Напишите небольшое о влиянии Великих географические открытия на социально-экономическое и культурное развитие европейских стран

метки: Страна, Власть, Развитие, Право, Сравнить, Втора, Капитализм, Результат

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2

XV-XVII вв.

1. Незадолго до прихода португальцев, в первой половине в., юго-восточную Азию, Индию и восточное побережье Африки посетили корабли китайского флота под руководством Чжэн Хэ. Почему именно плавания европейцев – испанцев и португальцев – положили начало Великим географическим открытиям, ведь географические и технические достижения китайской цивилизации не уступали европейским?

Китайцы имели торговые связи в Азии, и плавали к берегам Аравии, Восточной Африки и Египта со времён династии Тан (618—907).

В период с 1405 по 1421 годы третий минский император Чжу Ди организовал серию плаваний для сбора дани в Индийский океан под командованием адмирала Чжэн Хэ.

Первая экспедиция отправилась в путь в 1405 году. Хорошо задокументировано семь экспедиций; эти флоты посетили Аравию,Восточную Африку, Индию, Малайский архипелаг и Таиланд. После смерти императора, Чжэн Хэ возглавил последнюю экспедицию, которая вышла из Нанкина в 1431 году и вернулась в Пекин в 1433, достигнув берегов Мадагаскара. Однако после этого дальние экспедиции прекратились, так как правители династии стали осуществлять политику хайцзинь,изоляционизма, что ограничило морскую торговлю. Экспедиции прекратились сразу после смерти императора, так как китайцы потеряли интерес к тому, что они называли «землями варваров», а последующие императоры считали, что такие мероприятия наносят вред Китайскому государству. Чжу Гаочи наложил запрет на экспедиции, а при Чжу Чжаньцзи большая часть информации о флоте Чжэн Хэ и его плаваниях была уничтожена или утрачена.

Великие географические открытия европейцев; почему именно испанцы и португальцы?

В Европе в XVв возник «монетный Голод». В рамках известного Европейцами мира (в основном средиземноморья) необходимых источников золота и серебра не было, вследствие чего усилилось стремление к странам Востока, где по представлениям европейцев таились неисчерпаемые богатства. Поиски новых торговых путей из Европы в Индию и Восточную Азию также были вызваны стремлением купцов избавиться от торговых посредников и наладить прямую связь с азиатскими странами.

Первыми из западноевропейских стран, которые начали поиски новых морских путей в Африку, Индию и Азию, были Португалия и Испания. Смелые мореплаватели вышли из среды мелкопоместных дворян именно данных стран, во-первых, потому что в этот период любая возможность улучшить свое материальное положение являлась спасительной для них (После окончания войны с маврами испанские и португальские дворяне остались без дела и оказались в долгах у городских ростовщиков. Причиной тому послужило их презрительное отношение ко всем видам деятельности, кроме военного дела. Стремление к власти и личной наживе они скрывали под маской религиозного рвения).

Экономическое развитие Индии

... Индией и Казахстаном, каковы перспективы данного сотрудничества. экономика индия экспансия цивилизация 1. История развития Индии в древние времена В Индии зародилась одна из древнейших мировых цивилизаций - ... страны, на культуру многих народов Центральной и Юго-Восточной Азии, Дальнего Востока. Археологические материалы свидетельствуют, что Индия была заселена еще в глубокой древности, а некоторые ...

Во-вторых, Португалия и Испания имели крупнейший в Европе флот и удачное для трансатлантических экспедиций расположение.

2. Напишите небольшое эссе о влиянии Великих географические открытия на социально-экономическое и культурное развитие европейских стран.

Эссе на тему «Влияние Великих географических открытий на социально-экономическое и культурное развитие европейских стран» Великие географические открытия – условный термин для обозначения крупнейших географических открытий, сделанных европейскими путешественниками в середине — середине XVII вв. Основными общими причинами посылки экспедиций были: 1. Рост в странах Европы товарного производства; 2. Недостаток драгоценных металлов и связанные с этим поиски новых земель, где надеялись найти золото, серебро и др.; 3. Поиски новых торговых путей из Европы в Индию и Восточную Азию; 4. Всё более утверждавшаяся идея шарообразности Земли; 5. Важное значение для В.г.о. имели успехи в области географических знаний и развитие мореплавания у народов Востока. В.г.о. явились событиями всемирно-исторического значения. Были установлены контуры обитаемых материков (кроме северных и северо-западных берегов Америки и восточного берега Австралии), исследована большая часть земной поверхности. Но самые значимые явления Мы рассмотрим ниже. Во-первых, начала складываться колониальная система, которая ускорила возникновение в Западной Европе капиталистического производства и содействовала накоплению у буржуазии больших денежных средств, необходимых для организации крупных предприятий.

Во-вторых, Европа, Африка, Америка и Австралия стали связаны между собой торговыми путями, благодаря чему начал закладываться мировой рынок, появление которого, в свою очередь, стало еще одним мощным толчком к зарождению и развитию капиталистических отношений в Западной Европе. Новый Мир стал рынком сбыта для мануфактур Европы, и монопольное владение им обеспечивало быстрое накопление капитала в странах Западной Европы. В-третьих, В.г.о. дали новый обширный материал для многих др. областей знания (ботаники, зоологии, этнографии и др.), а также расширили кругозор европейцев: бурное развитие географии, контакты с народами разных культур, что стали причиной многочисленных примеров влияния одной культуры на другую. (Прим.: Возможно, здесь можно привести в пример Финляндию: в ее культуре наблюдают заметное влияние со стороны Америки и других стран.) В-четвертых, это, конечно, научно-технический прогресс, который в свою очередь повлек за собой немало особо важных последствий. Но, пожалуй, самое главное – это так называемая «Революция цен», или иначе «Золотая инфляция», обусловленная ввозом из Америки в Европу большого количества золота и серебра. За XVI в. Общее кол-во звонкой монеты увеличилось более чем в 4 раза.

Такой наплыв относительно дешевого золота и серебра привел к резкому падению их стоимости, что привело к ряду последствий: цены на продукты с/х и промышленности выросли в 2-3 и больше раза, предметы первой необходимости вздорожали сильнее предметов роскоши. Но «Золотая инфляция» имеет не глобальный, а сугубо региональный характер, обусловленный спецификой политических, экономических и социальных условий, характерных для определенного региона. Т.о. она ускорила процессы развития капиталистических отношений в большинстве западноевропейских странах, особенно в Англии, Франции и Голландии, и предопределила экономическое отставание Испании и Португалии. В итоге, можно сделать вывод, что географические открытия середины — середины XVII вв. называют великими благодаря не их масштабу, а значению для последующего развития Европы, ведь они стали основополагающей причиной ускорения процесса перехода к новой исторической формации.

Развитые страны в мировой экономике: особенности социально-экономических моделей

... класс», разделяющий ценности и основные устои общества. 2. Отраслевая структура экономики развитых стран эволюционизирует в сторону доминирования промышленности и ярко выраженной ... структуру экономики. 3. Структура бизнеса развитых стран неоднородна. Ведущая роль в экономике принадлежит мощным концернам - ТНК (транснациональным корпорациям). Исключение составляет группа некоторых малых стран Европы, ...

3. Прочитайте отрывок из письма п. Мартира к графу Тендилье , 3. Прочитайте отрывок из письма п. Мартира к графу Тендилье.

Послушайте новость! Помните лигурийца <…>, которому государи наши во время пребывания своего в лагере поручили отыскание западных антиподов в другом полушарии? Вы не могли забыть его, потому что сами принимали некоторое участие в этом деле, которое без вашего совета, думаю, и не состоялось бы… Теперь он возвратился жив-здоров и рассказывает чудеса о сво
ѐ
м путешествии и обо вс
ѐ
м, что видел в отрытых им странах. Прив
ѐ
з он с собой золото, хлопчатую бумагу и перец, ещ
ѐ
более пряный, чем кавказский. Вс
ѐ
это, говорил он, земля производит там сама собой, равно как и дерево, дающее пурпуровую краску. Он рассказывает, что проплыл к западу к западу от Гадеса пять тысяч миль, он открыл разные острова, из которых один больше Испании, и все их занял от имени наших государей. По его словам, острова эти заселены людьми особой породы, живущими в диком состоянии, но счастливо. Питаются они плодами, растениями и хлебом из раст
ѐ
ртых кореньев.

О какой «новости» идѐт речь в письме? Когда это событие произошло? Кто являлся открывателем этих земель?

Объясните причины, побудившие испанских монархов отыскать «западных антиподов в другом полушарии»?Какие ещѐ географические открытие конца эпохи средневековья Вы знаете? Каково их значение (социально-экономические, культурное)?

а) Речь идет об открытии в 1492 году Христофором Колумбом острова Гаити. b) В случае с Христофором Колумбом был подписал договор с королем и королевой Испании, по которому «дон Кристобаль Колон» назначался главным адмиралом всех островов и материков, которые ему «удастся открыть или приобрести». Этот титул «со всеми привилегиями и прерогативами» должен был переходить его наследникам. Кромке того, «дон Кристобаль Колон» получал звание вице-короля и губернатора всех новых владений, которые он присоединит в Азии к испанской короне. Десятая часть приобретенной добычи становилось собственностью Колумба, а девять десятых всех богатств — собственностью Фердинанда и Изабеллы. с) -плавания Колумба через Атлантический океан (начиная с 1492 г.) -путешествие Васко да Гамы вокруг Африки и через Индийский океан (в 1497–1498 гг.) -плавания Кабрала (в 1500 г.) и Америго Веспуччи (в 1498–1502 гг.).

-кругосветное путешествие Магеллана (в 1519–1522 гг.) Великие географические открытия способствовали переходу от средневековья к Новому времени, вместе с эпохой Возрождения и подъёмом европейских национальных государств. Считают, что карты далёких земель, размножаемые с помощью новой печатной машины, способствовали развитию гуманистического мировоззрения и расширению кругозора, породив новую эпоху научного и интеллектуального любопытства.

