) законодательная деятельность в области охраны окружающей среды; б) факторы спроса; в) факторы распределения.

11. Увеличение объемов производства зерна за счет распашки новых земель является:

а) преимущественно интенсивным типом роста; б) экстенсивным типом роста; в) интенсивным типом роста;

г) преимущественно экстенсивным типом роста.

12. Если прирост ВВП вызван применением новых технологий, то это признаки:

а) экстенсивного роста;

б) интенсивного роста; в) преимущественно экстенсивного;

г) преимущественно интенсивного.

13. Преимущественно интенсивный тип роста будет иметь место в том случае, если:

а) экстенсивные факторы роста преобладают над факторами интенсивными; б) интенсивные факторы роста преобладают над экстенсивными факторами; в) интенсивные факторы роста равны экстенсивным факторам.

14. На какой теории основана модель
Харрода-Домара:

а) на кейнсианской теории; б) на классической теории; в) на теории предложения.

15. В модели
Харрода-Домара

темпы экономического роста находятся: а) в прямой зависимости от коэффициента капиталоемкости; б) в прямой зависимости от нормы прибыли; в) в обратной зависимости от уровня сбережений; г) в прямой зависимости от уровня сбережений.

16. В теориях экономического роста проблема макроэкономического равновесия рассматривается:

а) в статистическом аспекте; б) в динамическом аспекте.

17. В теориях экономического роста проблема макроэкономического равновесия рассматривается:

а) в долгосрочном периоде; б) в краткосрочном периоде; в) в среднесрочном периоде.

18. Представителем
историко-социологического

направления анализа роста является:

а) Кейнс; б) У. Ростоу; в) Р.Солоу; г) Е. Домар.

19. Выделите положительные стороны экономического роста:

а) загрязнение окружающей среды; б) повышение уровня жизни;

в) дает возможность преодолеть ресурсные ограничения; г) приводит к истощению природных ресурсов.

20. Выделите отрицательные стороны экономического роста: а) приводит к истощению природных ресурсов;

б) позволяет осуществлять программы по борьбе с бедностью; в) рождает транспортные заторы; г) обеспечивает высокий уровень жизни.

Разберитесь в ситуации

1. Почему в бывшем СССР и в России проблема перехода к интенсивному экономическому росту встала лишь в
80-е

годы века?

2. Являются ли инвестиции, вкладываемые в «человеческий капитал», фактором экономического роста?

Решаем

Задача 1.

Реальный ВНП в стране в первом году составил млн. д.е., а в следующем возрос до 31,2 млн. д.е. При этом население увеличилось со 100 до 102 тыс. человек. Определите темпы роста ВНП в целом и расчете на душу населения.

Задача 2.

Реальный ВНП в стране составил 300 млрд. д.е., а через год увеличился до 309 млрд. д.е. При этом население возросло на 4%. Определите тип экономического роста и выясните, достаточен ли он был для повышения благосостояния населения страны?

Проверьте себя еще раз

Верны ли следующие утверждения?

1. Факторы предложения делают рост физически возможным.

2. Интенсивный экономический рост обеспечивается за счет количественного изменения факторов производства.

3. При определении экономического роста используется показатель номинального ВВП.

4. Экономический рост позволяет сгладить противоречие между неограниченными потребностями и ограниченными ресурсами.

5. Экономический рост означает кратковременный рост ВВП.

6. Экономический рост приводит к загрязнению окружающей среды.

7. К факторам, которые делают рост физически возможным, относится количество и качество трудовых ресурсов

8. Экстенсивный тип роста осуществляется за счет применения новых технологий.

9. Существует два способа определения экономического роста: как

увеличение реального ВВП в целом за определенный период времени и как увеличение реального ВВП на душу населения.

10.Налоговый климат в стране один из факторов, которые создают условия для экономического роста.

Напишите реферат на одну из тем

1. Экономический рост и окружающая среда.

2. Аргументы «за» и «против» экономического роста.

3. Циклический характер экономического роста.

Тема 10. Мировая экономика и международные экономические отношения.

Обсуждаем

1. Содержание, объективные основы и структура мирового хозяйства.

2. Международная торговля и торговая политика.

3. Валютные отношения и валютные системы.

3.1. валюта и ее типы; виды и условия конвертируемости валют;

3.2. валютный курс и факторы, его определяющие; фиксированные и плавающие валютные курсы;

3.3. колебания валютных курсов и национальная экономика;

3.4. мировая валютная система и ее типы.

Отвечаем и дискутируем

1. Каковы экономические основы международной торговли?

2. Какие товары следует экспортировать, а какие – импортировать? В чем суть принципа сравнительного преимущества?

3. Кто выигрывает, а кто проигрывает от введения тарифных пошлин на импортные товары?

4. Что эффективнее в плане ограничения импорта – импортная пошлина или импортная квота?

5. Почему правительства многих стран проводят протекционистскую торговую политику?

6. При каких условиях возможно установление в стране фиксированного валютного курса?