Методология экономической науки Маркса и М. Вебера: сравнительный анализ

... И в этом реферате мы сравним труды Карла Маркса и Максимилиана Вебера. Для этого познакомимся с учениями о капитале К.Марска и теорию капитализма М.Вебера. Проведем сравнительную ... талантливый дипломат и верный слуга монархии и прусского юнкерства. После объединения экономическое развитие Германии значительно ускорилось. Произошло расширение внутреннего рынка. Присоединение Эльзаса и Лотарингии ...

4. С XVI Западные страны начинают активный процесс колонизации территорий, который в дальнейшем затронул фактически все части света. Сформулируйте свое отношение к этому процессу, на ваш взгляд в нем больше положительных или отрицательных сторон.

С XVI Западные страны начинают активный процесс колонизации территорий, который в дальнейшем затронул фактически все части света. Сформулируйте свое отношение к этому процессу, на ваш взгляд в нем больше положительных или отрицательных сторон. Несмотря на то, что колонизация сопровождалась насильственным подчинением местного населения, агрессией, оттеснением коренных жителей на «неудобные» земли, она имела много положительных моментов. В ходе внутренней колонизации происходила расчистка залежных земель, раскорчевка лесов, на их месте появлялись поля и деревни. Ведущую роль в процессе внутренней колонизации играло крестьянство, для которого она была средством расширения хозяйства и способом облегчения феодальных повинностей — осваиваемые земли передавались крестьянам на льготных условиях. Продвижение европейцев в новые земли привело к созданию и подъёму колониальных империй, при контактах между Старым и Новым Светом происходил

обмен: перемещались по планете растения, животные, продукты питания, целые народы (в том числе рабы), инфекционные болезни, а также шёл культурный обмен между цивилизациями, это был один из важнейших этапов глобализации в экологии, сельском хозяйстве и культуре в истории. Европейские открытия продолжились и после эпохи Великих географических открытий, в результате чего вся поверхность земного шара была нанесена на карты, а далёкие цивилизации смогли встретиться друг с другом. Колонизация привела к созданию городов и развитию земледелия.

5. Прочитайте текст документа , 5. Прочитайте текст документа

Каждый христианин, если только он истинно раскаивается, получает полное отпущение вины и без индульгенции. Истинное сокровище церкви есть, конечно, не отпущение, а святое Евангелие величие и милости Бога. Христиан надо учить, что тот, кто видит нуждающегося и, несмотря на это, отдаѐт деньги на индульгенции, приобретает этим не отпущение папы, а гнев Божий…Сказать, что крест отпущения, украшенный гербами папы и воздвигнутый в храмах, имеет равную ценность с крестом Христовым, есть кощунство

Как называется, источник, отрывок из которого, приведѐн здесь? Кто его автор?

Как называется новое религиозное учение, предлагавшееся автором документа? Что обличает автор? Почему? Назовите основные положения нового религиозного учения.

1. Документ: тезисов Мартина Лютера
2. От этого документа отсчитывается начало Реформации и история протестантизма
3. Основной мотив и идея написания (XCV) тезисов;
   • критика практики индульгенций и эксклюзивных прав римского папы прощать грехи, а также утверждение Священного Писания как единственного авторитета.
   • Основополагающие принципы учения Лютера: sola fide, sola gratia и sola scriptura. Дословно звучит как: «спасение только верой, благодатью и Библией». Отдельное место в идеологии Лютера занимает концепция «призвания», т.е призвания к определенному роду деятельности и способу жизни (материальное состояние, профессия, семья и т.д.).
     18 стр., 8722 слов

     Экономические системы и национальные модели экономического развития

     ... 2. Модели в рамках систем В каждой системе существуют свои национальные модели организации хозяйства, так как страны отличаются историей, уровнем экономического развития, социальными и национальными условиями. ... подходов. 1. Типы и модели экономических систем Современная рыночная экономика (современный капитализм). По сравнению со всеми рыночная система оказалась наиболее гибкой: она ...

     В соответствии с этим родом деятельности, человек наделялся и системой талантов или способностей. Также Лютер настаивал, что человек не должен отворачиваться от сложившейся ситуации, а должен исполнять свой долг и призвание в мире. Реформатор также делал акцент на то, что в глазах Бога нет труда благородного или презренного.

6. В 1517 г. Мартин Лютер обнародовал свои «95 тезисов», что дало толчок к движению Реформации, которое быстро хватило всю Европу. Против Чего выступал Мартин Лютер в своих тезисах. Почему в ряде государств Европы католичество быстро было вытеснено протестантизмом

Помимо экономического и национального гнёта предпосылкой Реформации послужили
гуманизм
и изменившаяся интеллектуальная среда в Европе. Критический дух эпохи Возрождения
позволил по-новому взглянуть на все явления культуры, в том числе и на религию

Мартин Лютер выступал против церковных поборов, и против церкви. Он считал, что каждый имеет право верить в бога напрямую, без церкви. Видел их поборы, считал их бюрократами. Был против продажи милостей — индульгенций. Он перевел библию с латинского на свой родной, немецкий язык. Реформировал её, сделал более современной церковь. Считал что если ты, допустим, продаешь, и у тебя это, получается, значит, ты избран богом и это хорошо, считал что есть у всех призвания, и нужно их исполнять прилежно, т.е. уже рождены такими, какими бог нас решил видеть. Поддерживал капитализм.

Он менял понимание религии, принимал многие (любые) профессии, в том числе и ростовщичество. Уменьшал власть крестного Папы, с его централизованной, непримиримой к нововведениям политикой, властью.

7. В форме эссе опишите, каким образом протестантизм стимулировал развитие капиталистических отношений , 7. В форме эссе опишите, каким образом протестантизм стимулировал развитие капиталистических отношений.

Обгоняющее развитие капитализма в протестантских странах. Рассмотрение проблемы богатства и собственности в протестантизме особенно интересно, ибо оно приводит нас к третьей христианской парадигме – «протестантской этике». Этот термин принадлежит известному немецкому социологу Максу Веберу (1864-1920), впервые употребившего его в своей нашумевшей работе «Протестантская этика и дух капитализма» .

Обсудив эти факты и выяснив, что их нельзя объяснить какими-то побочными причинами, он заключает: «Причину различного поведения названных вероисповеданий следует поэтому искать прежде всего в устойчивом внутреннем своеобразии каждого вероисповедания, а не только в его внешнем историко-политическом положении» /63:65/. Иначе говоря, протестантизм стимулировал развитие капитализма. Эта идея оказала огромное влияние на социальную мысль столетия.

Макс Вебер о «духе капитализма».

«Протестантская этика» — его относительно ранняя, но типичная для Вебера по постановке вопроса работа. Значительная часть его научных усилий была направлена на выяснение того, как влияют те или иные религиозные установки на экономическое развитие. Случай же протестантства – наиболее яркий, и Вебер его исследует первым. При этом, он нарочито сторонится каких либо моральных оценок. Вебер не задает вопроса «хорошо ли, что протестантство стимулирует капитализм?» или «как нравственно оценить капитализм?» Его работы выдержаны в «научных» рамках, направлены на выявление только «объективные» зависимости.

Но как же Вебер объясняет эту поистине парадоксальную особенность протестантизма?

• ведь до сих пор мы видели, что христианство пыталось поставить преграду стремлению к наживе.

«Капита­лизм безусловно тождественен стремлению кнаживе в рамках непрерыв­но действующего рационального капиталистического предприятия, к непрерывновозрождающейся прибыли, к «рентабельности». И таким он должен быть…Капита­листическим» мы здесь будем называть такое ведение хозяйства, кото­рое основано на ожидании прибыли посредством использования возмож­ностейобмена, т.е.мирного (формально) приобретательства » /63:48/.

Иначе говоря, нажива капитализма, в отличие от других способов наживы, хорошая, капитализм таким и «должен быть». А хорошая потому, что она использует не разбой, а «мирный» обмен и рациональный учет барышей. Капиталистические предприятия существовали всегда, но только на Западе они повлекли образование капиталистического уклада.

Вебера сознательно противопоставляет «дух капитализма» «традиционному обществу», в котором, как пишет Вебер «человек «по своей природе» не склонен зарабатывать деньги, все больше и больше денег, он хочет просто жить, жить так, как он привык, и зарабатывать столько, сколько необходимо для такой жизни» /63:81/. Тут Вебер фактически говорит о том, что на смену «умеренной» доктрине пришла «протестантская этика» — новое религиозное мышление, открывшее шлюзы капитализму. «Протестантская этика» считает, что погоня за наживой – разумеется, «мирная», осуществляемая методами капиталистической раскрутки капитала – и есть вполне соответствующий христианству образ существования христианина с точки зрения хозяйственной деятельности.

Более того, становится очевидным, что «умеренная» доктрина потерпела поражение, причем именно от «протестантской этики». Ведь «традиционная» ментальность была выработана той самой «умеренной доктрины», которая прочно господствовала в католическом мире уже три века. Действительно, «богатство от Бога», «не нищета и не роскошь», «богатство не должно владеть человеком» — все это совершенно не вписывается в «дух капитализма», который требует полной отдачи в деле погони за деньгами. А значит «умеренная доктрина» держала капитализм «в черном теле», не давала ему расцвести, как это произошло, например, в Византии. На Западе случилось иначе: капитализм активно наступал на «традиционное» общество и в реформации наконец нашел для себя освобождение. Таким образом, в истории «умеренная» доктрина оказывается слабым противником капитализма и после периода борьбы уступает ему. На примере католичества мы это увидели особенно ясно.

Но как же из протестантизма вышел «дух капитализма»? Вебер предлагает следующее рассуждение, состоящее как бы из четырех фаз:

1) Исторический анализ показывает, что наибольшие успехи в деле «строительства капитализма» имели не лютеране, а кальвинисты. Но хорошо известно, что отличительной чертой кальвинизма является вера в предопределение, согласно которой человек заранее избран Богом либо ко спасению, либо предопределен к осуждению. И от самого человека тут ничего не зависит. Вебер пишет: «Совершенно очевидно, что рано или поздно перед каждым верую­щим должен был встать один и тот же вопрос, оттесняющий на задний план все остальные: избран ли я?» /63:147/.

2) Но каков критерий избранности? Вебер пишет: «виртуоз религиозной веры может удостовериться в своем избранничестве, ощущая себя либо сосудом божественной власти,либо ее ору­дием» /63:149/. Первое характерно для лютеран, второе – для кальвинистов. По мнению Вебера удостоверение в своем избранничестве у кальвинистов достигается «подлинными, а не мнимыми добрыми делами» /63:151/, которыми «является неутомимая деятельность в рамках своей профессии. Она, и только она, прогоняет сомнения религиозного характера и дает уверенность в своем избран­ничестве» /63:149/.

3) При этом Вебер подчеркивает две характерных для психологии кальвинистов черты. Первая – «мирской аскетизм», под которым он понимает отвержение роскоши и личную непритязательность в быту. Вторая – выбор наиболее «доходной» профессии.

4) Суммируя обе черты Вебер делает вывод: «Если же ограничение потребления соединяется с высвобождением стремления к наживе, то объективным результатом этого будет накопление капитала посредством принуждения к аскетической бережливости. Препятствия на пути к потреблению нажитого богатства неминуе­мо должны были служить его производительному использованию в ка­честве инвестируемого капитала» /63:198-199/. Как говорится, что и требовалось доказать: использование богатства не для прожигания жизни, а в качестве капитала, который инвестируется в бизнес – это есть самый настоящий капитализм.

В результате получается, что капиталистическое колесо накопления капитала раскручивается уже не низким стремлением к наживе, а религиозной верой, пусть и своеобразно понятой. Согласно анализу Вебера, протестантизм в лице его реформатской ветви, сформировал новое учение о богатстве и собственности, согласно которому вести капиталистическую гонку и создавать состояния, не только не грешно, но является нравственной обязанностью христианина. В терминологии Вебера, протестантство создало особую «протестантскую этику», важной составляющей которой является «дух капитализма», т.е. рациональное вкладывание денег в качестве инвестиций в дело. Этот «дух капитализма» и превратил

Влияние протестантизма на экономическую теорию: меркантилисты, физиократы, классическая школа. Протестантизм, как мы указывали, открыл шлюзы капиталистическому развитию экономики. Так в Англии создается Вест-Индская компания, явившаяся орудием создания колониальной Британской империи и ворочавшая огромными капиталами. Естественно, начинает развиваться экономическая теория. Если раньше, и в католичестве и в православии, осмысление экономических явлений носило в основном нравственный характер, то резко теперь изменяется точка зрения: не как нравственно. а как выгодно. Точнее, происходит совмещение: нравственно то, что выгодно. Не удивительно, что первые экономические школы возникли в протестантских странах.

Меркантилизм. Сначала экономическая теория стала рассматривать выгоду страны в целом – это все же было проще объяснить с моральной точки зрения. Слово Уже в конце XVI в. в Англии появились меркантилистская литература, («меркантилизм» – от мерчанд» — купец).

Дальнейшее развитие экономики поставило перед экономической теорией проблему объяснения экономических механизмов производства и распределения. Для этого уже было необходимо преодолеть меркантилизм с его тенденцией все объяснять наличием или отсутствием в государстве золотой монеты. Интересно, что католический континент (Франция) и протестантская Англия эту задачу решали различно.

Физиократы. Во Франции в XVIII в. большое влияние стала оказывать идеология просвещения, которая считала, что век феодализма должен растаять под лучами солнца разума. Под влиянием идеи «естественного человека», характерного для Просвещения, и образовалась школа физиократов (от «физис» — природа, «кратос» – власть).

Физиократы считали, что все богатство в конечном счете происходит от использования земли, т.е. от природы. Только земля создает чистый продукт, являющийся народным богатством. Промышленная же обработка сельскохозяйственного сырья, по их мнению, чистого продукта не создает, а только придает сырью новую форму. Соответственно, труд промышленного рабочего рассматривался как непроизводительный (и следовательно не мог облагаться налогом).

Но чтобы получить чистый продукт, необходимо приложение труда. При этом физиократы рекомендовали меньше вмешиваться в дела земледельцев, дать им экономическую свободу. Отсюда их лозунг laissezfaire («лесэ фер» – не мешать).

Однако католическая закваска физиократов не позволяла им дать волю буржуазии. Наоборот, они ратовали за укрепление власти аристократии, поскольку именно она в основном владела землей – этой единственной кормилицей народов.

Классическая экономическая школа. В Англии, тесно связанной с протестантизмом, экономическая теория развивалась иначе. С каждым годом влияние религии слабеет, английская философия XVII-XVIII развивает концепцию материализма (Гоббс, Локк, Юм), а в социальной области – теорию общественного договора. В то же время в Англии наблюдается бурное развитие капитализма. Государство из этого пытается извлечь выгоду, а потому в экономике в этот период активно обсуждается проблема налогового обложения. Но развитие рыночных отношений требует преодоления наследия меркантилистов и разработки проблемы цены – основного понятия, с которым сталкивается рынок. Эту задачу пытается решить Адам Смит, знаменитая книга которого «Богатство народов» вышла в 1776 г.

Разумеется все экономисты видели, что без труда создание товаров невозможно. Но Смит первый высказал мысль, что «труд представляет собою действительное мерило меновой стоимости всех товаров» /67:103/. Впрочем, в дальнейшем изложении Смит от этой мысли отказывается, указывая, что цена в общем случае имеет три составляющие: зарплату рабочих, прибыль предпринимателя и ренту владельца земли. Последние две составляющие, по мнению Смита, законны, поскольку земля и капитал участвуют, наряду с трудом, в процессе создания товара, а потому их владельцы имеют право на вознаграждение. Таким образом, Смит считал производительными три основных класса: наемных рабочих (в том числе и промышленных), землевладельцев и капиталистов-предпринимателей. Смит различает цену и меновую стоимость. Цена колеблется вокруг стоимости под действием спроса и предложения. Причем, рынок имеет как бы «невидимую руку», которая регулирует эти факторы, обеспечивая его устойчивость. Чем больше будет экономической свободы, тем «невидимая рука» будет лучше работать, а потому Смит, вслед за физиократами, приветствует лозунг laissezfaire.

Вся концепция Смита была направлена на оправдание буржуазии, которая тоже, по Смиту, является производительным классом. В этом англиканин Смит расходится с католиками-физиократами. Его младший современник Давид Рикардо (1772-1823), попеняв на непоследовательность Смита, утверждал, что затраты труда и только они определяют цену товара. Ибо капитал – это накопленный труд, а земля быстро истощается. Рикардо окончательно хоронит идею производящей силы земли как единственного источника богатства.

Таким образом, протестантизм создает условия для развития экономической науки. Но одновременно он обуславливает ее направленность на интересы нового класса – буржуазии.

Соответствие между парадигмами и экономическим строем. Рассмотрев основные парадигмы христианского отношения к экономической сфере, мы теперь можем понять, каков же социальный идеал каждой из парадигм. «Экономика чуда» вопросом социального устроения не обеспокоена. Для остальных же парадигм желательный экономический строй можно легко спроецировать на социальные явления века.. Для святоотеческой концепции – это социализм, реализующий не просто социальную справедливость, но и общность имуществ; для «умеренной» доктрины – это корпоративный строй, сохраняющий, однако, частную собственность на средства производства; для «протестантской этики» – это либеральная рыночная экономика.

8. Дайте характеристику в виде таблицы основным этапам Английской революции (1640 – 1660 гг.) , 8. Дайте характеристику в виде таблицы основным этапам Английской революции (1640 – 1660 гг.)

этапы	хронология	Характеристика этапа, его содержание
Гражданские войны. Смена форм правления.	1642-1649	Бегство короля на север страны. Войны сторонников короля (реалисты) и парламента (круглоголовые). Создание армии «нового образца» (О. Кромвель) 1645 год битва у д. Нейзби, бегство короля, его арест, суд, казнь Англия – республика
Республиканское правление	1649-1653	Движения протеста; левеллеры (Дж. Лильберн); диггеры (Д. Уинстенли). Подавление движения бедняков.
Военная диктатура – протекторат Оливера Кромвеля	1653-1658	Разгон Долгого парламента Кромвель – лорд-протектор (закон, власть). Установление военной диктатуры
Реставрация монархии	1660	Революция закончилась, республика прекратила существование, правление Карла 2(Стюарта) совместно с двух палатным парламентом.

9. Проанализируйте содержание экономических преобразований Петра I. Что было положительного и что негативного.

В результате Петровской политики в экономической области за сверхкороткий срок была создана мощная промышленность. Шло укрепление всероссийского рынка, накопление капитала благодаря меркантилистской политике государства. Были налажены внешнеторговые связи, внутренний рынок и предпринимательство, причём не только торгово-сбытовое, но и производящее. Наблюдался огромный рост промышленных мануфактур, некоторые из них появились впервые. Основными были те, которые работали на армию и флот: металлургические, оружейные, судостроительные, суконные, полотняные, кожевенные, парусинные, пороховые, канатные. А также многие другие: стекольные, бумагоделательные, шелкоткацкие, суконные, шляпные, красочные, лесопильные и.т.п. Улучшению внутренней и внешней торговли способствовала реформа монетного дела (1700—1704).

Главными единицами ста­ли медная копейка и серебряный рубль. В общем, экономическое преобразование Петра I подняло экономику России в целом.

В результате преобразований было создано мощное промышленное производство, сильная армия и флот, что позволило России добиться выхода к морю, преодолеть изоляцию, сократить отставание от передовых стран Европы и превратиться в великую державу мира со стабильной экономикой, сильной армией и современным мор­ским флотом, высокоразвитой наукой и культурой. Однако нельзя сказать, что Пётр провёл европейскую модернизацию.

Закрепощение крестьянского труда укоренило черты крепостнической экономики на фоне усиления власти бюрократического аппарата. Такое сочетание породило «избалованного» бесплатным, «рабским» трудом крепостных, а потому безынициативного дворянина и влиятельного бюрократа. Форсированная модернизация и заимствование технологий осуществлялись за счет резкого усиления эксплуатации народа, оплатившего крайне высокой ценой положительные результаты реформ. Они проводились насильст­венным путем, влекли за собой огромные жертвы и страдания на­рода. Новое насаждалось через жестокую борьбу со старым. Реформы государственного строя придали новые силы служилому деспотическому государству.