7. В рамках, каких мировых валютных систем имел место фиксированный валютный курс?

8. Каковы меры стабилизации валюты?

9. Какое влияние на развитие национальной экономики оказывает изменение валютного курса?

10.Какую валютную политику следует проводить, если в экономике имеет место инфляция?

Размышляем

1. Различие между импортной пошлиной и квотой состоит в том, что только пошлина:

а) приводит к сокращению международной торговли; б) приводит к повышению цен; в) приносит доходы в госбюджет;

г) способствует снижению жизненного уровня.

2. Принцип сравнительного преимущества впервые сформулировал:

а) Томас Мальтус; б) Адам Смит; в) Давид Рикардо; г) П. Самуэльсон.

3. Сторонники протекционизма утверждают, что торговые барьеры необходимы для:

а) защиты молодых отраслей от иностранной конкуренции; б) увеличения внутренней занятости; в) обеспечения обороны страны; г) все ответы верны.

4. Установите правильную последовательность результатов падения курса доллара.

а) увеличивается занятость в США; б) увеличивается американский чистый экспорт; в) повышается уровень цен в США;

г) повышается конкурентная способность американских товаров на мировом рынке.

5. Гражданин России, временно проживающий в Англии, получает дивиденды российской компании « Норильский никель». Годовая сумма его дивидендов должна отразиться в:

а) английском ВНД и английском ВВП; б) российском ВВП и английском ВНД; в) российском ВНД и российском ВВП; г) российском ВНД и английском ВВП.

6. Какая из следующих форм государственного регулирования внешнеэкономических связей не является существенным препятствием для свободы торговли?

а) импортная пошлина; б) «добровольное» ограничение экспорта; в) импортная квота;

г) лицензии на экспорт и импорт.

7. К нетарифным методам регулирования внешней торговли не относятся:

а) демпинг; б) торговое эмбарго;

в) импортные и экспортные квоты; г) импортные пошлины.

8. К тарифным методам регулирования внешней торговли относятся: а) импортные квоты; б) демпинг; в) тарифные пошлины;

г) «добровольные» ограничения экспорта.

Разберитесь в ситуации

1. Какая из трех фирм (А, Б, В), продающих свою продукцию на внешнем рынке, может быть обвинена в демпинге?

Себестоимость единицы

Внутренняя цена,

Экспортная цена,

товара, долл.

долл.

долл.

а) Фирма А

100

100

110

б) Фирма Б

100

120

110

в) Фирма В

100

105

2. Депутаты Государственной Думы России обсуждают импортный тариф на автомобили. Разные депутатские фракции придерживаются различных взглядов и утверждают, что данный тариф будет равнозначен:

а) налогу на производство; б) налогу на потребление и субсидированию производства российских

автомобилей, конкурирующих с иностранными марками; в) налогу на потребление и налогу на производство.

Решаем

Задача 1.

Страна является импортером детских футболок. На мировом рынке их цена составляет 4 ед. Кривая внутреннего предложения футболок в стране определяется уравнением: S = +2P, а уравнение кривой спроса имеет вид: D = 100 – 6P. Правительство страны ввело специфический таможенный тариф в размере 2 ед. за каждую единицу товара. Рассчитайте влияние таможенного тарифа на:

а) благосостояние потребителей; б) доходы производителей детских футболок в данной стране;

в) объем поступлений в государственный бюджет; г) благосостояние страны в целом.

Задача 2.

Россия вводит тариф на экспорт пшеницы в размере долл. за 1 тонну. Мировая цена пшеницы составляет 100 долл. за 1 тонну. В результате введения тарифа объем внутреннего потребления пшеницы увеличивается с до млн. тонн, а объем внутреннего производства сокращается со 140 до 110 млн. тонн.

Рассчитайте влияние экспортного тарифа на следующие показатели: а) выигрыш российских потребителей от введения экспортного тарифа; б) потери российских производителей от введения тарифа; в) размер поступлений в государственный бюджет от тарифных сборов.

Повторяем понятия и термины

Каждому из приведенных ниже положений найдите соответствующий термин или понятие.

1. Товары и услуги, которые одна страна продает гражданам и фирмам других стран.

2. Налог, устанавливаемый на импортируемый товар.

3. Продажа на иностранном рынке товаров по ценам ниже их себестоимости.

4. Способность страны производить товар или услугу с относительно меньшими альтернативными издержками по сравнению с другими торговыми партнерами.

5. Количественный лимит на ввоз товара из других стран.

6. Товары и услуги, которые мы покупаем у граждан и фирм других стран.

7. Установление барьеров на пути свободной торговли.

8. Цена, уплачиваемая в собственной валюте за единицу иностранной валюты.

9. Курс валюты, свободное повышение или снижение которого не допу-

скается.

10.Уменьшение государством установленной стоимости валюты. 11.Система, при которой каждая страна устанавливает золотое содержание

своей денежной единицы.