Оценить все преобразования Петра I крайне трудно. У его ре­форм противоречивый характер и дать однозначную оценку им нельзя. Самое важное — это то, что Петр I впервые после креще­ния Руси сделал энергичную попытку приблизить страну к евро­пейской цивилизации. Петр пришел к своему идеалу государственного регулирования.

10. Сравните положение дворянства в России при Петре I и Екатерине II. По каким документам можно проследить изменение этого положения?

10. Сравните положение дворянства в России при Петре I и Екатерине II. По каким документам можно проследить изменение этого положения?

Дворянство при Петре 1

Основные вехи:

1. Указ об образовании 1706 года: боярские дети в обязательном порядке должны получить либо начальное школьное, либо домашнее образование.
2. Указ о вотчинах 1704 года: дворянская и боярская вотчины не делятся и приравниваются друг к другу.
3. Указ о единонаследие землевладелец, имеющий сыновей, мог завещать всё своё недвижимое имущество только одному из них по своему выбору. Остальные были обязаны нести службу. Указ знаменовал окончательное слияние дворянского поместья и боярской вотчины, тем самым, окончательно стерев разницу между двумя сословиями феодалов.
4. «Табель о рангах» 1721 (1722) года: разделение военной, гражданской и придворной службы на рангов. При достижении восьмого класса любой чиновник или военный мог получить статус потомственного дворянства. Тем самым карьера человека зависела прежде всего не от его происхождения, но от достижений на государственной службе.

Место прежнего боярства занял «генералитет», состоящий из чинов первых четырёх классов «Табели о рангах». Личная выслуга перемешала представителей прежней родовой знати с людьми, поднятыми службой. Законодательные меры Петра, не расширяя существенно сословных прав дворянства, существенно изменили его обязанности. Военное дело, бывшее в московские времена повинностью узкого класса служилых людей, становится теперь повинностью всех слоёв населения. Дворянин петровских времён по-прежнему обладает исключительным правом землевладения, но вследствие указов о единонаследии и о ревизии на него возлагается ответственность перед государством за податную исправность своих крестьян. Дворянство обязано для подготовки к службе учиться. Пётр разрушил прежнюю замкнутость служилого класса, открыв путём выслуги через Табель о рангах доступ в среду шляхетства людям других сословий. С другой стороны, законом о единонаследии он открыл выход из дворянства в купцы и духовенство тем, которые хотели этого. Дворянство России становится сословием военно-бюрократическим, права которого создаёт и наследственно определяет государственная служба, а не рождение.

Дворянство при Екатерине 2

апреля 1785 года были изданы две грамоты: «Грамота на права, вольности и преимущества благородного дворянства» и «Жалованная грамота городам». Императрица назвала их венцом своей деятельности
^[20]
.

Обе грамоты вводили сословия в западном смысле слова с правами, обязанностями и привилегиями.

Жалованная грамота дворянству:

• Подтверждались уже существующие права.
• дворянство освобождалось от подушной подати
• от расквартирования войсковых частей и команд
• от телесных наказаний
• от обязательной службы
• подтверждено право неограниченного распоряжения имением
• право владеть домами в городах
• право заводить в имениях предприятия и заниматься торговлей
• право собственности на недра земли
• право иметь свои сословные учреждения
  • изменилось наименование 1-ого сословия: не «дворянство», а «благородное дворянство».
  • запрещалось производить конфискацию имений дворян за уголовные преступления; имения надлежало передавать законным наследникам.
  • дворяне имеют исключительное право собственности на землю, но в «Грамоте» не говорится ни слова о монопольном праве иметь крепостных.
  • украинские старшины уравнивались в правах с русскими дворянами.
    • дворянин, не имевший офицерского чина, лишался избирательного права.
    • занимать выборные должности могли только дворяне, чей доход от имений превышает 100 руб.

Документы:

Манифест о вольности дворянства(Пётр 1)

Жалованая грамота дворянству(Екатерина 2)

11. Часть историков считают, что Екатерину по праву называют Великой, и что она, положив начало эпохе просвещенного абсолютизма, являлась просвещенным монархом. Некоторые же историки оспаривают эту точку зрения, считая Екатерину лживым, двуличным политиком. Укажите, какое из оценочных суждений кажется вам более правильным. Почему? Укажите не менее пяти аргументов, подтверждающих вашу точку зрения.

Время царствования Екатерины 2 называют эпохой «просвещенного абсолютизма», смысл которого состоит в политике следования идеям Просвещения, выражающаяся в проведении реформ, уничтожающих некоторые наиболее устаревшие феодальные институты.

Екатерина 2 активно участвовала в гос жизни. Любовь к России, ее народу и всему русскому являлись существенным мотивом ее деятельности. Политика Екатерины 2 по своей классовой направленности была дворянской. Задачи «просвещенного монарха» она представляла себе так: «1. Нужно просвещать нацию, которой должен управлять; 2. Нужно ввести добрый порядок в гос-ве, поддерживать общество и заставить его соблюдать законы; 3. Нужно учредить в гос-ве хорошую и точную полицию; 4. Нужно способствовать расцвету гос-ва и сделать его изобильным; 5. Нужно сделать гос-во грозным в самом себе и внушающим уважение соседям»

Наиболее значительными преобразованиями в духе просвещённого абсолютизма были:

• созыв и деятельность Уложенной комиссии (1767—1768).

  Цель состояла в разработке нового свода законов, который был призван заменитьСоборное уложение1649 года. В Уложенной комиссии работали представители дворянства, чиновничества, горожан, государственных крестьян. К открытию комиссии Екатерина написала знаменитый «Наказ», в котором использовала труды Вольтера, Монтескье, Беккариа и других просветителей. В нём говорилось о презумпции невиновности, об искоренении деспотизма, о распространении просвещения, о народном благосостоянии;

• реформа административно-территориального деления Российской империи. Страна была поделена на губерний (300—400 тыс. душ мужского пола), каждая из которых состояла из 10—12 уездов (20—30 тыс. душ мужского пола).

  Учреждалась единообразная система губернского управления: губернатор, назначаемый императором, губернское правление, осуществлявшее исполнительную власть, Казенная палата (сбор налогов, их расходование), Приказ общественного призрения (школы, больницы, приюты и др.).

  Создавались суды, построенные по строго сословному принципу,;

  • для дворян, горожан, государственных крестьян. Административные, финансовые и судебные функции, таким образом, были четко разделены. Губернское деление, введенное Екатериной II, сохранилось до 1917 года.;
  • принятие в 1785 г. Жалованной грамоты дворянству, которая закрепила все сословные права и привилегии дворян (освобождение от телесных наказаний, исключительное право владеть крестьянами, передавать их по наследству, продавать, покупать деревни и др.);
  • принятие Жалованной грамоты городам, оформившей права и привилегии «третьего сословия»;
  • горожан.

  Городское сословие делилось на шесть разрядов, получило ограниченные права самоуправления, избирало городского голову и членов городской Думы;

• принятие в 1775 году манифеста о свободе предпринимательства, согласно которому для открытия предприятия не требовалось разрешения правительственных органов;
• реформы 1782—1786 гг. в области школьного образования.

В самом общем виде, роль просвещенного абсолютизма Екатерины 2 можно свести к следующему: укрепилось и модернизировалось самодержавие, оживилась общественная жизнь, появились зачатки гражданского общества. Впервые зародились понятия свободы и прав личности. Экономический либерализм правительства способствовал зарождению капиталистического уклада и разложению крепостнических отношений.

12. Сравните основные тенденции культурного развития России в первой и второй половинах XVIII вв. Какие черты культуры, появившиеся в XVII в., получили свое дальнейшее развитие в культуре XVIII в.? В чем состояло влияние культуры XVIII в. на экономическое и политическое развитие России?

XVIII век был знаменателен для России значительными переменами и достижениями в области искусства. В первой и второй половинах XVIII века в культуре отчетливо выделяются две тенденции: проникновение западноевропейских влияний и прогрессирующий процесс обмирщения (секуляризации), т. е. освобождения от господства церкви.

В новой культуре появилась тенденция к демократизму. Большую роль в этом сыграли реформы в области образования. Создается система светских школ.

В первой половине века в гражданской архитектуре господствовало барокко, а во второй — классицизм.

Сохраняя основные черты традиционного уклада, русское общество начинает трансформироваться в направлении, которое впоследствии найдет свое наивысшее выражение в реформах Петра Великого. Россия стояла на пороге нового времени.

В целом культура первой и второй половины XVIII века являла собой своеобразный сплав новаций и консервативных тенденций.

2) В культуре XVII в. изменились её жанровая структура, содержание, характер, средства художественного выражения. И в архитектуре, и в скульптуре, и в живописи, и в графике русское искусство выходило на общеевропейские пути развития.

XVII век стал переломным в развитии русской культуры. Происходил переход от средневековой религиозно-феодальной культуры к культуре Нового времени. Он выражался в распространении светских научных знаний, отходе от религиозных канонов в литературе, архитектуре, живописи. Определяющим в происходящих изменениях было обращение к человеческой личности.

Еще в недрах XVII века, в петровские времена происходил процесс “обмирщения” русской культуры. В становлении и развитии светской культуры общеевропейского типа невозможно было полагаться на старые художественные кадры, для которых новые задачи оказались не по плечу. Именно на этом этапе русское искусство вступило в более тесное соприкосновение со стилевыми тенденциями, выработанными в западноевропейском искусстве нового времени, через которые предстояло пройти свой путь и ему. Однако поначалу процесс перестройки художественного сознания русских мастеров протекал с большими трудностями, в методе их работы еще сказывались традиционные представления, законы средневекового творчества в форме монументально-декоративных росписей и иконописи.

3) Культура и общественная жизнь России второй половины XVIII века отражают коренные преобразования, происходящие в социально-экономической сфере. Заметное воздействие на общественную жизнь в целом оказывали идеи просветительства. Это период, когда в России начинают развиваться естественные науки, идет формирование русского литературного языка.Богатство и разнообразие культурного процесса во второй половине XVIII века подготовили почву для «золотого века» русской культуры XIX века.

13. Согласны ли вы с утверждением, что в XVIII веке русская культура стала частью общеевропейской? Почему? Свой ответ обоснуйте

13. Согласны ли вы с утверждением, что в XVIII веке русская культура стала частью общеевропейской? Почему? Свой ответ обоснуйте.

XVIII век был знаменателен для России заметными переменами и значительными достижениями в области искусства. Изменились его жанровая структура, содержание, характер, средства художественного выражения. И в архитектуре, и в скульптуре, и в живописи, и в графике русское искусство выходило на общеевропейские пути развития. Еще в недрах XVII века, в петровские времена, происходил процесс «обмирщания» русской культуры. В становлении и развитии светской культуры общеевропейского типа невозможно было полагаться на старые художественные кадры, для которых новые задачи оказались не по плечу. Приглашаемые на русскую службу иностранные мастера не только помогали создавать новое искусство, но и были учителями русских людей. Другим не менее важным путем получения профессиональной подготовки была посылка русских мастеров на учебу в Западную Европу. Так многие русские мастера получили высокую подготовку во Франции, Голландии, Италии, Англии, Германии. Я думаю, что именно на этом этапе русское искусство вступило в более тесное соприкосновение со стилевыми тенденциями, выработанными в западноевропейском искусстве нового времени, через которые предстояло пройти свой путь и ему. Начало XVIII в. было важным периодом в становлении русского литературного языка. Литература петровской эпохи отличалась большой языковой пестротой, в ней наряду с церковнославянским языком активно применялись иностранные слова, многие их которых сохранились в современном русском языке. Своеобразно нарастала и динамика стилевого развития русской архитектуры XVIII века. В стране, с запозданием выходившей на общеевропейский путь развития, освоение западноевропейских стилей неизбежно протекало ускоренными темпами, причем уже на начальной стадии развития, в петровскую эпоху, существовали зачатки всех стилевых линий, через которые предстояло пройти русской архитектуре на протяжении века. Сущность переходного времени выражалась состоянием многостилья, когда русское искусство образно говоря “примеряло” себя к разным европейским стилям, еще не сделав окончательного выбора, совмещая в себе черты барокко, классицизма и рококо.

14. Из памфлета Томаса Пейна «Здравый смысл» (1776 г.).

«…Америка обогатила себя, продавая Европе предметы первой необходимости, и сбыт им всегда будет обеспечен… Отечество Америки – это Европа, а не Англия. Новый Свет стал убежищем для гонимых приверженцев гражданской и религиозной свободы из всех частей Европы… Поскольку Европа является нашим рынком, нам не следует вступать в предпочтительную часть с какой-либо еѐ частью. Истинный интерес Америки – избегать европейских раздоров…». С какими историческими событиями связано появление этого памфлета? Как автор документа формулирует основания американской независимости?

Какие особенности формирования американских колоний нашли отражение в этом тексте?

Чем завершилась борьба колоний за независимость?

1. в своем памфлете Пейн призывает к независимости американских колоний от Англии и провозглашению республики.

2. «…Мы гордились покровительством Великобритании, не учитывая того, что к этому ее побуждал интерес, но не привязанность, и что она защищала нас от наших врагов, не ради нас самих, но от своих врагов и ради самой себя, от тех, кто не был с нами в ссоре ни по каким другим причинам, но кто всегда будет нашим врагом по той же причине. Пусть бы только Великобритания отказалась от своих притязаний на континент или пусть бы континент сбросил с себя зависимость, и мы бы жили в мире с Францией и с Испанией, даже если бы эти страны и находились в войне с Британией… ..Наша задача — торговля, а если ее вести как следует, то это обеспечит нам мир и дружбу со всей Европой, потому что вся Европа заинтересована в беспрепятственной торговле с Америкой. Ее торговля всегда будет служить ей защитой, а бедность недр золотом и серебром предохранит от захватчиков….. Навязываясь британскими подданными, мы не можем быть ни принятыми, ни услышанными за границей. Обычаи всех дворов (говорят) против нас, и так будет продолжаться до тех пор, пока, достигнув независимости, мы не станем в один ряд с другими нациями…»(из памфлета Пейна)

3. «….Пусть каждая колония будет разумно разделена на шесть, восемь или десять дистриктов, каждый дистрикт пусть посылает соответствующее число делегатов в конгресс, с тем чтобы каждая колония посылала, по крайней мере, тридцать. Общее число делегатов конгресса будет составлять, по меньшей мере, 390. Пусть каждый конгресс заседает и выбирает президента по следующему методу. Когда делегаты в сборе, пусть из всех тридцати колоний отбирается по жребию одна, после чего конгресс выберет путем тайного голосования президента из числа делегатов этой провинции. На следующем конгрессе пусть в жеребьевке участвуют только двенадцать за исключением той колониии, от которой был уже избран президент на прошлом конгрессе. И так будет продолжаться до тех пор, пока все тринадцать не дождутся своей очереди. А для того чтобы силу закона получало лишь то, что вполне справедливо, большинство должно состоять не менее чем из трех пятых конгресса…»(из памфлета Пейна)

4. Когда были потеряны основные британские войска в Северной Америке, война утратила поддержку и в самой Великобритании. марта1782 годапремьер-министрФредерик Нортушёл в отставку после вынесения емувотума недоверия. В апреле1782 годаПалата Общинпроголосовала за прекращение войны. Великобритания села за стол переговоров вПариже.30 ноября1782было заключено перемирие, а3 сентября1783Великобритания признала независимостьСША. Новое американское правительство отказалось от претензий на западный берег Миссисипи и на британскую Канаду.25 ноябрятого же года последние британские войска покинулиНью-Йорк. С ними эвакуировались в Канаду около 000 лоялистов. Отдельными соглашениями от 2−3 сентября1782Британия уступилаФлоридуиМиноркуИспании, произвела размен заморских территорий с Францией и Голландией и добилась некоторых торговых привилегий в их владениях.

15. Прочитайте отрывок из Конституции сша: , 15. Прочитайте отрывок из Конституции сша:

Мы, народ Соединѐнных штатов, в целях образования более совершенного Союза, утверждения правосудия, охраны внутреннего спокойствия, организации совместной обороны, содействия общему благосостоянию и обеспечения и обеспечения нам и нашему потомству благ свободы учреждаем и вводим эту Конституцию для Соединѐнных штатов Америки

Статья 1. Раздел 1. Все установленные здесь полномочия законодательной власти принадлежат Конгрессу Соединѐнных штатов, который состоит из Сената и Палаты представителей

Статья 2. Раздел 1. Исполнительная власть осуществляется Президентом Соединѐнных Штатов Америки. Он состоит в своей должности в продолжении 4-летнего срока…

Статья 3. Раздел 1. Судебная власть Соединѐнных Штатов осуществляется Верховным судом и теми низшими судами, которые будут время от времени учреждаться Конгрессом. Как судьи Верховного суда,

так и судьи низших судов сохраняют свои должности до тех пор, пока их поведение является безупречным; в установленные сроки они получают за свою службу вознаграждение, которое не может быть уменьшено, пока они находятся в должности

Ответьте на следующие вопросы:

Кому, согласно Конституции США, принадлежит исполнительная, законодательная и судебная власть? Объясните порядок комплектования Конгресса и избрания Президента США. Каковы их полномочия? В чѐм состоит значение принятия Конституции в США?

1) Кому, согласно Конституции США, принадлежит исполнительная, законодательная и судебная власть? Исполнительная власть, согласно Конституции США, принадлежит Президенту США, законодательная — Конгрессу США, состоящий из двух палат: Сената (верхняя палата) и Палаты представителей (нижняя палата), судебная – Верховному суду 2) Объясните порядок комплектования Конгресса и избрания Президента США. Каковы их полномочия? Палаты Конгресса: Сенат и Палата представителей избираются путем прямых выборов. (Выборы в Сенат проходят одновременно с выборами членов Палаты представителей.) Палата представителей насчитывает 435 участвующих в голосовании членов, каждый из которых представляет свой избирательный округ и переизбирается раз в два года (выборы проводятся каждый четный год).

Места распределяются среди штатов на основе численности населения. Кандидат в члены Палаты представителей должен быть не моложе двадцати пяти лет, не менее семи лет быть гражданином США и проживать в том штате, откуда кандидат избирается в Конгресс. Сенат состоит из 100 членов, работающих шестилетний срок. Каждый штат имеет двух сенаторов, независимо от населения. Раз в два года, примерно одна треть Сената переизбирается. Кандидат в члены Сената должен быть гражданином США не менее девяти лет, быть не моложе тридцати лет и проживать в том штате, от которого он избирается.

Полномочия: ;

• устанавливать финансовую и бюджетную политику Соединенных Штатов; ;
• устанавливать и взимать налоги, сборы, пошлины и акцизы; ;
• объявлять войну, обеспечивать оборону и общее благосостояние страны; ;
• принимать в состав США новые штаты; ;
• регулировать торговлю с иностранными государствами и между штатами; ;
• учреждать суды, нижестоящие по отношению к Верховному суду; ;
• выпускать национальную валюту; ;
• устанавливать единую систему мер; ;
• создавать вооруженные силы; ;
• выдавать патенты; ;
• организовывать почтовую службу и многие другие.

;

• принимать законы, которые необходимы и уместны для приведения в исполнение перечисленных выше [в Конституции США] полномочий, а также других полномочий, определенных этой Конституцией для Правительства Соединенных Штатов Америки». ;
• управление округом Колумбия, в котором расположена столица США — Вашингтон.

;

• проводить специальную процедуру (импичмент), в результате которой могут быть отстранены от должности Президент США или судья Верховного суда. Порядок избрания Президента США Стать президентом США по Конституции США может только гражданин США по рождению (либо тот, кто состоял гражданином США при утверждении Конституции), старше лет и проживающий в США не менее лет. Одно и то же лицо может быть избрано президентом США не более двух раз. Президент США избирается на четырёхлетний срок вместе с вице-президентом с помощью непрямых (двухступенчатых) выборов. За президента и Вице-президента голосует так называемая коллегия выборщиков. По конституции, Законодательное собрание каждого штата может назначить определённое количество выборщиков (равное количеству представителей штата в Конгрессе).