12.Фиксирует все операции, которые имели место в течение года между резидентами одной страны и резидентами других зарубежных стран. Ответы а. Валютный курс

б. Платежный баланс в. Золотой стандарт г. Экспорт д. Протекционизм

е. Импортная пошлина ж. Демпинг з. Импорт

и. Сравнительное преимущество к. Девальвация валюты л. Фиксированный валютный курс м. Импортная квота.

Проверьте себя еще раз

Верны ли следующие утверждения?

1. Защита ряда отраслей в целях национальной безопасности – один из аргументов в пользу установления торговых барьеров.

2. Импорт товаров и услуг увеличивает совокупный спрос в стране.

3. С точки зрения ограничения импорта иностранных товаров импортные квоты более результативны, чем пошлины.

4. Импорт товаров и услуг приводит к росту внутренних цен и является причиной инфляции.

5. Сравнительное преимущество отражает международные различия в альтернативных издержках производства разных товаров.

6. Ограничения импорта ведут к сохранению в стране неэффективных отраслей и сдерживают рост эффективных производств.

7.
Бреттон-Вудская

система предусматривала использование золота и доллара в качестве международных резервов.

8. С 1971 года в мировой экономике действует система фиксированных валютных курсов.

9. Система гибких валютных курсов может оказывать дестабилизирующее влияние на внутреннюю экономику, привести к сокращению внешней торговли и объема инвестиций за рубежом.

10.Дефицит платежного баланса по текущим операциям финансируется в основном чистым притоком капитала.

Напишите реферат на одну из тем

1. Торговая политика: политика свободной торговли и политика протекционизма.

2. Торговая политика России: проблемы, тенденции развития в современных условиях.

3. Мировая валютная система: сущность, структура, тенденции развития.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Борисов, Е.Ф. Экономика: учебник / Е.Ф. Борисов. – М.: Проспект, 2009. – 318 с.

2. Журавлева, Г.П. Экономическая теория и политика рыночной системы хозяйствования / Г.П. Журавлева, В.В. Смагина. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 640 с.

3. Ивашковский, С.Н. Экономика для менеджеров: микро- и макроуровень / С.Н. Ивашковский. – М.: Дело, 2007. – 440 с.

4. Камаев, В.Д. Экономическая теория: краткий курс; учеб. для вузов / В.Д. Камаев, М.З. Ильчиков, Т.А. Борисовская. – е изд., стер. – М.: КноРус, 2010. – 382 с.

5. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики.: учеб. пособие /рук. авт. коллектива и науч. ред. А.В. Сидорович. – е изд., перераб. и доп. – М.: Дело и Сервис, 2007. – 1038 с.

6. Курс экономической теории: учебник для вузов / под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. – Изд.
6-е,

доп. и перераб. – Киров: АСА, 2009. – 848 с.

7. Липсиц, И.В. Экономика: учеб. для вузов / И.В. Липсиц. – М.:
Омега-Л,

2006.

– 656 с.

8. Современная экономика: учеб. пособие / под ред. О.Ю. Мамедова. – М.:

КноРус, 2010. – 316 с.

9. Черняк, В.З. Сборник задач по экономике: учебник / В.З. Черняк. – М.:

Экзамен, 2006. – 319 с.

10.Экономическая теория (Политэкономия): Микроэкономика. Макроэкономика. Мировая экономика. История экономических учений; учебник / под ред. Д.В. Валового; АТиСО. – Изд.
4-е.

– М.: АТиСО, 2008. – 520 с.

11.Экономическая теория: учеб. для вузов / под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. – е изд., доп. и испр. – СПб.: Питер, 2007. – 542 с.

12.Экономическая теория:
экспресс-курс;

учеб. пособие / под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной, А.Ю. Юданова. – е изд., стер. – М.: КноРус 2010.

– 602 с.

Оглавление

Введение……………………………………………………………………….. 3

Тема 1.

Национальная экономика: основные результаты и показатели…..

4

Тема 2.

Совокупный спрос и совокупное предложение: проблема

равновесия………………………………………………………………………

8

Тема 3.

Потребление и сбережения………………………………………….

Тема 4.

Инвестиции…………………………………………………………..

Тема 5.

Денежный рынок и его равновесие…………………………………

Тема 6.

Банковская система………………………………………………….

Тема 7.

Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица..

Тема 8.

Макроэкономическая политика…………………………………….

Тема 9.

Экономический рост: содержание и типы………………………………….

Тема 10.

Мировая экономика и международные экономические

отношения………………………………………………………………………

Список рекомендуемой литературы………………………………………….

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ (МАКРОЭКОНОМИКА)

Практикум

Составитель Татьяна Сергеевна Севастьянова

Редактор Ю.С. Анцупова

Подписано в печать 20.07.2011.

Усл. печ. л. 2,9.


Уч.-изд.

л. 3,1.

Формат 60Х84 1/16.

Тираж 110 экз.

Заказ №

Ризограф УрСЭИ (филиал) ОУП АТиСО 454091, г. Челябинск, ул. Свободы, 155/1