  Голосование выборщиков происходит в начале декабря. Выборщики голосуют отдельно за президента и Вице-президента, для избрания кандидат должен набрать абсолютное большинство (более половины) голосов выборщиков. Если этого не происходит, то президента или Вице-президента избирает Палата представителей или, соответственно, Сенат Конгресса США из числа кандидатов, набравших наибольшее количество голосов выборщиков, по правилам, определённым конституцией. Вновь избранный президент и Вице-президент вступают в должность в полдень января следующего года после выборов; устраивается торжественная церемония – инаугурация президента США.

Полномочия:

• главнокомандующий Вооруженными силами США; — осуществляет руководство внешней политикой, подписывает международные договоры и исполнительские соглашения, не требующие ратификации Сенатом; — осуществляет руководство внутренней политикой, издает указы и административные указы (приказы); — назначает (после одобрения Конгрессом) федеральных служащих — послов, министров и т. д.; — руководит работой исполнительных органов федерального правительства (министерств, департаментов и др.); — предлагает на рассмотрение Конгресса кандидатуры на посты федеральных судей, в том числе и судей Верховного суда; — созывает внеочередные сессии Конгресса; — помилования осужденных или отсрочки исполнения приговора и многие другие. — несет ответственность за защиту граждан США за рубежом и иностранных граждан в Соединенных Штатах. — обязан периодически выступать перед Конгрессом, отчитываясь о «положении в стране» 3) В чем состоит значение принятия Конституции в США? Конституция США – первая писаная конституция. Она стала своеобразным итогом буржуазной революции, которая в свою очередь дала толчок целой серии европейских и латиноамериканских революций. Долгое время Конституция США оставалась образцом для буржуазии. Вместе с тем она была символом политического компромисса между торгово-финансовой буржуазией Севера и плантаторами Юга. Американская Конституция оказала влияние на законотворчество многих стран мира (особенно федеративных), ее нормы использовались при составлении конституций Мексики, Бразилии, Аргентины, ФРГ, Японии, России и др. Она:
• закрепила образование суверенного федеративного государства — провозгласила принцип народного суверенитета,
• определила демократические принципы организации государственности
• установила, что федеральное право имеет приоритет над правом штатов. Под её влиянием в мире стала распространяться доктрина конституционализма.

16. В 1787 г. в США была принята Конституция, которая и ныне является действующей. В ней чѐтко проведена линия на разграничение ветвей власти – законодательной, исполнительной и судебной. Опираясь на Конституцию, определите, какие органы управления относились к той или иной ветви власти. Охарактеризуйте их полномочия. Ответ оформите в виде таблицы.

Ветвь власти	Орган управления	полномочия
Законодательная	Конгресс: Сенат (верхняя палата) Палата представителей (нижняя палата)	устанавливать финансовую и бюджетную политику Соединенных Штатов; устанавливать и взимать налоги, сборы, пошлины и акцизы; объявлять войну, обеспечивать оборону и общее благосостояние страны; принимать в состав США новые штаты; регулировать торговлю с иностранными государствами и между штатами; учреждать суды, нижестоящие по отношению к Верховному суду; выпускать национальную валюту; устанавливать единую систему мер; создавать вооруженные силы; выдавать патенты; организовывать почтовую службу и многие другие. принимать законы, которые необходимы и уместны для приведения в исполнение перечисленных выше [в Конституции США] полномочий, а также других полномочий, определенных этой Конституцией для Правительства Соединенных Штатов Америки». управление округом Колумбия, в котором расположена столица США — Вашингтон. проводить специальную процедуру (импичмент), в результате которой могут быть отстранены от должности Президент США или судья Верховногосуда.
Исполнительная	Президент	главнокомандующий Вооруженными силами США; осуществляет руководство внешней политикой, подписывает международные договоры и исполнительские соглашения, не требующие ратификации Сенатом; осуществляет руководство внутренней политикой, издает указы и административные указы (приказы); назначает (после одобрения Конгрессом) федеральных служащих — послов, министров и т. д.; руководит работой исполнительных органов федерального правительства (министерств, департаментов и др.); предлагает на рассмотрение Конгресса кандидатуры на посты федеральных судей, в том числе и судей Верховного суда; созывает внеочередные сессии Конгресса; помилования осужденных или отсрочки исполнения приговора и многие другие. несет ответственность за защиту граждан США за рубежом и иностранных граждан в Соединенных Штатах. обязан периодически выступать перед Конгрессом, отчитываясь о «положении в стране»
Судебная	Верховный суд и низшие суды, учреждаемые Конгрессом	является судом первой инстанции (судом «первоначальной юрисдикции») по двум типам дел: споры между двумя и более штатов и по делам, касающимся иностранных дипломатов является кассационным судом («апелляционной юрисдикцией») по всем остальным видам дел, охватываемых федеральной судебной властью играет роль арбитра федеральной системы (решает, имеет ли федеральный закон или нормативный акт преобладающую силу над решением, принятым на уровне штата) обеспечение прав и свобод личности. рассмотрение всех дел по закону и по праву справедливости

17. Великая Французская революция в своем развитии прошла несколько этапов, суть которых необходимо раскрыть, заполнив таблицу

17. Великая Французская революция в своем развитии прошла несколько этапов, суть которых необходимо раскрыть, заполнив таблицу

Название периода	Даты	Лидеры	Основные мероприятия
1 период Деятельность учредительного собрания 2 период Противостояние якобинцев-монтаньяров и жирондистов 3 период	июля 1779 – августа 1792 августа 1772 – 2 июня 1793 2 июня 1793 – 27/28 июля 1794 года	М. Лафайет А. Барнав А. Ламет Людовик XVI Екатерина П.Г. Шометт Ж.Р. Эбер Ж.П. Бриссо П.В. Верньо Ж.А. Кондорсе М.Робеспьер Ж.Ж. Дантон Ж.П. Марат Людовик XVI	1. Власть захватили крупная буржуазия и либеральное дворянство 2. Австрия и Пруссия заключили между собой союз 3. Франция объявила войну 4. Написана знаменитая «Марсельеза» 5. августа 1792 г. произошло народное восстание 6. В стране установился режим конституционной монархии 1)Парижская коммуна стала в этот период органом парижского городского самоуправления 2)Ею были арестованы бывшие министры, отменен имущественный ценз; все мужчины, достигшие года, получили избирательные права 3)Захват дворца Тюильри 4) августа 1792 г. во Франции была фактически ликвидирована монархия 5) сентября Французские войска нанесли первое поражение войскам противника в битве при Вальми 6) В тот же день в Париже открылось новое, революционное Собрание – Конвент 7) Политическое руководство перешло к жирондистам, представляющим преимущественно республиканскую торгово-промышленную и земледельческую буржуазию 8) Два декрета в Конвенте были приняты единодушно: о неприкосновенности собственности, об упразднении монархии и установлении Республики 9) сентября во Франции была провозглашена Республика (Первая Республика). Девизом Республики стал лозунг «Свобода, равенство и братство» 10) января Людовик XVI был казнен, в октябре 1793 г. казнена королева Мария-Антуанетта 11) мая – 2 июня 1793 г. произошло народное восстание 1.Власть перешла в руки ради-кально настроенных слоев буржуазии, опиравшейся на основную часть городского населения и крестьянство 2. Был укреплен Комитет общественной безопасности Конвента для борьбы с контрреволюцией, активизировались революционные трибуналы 3. Летом 1793 г. молодой дворянкой Шарлоттой Корде был убит Марат, что оказало серьезное влияние на ход дальнейших политических событий.

18. Дайте характеристику в виде таблицы основным этапам Великой Французской революции , 18. Дайте характеристику в виде таблицы основным этапам Великой Французской революции

Наименование этапа	Хронология	Характеристика этапа, его содержание
Эскалация конфликта. Деятельность учредительного собрания	В первой половине июля в столице начались волнения и беспорядки Падение Бастилии июля стало ярким свидетельством бессилия королевской власти и символом крушения деспотизма июля со своего поста был смещен министр-реформатор банкир Жак Неккер 4 августа аристократия и духовенство отказались от своих прав и привилегий К августа Национальное собрание утвердило Декларацию прав человека и гражданина, в которой провозглашались свобода личности, совести, слова, право на собственность и сопротивление угнетению	В этот период многое зависело от лиц, находившихся у власти. Людовик XVI, благонамеренный, но нерешительный и слабовольный король, потерял инициативу и уже не владел ситуацией. Королева Мария Антуанетта– «австриячка» – была непопулярна из-за своей расточительности и связей с другими королевскими дворами Европы. Графа де Мирабо – единственного из умеренных, обладавшего способностями государственного деятеля, – Собрание подозревало в поддержке двора. Лафайету верили куда больше, чем Мирабо, однако он не имел ясного представления о характере сил, которые были вовлечены в борьбу. Пресса, освободившаяся от цензуры и получившая значительное влияние, в основном перешла в руки крайних радикалов. Некоторые из них, напримерМарат, издававший газету «Друг народа», оказывали энергичное воздействие на общественное мнение. Уличные ораторы и агитаторы на Пале-Рояль своими речами возбуждали толпу. Взятые в совокупности, эти элементы составляли гремучую смесь.
Противостояние якобинцев-монтаньяров и жирондистов	Декреты Конвента об упразднении королевской власти, установлении республики и предании короля Людовика XVI суду: янв. 1793 г. по приговору суда король был казнен; закон о твердых ценах на зерно. мая. 1793 г. — народное восстание. 2 июня 1793 г. — изгнание жирондистов из Конвента. 3 этап революции ( 2 июня 1793 г. — июля 1794 г. ) — якобинская диктатура июнь-июль 1793 г. — аграрное законодательство: 1. уничтожение всех феодальных повинностей; 2. лишение крупных землевладельцев феодальных прав и привилегий; З. крестьянство получило общинные земли. июня 1793 г. — принятие новой Конституции. сент. 1793 Г. — декрет о «подозрительных». июня 1794 г. — декрет о Революционном трибунале .; «враги народа» (кроме активных контрреволюционеров, изменников, в эту категорию были включены те, кто «стремился унизить» конвент и т.д.) приговаривались к смертной казни. Политика террора. Половинчатая политика Робеспьера. Контрреволюционный переворот 9 термидора (27 июля 1794 г.) и свержение якобинской диктатуры.	августа 1792 г. монархия пала, король Людовик XVI и королевская семья были арестованы, к власти пришли жирондисты (название от департамента Жиронда, в котором находится город Бордо, оттуда были многие жирондисты, например Бриссо), провозгласившие Францию республикой. В сентябре 1792 г. взамен предусмотренного отмененной Конституцией 1791 г. Законодательного собрания Франции было созвано новое Учредительное собрание — Национальный конвент. Однако в Конвенте жирондисты оказались в меньшинстве. Также в Конвенте были представлены якобинцы, исповедовавшее более левые взгляды, чем жирондисты, выразители интересов мелкой буржуазии. Большинство в Конвенте составило так называемое «болото», от позиции которого фактически зависела судьба революции.
Якобинская диктатура	Якобинцы в кратчайший срок решили главные задачи буржуазной революции и отстояли её завоевания. Декретами 1793 (3 июня — о распродаже мелкими участками земель эмигрантов, июня — о возвращении крестьянам захваченных феодалами общинных земель и их равном разделе между членами общины, июля — о полной и безвозмездной ликвидации феодальных повинностей) было обеспечено радикальное и по своей смелости уникальное в истории буржуазных революций Запада решение главного вопроса революции — аграрного. Я. д. нанесла сокрушительный удар силам внутренней контрреволюции, в частности вандейским. Создание массовой национальной армии, чистка офицерского состава, выдвижение талантливых командиров из народа, спешное развёртывание военного производства, выработка новой стратегии и тактики, революционно-патриотический энтузиазм и твёрдое военное руководство обеспечили перелом на фронтах в пользу Франции. К началу 1794 территория Франции была очищена от интервентов; июня 1794 в битве при Флёрюсе (современная Бельгия) были разбиты основные силы австрийских Габсбургов.	мая-2 июня 1793 г. власть перешла от жирондистов к якобинцам, устанавливается якобинская диктатура, республика была укреплена. Разработанная якобинцами Конституция Франции так и не была введена в действие.
Правление директории	В июле 1793 года за 100 франков бумажками давали в действительности только 33. В следующие годы ценность их падала еще быстрее. Когда директория вступила в управление, она не нашла в казначействе ни одного су звонкой монетой. Ассигнации для расходов на следующий день печатали в течение ночи и выпускали в обращение еще сырыми. В феврале 1796 года, для успокоения общества, разломали на глазах у народа станки, на которых печатали деньги, территориальные мандаты на 2400 миллионов: их, однако, объявили не бумажными деньгами, так как каждый мандат обеспечили определенным участком государственных земель, и им назначили определенный принудительный курс. Территориальные мандаты пали скоро на процентов и сами граждане-законодатели требовали, как прочие, чтобы им уплачивали содержание и жалованье территориальными мандатами не по номинальной или принудительной ценности их, а по настоящей, рыночной цене их. Небольшую помощь оказали миллионы итальянской добычи. В начале 1797 года за завтрак платили 30.000 франков ассигнациями; через несколько месяцев бумаги эти не имели никакой цены. Но в те времена и при тогдашних правителях на это не глядели трагически. Не допускали никакую серьезную попытку привести в порядок финансы и тем устранить все замешательства, которые отсюда проистекали. Банкротством, которое продолжалось уже, собственно говоря, много летсряду, никто не огорчался.В книгу государственного долга внесли и оплачивали процентами не более двух третей долга, остальная треть была обращена в свидетельства для закупки государственных имуществ (сентябрь, декабрь 1797 г.).	В 1795 г. была принята новая Конституция Франции. Конвент был распущен. Учреждена Директория — коллективный глава государства, состоящий из пяти директоров. Директория была свергнута в ноябре 1799 г. в результате брюмерского переворота под руководством генерала Наполеона Бонапарта. Это ознаменовало конец Великой французской буржуазной революции 1789-1799 гг.

19. Вторая половина XVIII в. Считается периодом господства в Европе Просвященного абсолютизма, постарайтесь раскрыть суть данного явления. XIX в

19. Вторая половина XVIII в. Считается периодом господства в Европе Просвященного абсолютизма, постарайтесь раскрыть суть данного явления. XIX в.

Просвещенный абсолютизм в Европе.

Суть политики просвещенного абсолютизма состояла в том, чтобы, не меняя по существу государственных форм абсолютной монархии, в рамках этих форм, сверху проводить реформы в экономической, политической, культурной областях, направленные на модернизацию устаревших явлений феодального порядка. Наиболее углубленно монархическую концепцию просвещенного абсолютизма дал прусский король Фридрих Великий. Под влиянием идей просветителей Фридрих издал свод законов – «Фридрихов кодекс», вводивший в Пруссии равный для всех суд, установил веротерпимость, отменил пытки. Однако увлечение идеями Просвещения у Фридриха было неглубоким. Так, весь социальный строй Пруссии, с преобладанием дворянства над прочими сословиями, он оставил без изменения.

Более последовательно проводил политику просвещенного абсолютизма Иосиф II. В своё десятилетнее царствование в Австрии (1780-1790) он провёл целый ряд реформ, главная из которых – освобождение крестьян от крепостной зависимости, наделение их землёй. Наиболее глубоко и последовательно реформы Иосифа затронули судопроизводство («Иосифский законник»).

Просвещение политизировало общественное сознание и способствовало росту революционных настроений в обществе. Ярким свидетельством назревающего общественного кризиса являлась великая Французская революция, главной причиной которой стало широкое недовольство слоёв населения господствующим феодально-абсолютистским строем и его несоответствием задачам экономического, социального и политического развития страны.

Развитие промышленности.

Особенность экономического развития Европы состояла в том, что наиболее быстрый рост промышленности наблюдался на двух её полосах

• на крайнем Западе, в ранне буржуазных государствах, а также во Франции с её уже развитым буржуазным укладом, а с другой стороны – на крайнем Востоке, в России.

Начало промышленного переворота в Англии.

Зрелость мануфактуры сама по себе не вызывала промышленной революции. Вызревание условий для начала промышленного переворота определялось не преобладающей формы мануфактуры, а характером её внутренней и внешней среды. На определенной стадии развития в рамках буржуазной страны становилась ощутимой узость технического базиса мануфактуры, а в феодальной стране – узость внутреннего рынка, различные ограничения капиталистического предпринимательства вследствие сохранения феодальных отношений. В середине века мануфактура в национальном масштабе только в Англии достигла уровня зрелости, при котором её технический базис вступил в противоречие с её самой созданными возможностями производства и запросами внутреннего и внешнего рынков.

Основой переворота в текстильной промышленности в 1780-х гг. были челнок-самолёт Дж. Кея (1704 – 1764), прядильная машина Дж. Харгривмса (? – 1778), мюль-машина С. Кромптона (1753 – 1827), водяная машина (ватермашина) Р. Аркрайта (1732 – 1792).

Внедрение машин в производство означало огромный рывок вперёд: никакой самый совершенный ручной труд не мог соперничать с машинным. Естественно, что стремительное развитие хлопчатобумажной промышленности сразу же выявило отставание других отраслей индустрии. Чтобы преодолеть его и здесь, надо было безотлагательно вводить машины. Техническая мысль подсказывала множество решений, и, постепенно совершенствуясь, машины проникли во все важнейшие отрасли производства – добычу угля, производства железа и т.п. В 1784 г. англичанин Джеймс Уатт (1736 – 1819), учёный и конструктор, изобрёл первый универсальный двигатель – паровую машину, приводящую в движение различные рабочие механизмы. Это изобретение открывало путь к дальнейшему ускорению и совершенствованию машинного производства. В этом же году английский металлург Г. Корт (1740 – 1800) разработал способ прокатки фасонного железа, усовершенствовал процесс пудлингования. В Англии вместо древесного топлива стали применять каменный уголь.

Торговля , Торговля.

В веке Англии удалось превратить свои владения в Америке в обширный, быстро расширяющийся рынок для своих мануфактурных товаров. Британские товары проникали и на рынки Португалии и её владений. Главным европейским перевалочным пунктом в заморской торговле стал Лондон. С Лондоном делили роль центров заморской торговли Амстердам, Бордо, Гамбург и Лиссабон.

Серьезным торговым конкурентом Англии в веке оставалась Франция, которая по численности населения более чем вдвое превосходила Англию. Наиболее прибыльные отрасли внешней торговли были прочно захвачены купцами и судовладельцами нескольких крупных портовых городов, прежде всего Бордо и Нанта.

Сельское хозяйство.

В веке Европа всё ещё оставалась в значительной степени аграрным континентом. Развитие сельского хозяйства, повышение его эффективности, как и раньше, было необходимым условием существования и нормального функционирования общества.

Тип аграрного производства в различных регионах Европы был неодинаков. Причиной весьма значительных региональных особенностей в развитии аграрной жизни Западной Европы периода мануфактурного производства было, прежде всего, различие в путях эволюции форм земельной собственности. В классическом виде переход к поместью нового типа, характерного для капиталистического производства, совершался только в Англии, где наблюдалось трёхчленное деление сельского общества: наемный рабочий – капиталистический арендатор – лендлорд. В основе этого процесса – экспроприация крестьянства, парламентское огораживание конца века.

Однако, на большей части территории Европы века господствовало мелкое крестьянское землепользование с характерным для него формированием капиталистических элементов из межкрестьянских отношений в результате социально-экономической дифференциации сельскохозяйственных производителей. Различия заключались в большей или меньшей степени экономической самостоятельности таких хозяйств. Так, наиболее устойчивые рыночные связи мелкого крестьянского хозяйства были характерны для Фландрии и Северных Нидерландов. В Южной Франции, Южной Италии, Северной Испании, Северо-западной Германии и некоторых других областях крестьяне имели меньшую хозяйственную самостоятельность и подвижность.

Различные регионы Европы существенно отличались по типу исторически сложившейся сельскохозяйственной специализации. Основными странами по производству зерна были Польша, Пруссия, Россия, Северная Франция, Нидерланды. Центрами виноделия являлись Франция, Испания, Италия.

Животноводство, торговля скотом, шерстью и молочными продуктами были особенно характерны для Нидерландов, Швеции и Англии.

Для большинства стран Западной Европы столетие было веком качественно новых явлений в сельском хозяйстве.

В результате технического переворота как одного из проявлений аграрной революции ручной труд в сельскохозяйственном производстве в значительной мере заменялся машинным. Но и здесь машины раньше всего внедрялись в Англии, затем во Франции и Германии.

Капиталистическая перестройка в аграрной сфере Европы века не была прямолинейной, во многих странах сохранялись феодальные методы ведения хозяйства.

Особенностью таких стран, как Италия и Франция, было существование издольщины – краткосрочной крестьянской аренды с преобладанием натуральных платежей, хотя в целом для Европы века были характерны изменения структуры аренды: повышение роли капиталистической аренды, значительно большее вовлечение наёмного труда; увеличение нормы эксплуатации мелких арендаторов за счёт, как прямого роста арендных платежей, так и изменения их структуры и формы.

Сдвиги в социальной структуре , Сдвиги в социальной структуре.

Экономические перемены вызвали заметные сдвиги в социальной структуре европейского общества. Буржуазия была неоднородна во всех европейских странах, но степень этой неоднородности была различной. Привилегированные верхи состояли из купцов-пайщиков, финансистов, откупщиков налогов. Удельный вес и политическое влияние этого слоя в разных странах были различными. В ранее буржуазных государствах представители этого слоя фактически стояли у власти, даже если высшие посты в государственном аппарате занимали представители дворянской аристократии. Так было и в Англии, и во Франции. Позиции этого слоя были слабыми в экономически менее развитых странах Центральной и Северной Европы.

Новым слоем в составе буржуазии стали мануфактуристы, развитие мануфактуры привело и к увеличению численности мануфактурного пролетариата.

Последняя четверть века во всемирно-историческом масштабе стала временем крушения феодализма, временем начала буржуазной революции.

Французское Просвещение.

Именно под влиянием французского Просвещения века в Европе возник такой вариант государственной политики, как Просвещённый абсолютизм.

Идея нравственного возрождения общества политическим методами – народным восстанием, огосударствлением широких сфер общественной жизни – придала особое своеобразие Французскому Просвещению, выдающимися представителями которого были Жан Жак Руссо (1712 – 1778), Шарль Луи Монтескье (1689 – 1755), Вольтер (1634 –1778), Дни Дидро (1783 – 1784) и др.

По своим политическим взглядам Вольтер был монархистом, состоял в дружбе и переписке со многими европейскими монархами. Чтобы обладание самодержавной властью не привело к злоупотреблению и произволу, по мнению Вольтера, государи должны были быть философски образованы, окружены философами и руководствоваться философией, которая гарантирует справедливость и полезность их распоряжений. Вольтер проповедовал начало гуманности и справедливости, настаивал на коренном преобразовании средневековых форм судопроизводства, на отмене пыток, призывал к отмене крепостного права, к уничтожению феодальных привилегий.

Большое влияние на общество оказали и так называемые энциклопедисты — члены кружка Дидро, издававшие с 1751 по 1776 гг. «Энциклопедию наук, искусств и ремёсел». Они критиковали существующие взгляды и порядки, призывали к судебной реформе, религиозной свободе, уничтожению сословных привилегий, освобождению крестьян, народному представительству и другим демократическим правам и свободам граждан.

Кризис абсолютизма

Кризис абсолютизма в наибольшей мере проявился во Франции. Стремление Бурбонов утвердить свою гегемонию в европейских делах требовало наращивание мощи страны. А это в свою очередь предполагало форсированное развитие экономического потенциала.

Не меньше проблем существовало и в социальной сфере. Сохранялась система сословных привилегий, закрывавшая третьему сословию дорогу к высшим административным, судебным и военным должностям. В то же время основную тяжесть налогового бремени несло именно третье сословие. В среде аристократии проявлялось недовольство абсолютизмом, там были популярны идеи возрождения былых политических вольностей дворянства. В итоге социальная база абсолютизма неуклонно сужалась.

Занимавший с 1715 г. королевский трон Людовик XV, в отличие от просвещенных монархов Австрии, Пруссии, России, стремившихся модернизировать устои «старого порядка», тратил всю свою энергию на фавориток. Не удивительно, что государственные дела приходили во всё большее расстройство. Падал и престиж Франции. Отражением этого стало её серьёзное поражение в Семилетней войне (1756-1763), в результате которого она лишилась большинства своих колониальных владений.

Итак, к концу века возможности абсолютизма для поддержания устоев «старого порядка» заметно сузились. Жить по-старому, ничего не меняя, становилось всё сложнее. Чтобы держать ситуацию под контролем, приходилось содержать огромный государственный аппарат, с помощью льгот покупать лояльность аристократии, увеличивать расходы на армию как главный гарант безопасности страны. Но всё это требовало всё больших и больших денег. Обеспечить их приток могла только динамично развивающаяся экономика. Однако «старый порядок» с его жестокой, мелочной регламентацией всех сторон хозяйственной деятельности, многочисленными ограничениями, сковывавшими всю социально-экономическую сферу, препятствовал формированию рыночной экономики, которая только и способна обеспечить качественный скачок в развитии общества.

Попытки представителей просвещенного абсолютизма найти развязку накопившихся проблем за счёт проведения отдельных реформ также не приносили желаемого результата. Жестокие каноны, на которых основывалось средневековое общество, плохо поддавалось реформированию: в нём всё было предельно взаимосвязано и взаимообусловлено, и любая попытка как-то видоизменить какую-либо из несущих конструкций сразу же заметно подрывала устойчивость всей системы. В силу этого, реформы просвещенных монархов, снимая наиболее жесткие и устаревшие ограничения, несколько расширяя возможности для общественного прогресса, одновременно расшатывал основы того миропорядка, в который они пытались вдохнуть новую жизнь. Таким образом, и этот вариант развития пусть и не столь очевидно, как откровенно-охранительный, но тоже во многом исчерпал свои возможности.

20. Заполните таблицу: «Правительственные мероприятия по крестьянскому вопросу» , 20. Заполните таблицу: «Правительственные мероприятия по крестьянскому вопросу»

Правитель	Название мероприятие	Содержание
Екатерина	Упорядочение крестьянских повинностей в прибалтийских губерниях 1771г запрещение публичной продажи крепостного за долги помещиков	Но время Екатерины – золотой век дворянства (подтвержденные права дворян на пользование землёй и крестьянами)
Павел I	— отмена правил, которые запрещали крестьянам жаловаться на хозяев — запрет телесных наказаний с 70лет — ограничение барщины -запрет на продажу дворового без земли	Считал, что крепостным лучше живётся , чем «бесхозным» государственным. Предавал крестьян помещикам.
Александр I	1803 год указ о хлебопашцах — запретил в газетах печатать объявления о продаже крепостного — запретил пожалование гос. Крестьян в частные руки	Крестьяне с соглашения помещика могли выкупиться на волю с землёй
Николай I	1842 – закон об обязательных крестьянах Реформа Киселева	Позволял землевадельцам ликвидировать крепостные отношения, а крестьянам – приобрести землю Запрещал продавать крестьян за долги отдельно от семьи Освобождение крестьян с землей за выкуп — для государственных крестьян (право на сомоуправление, строительство школы, юлльниц, освобождение от ряда повинностей
Александр	1861 год – отмена крепостного права	Освобождение крестьян и наделение их землей за выкуп Сохранение помещичьего землевладения Крестьяне получили личную свободу гражданские права
Александр III	1я половина 80х годов	— отмена подушной подати — понизил выкупные платежи за землю
Николай	Аграрная реформа П. А. Столыпина	9.11.1906 указ о разрушении крестьянских общин. Выходя из общины крестьяне получили в частную собственность наделы, которые должны быть сведены в один участок Указ поощрял создание хуторов и отрядов Помещичье землевладение оставалось неприкосновенным 2е мероприятие – переселенческая политика Цель: ослабить голод в центре, отправить недовольных в Сибирь, где было много пустующих земель Цель реформы: модернизация России, разрушение общин, формирование класса собственников.

21. Почитайте документ:

«Сколько раз я спрашивал жителей по заключении между нами мира: «Отчего вы полагали нас французами?» Каждый раз отвечали они мне: «Да вишь, родимый (показывая на гусарский мой ментик), это, бают, на их одежу схожо». – «Да разве я не русским языком говорю?» – «Да ведь у них всякого сбора люди!» Тогда я на опыте узнал, что в Народной войне должно не только говорить языком черни, но приноравливаться к ней и в обычаях и в одежде. Я надел мужичий кафтан, стал отпускать бороду, вместо ордена св. Анны повесил образ св. Николая и заговорил с ними языком народным».

Ответьте на следующие вопросы:

О каком военном конфликте идет речь в данном отрывке.

О каком явлении говорится в этом отрывке?

Чем закончился данный военный конфликт, каковы были его последствия для стран-участниц.

В отрывке говориться о событиях Отечественной войны 1812 года. В отрывке говориться о создании партизанского отряда под руководством Дениса Давыдова. Война закончилась победой России. Громадный ущерб был нанесен промышленности и сельскому хозяйству. После наполеоновского нашествия возникло длительное отчуждение между Россией и Францией. В феврале 1813 года Россия и Пруссия заключили союзный договор, а затем французы были изгнаны из Берлина. Война повлекла за собой ряд дипломатических соглашений между странами, выступавшими против наполеоновской Франции. В 1814 году в Вене был созван конгресс для решения вопроса о послевоенном устройстве. По венским соглашениям в состав России перешла значительная часть Польши вместе с Варшавой. В 1815 году, когда конгресс в Вене закончился, русский, прусский и австрийский монархи подписали договор о священном союзе. Они взяли на себя обязательства обеспечить незыблемость решений венского конгресса. В дальнейшем к союзу присоединилось большинство европейских монархов.

22. Охарактеризуйте изменения в быту и повседневной жизни: а) дворянства, б) купечества, в) духовенства, г) крестьянства во второй половине XIX –начале хх веков

22. Охарактеризуйте изменения в быту и повседневной жизни: а) дворянства, б) купечества, в) духовенства, г) крестьянства во второй половине XIX –начале хх веков.

Дворянство

. С отменой крепостного права исчезает главный источник благосостояния, поместья постепенно приходят в упадок. Меньшая часть дворян начинает заниматься коммерцией и сближается с купечеством. Большая же часть дворян или выбирает традиционный путь – военную службу, или же, получив образование, становится юристами и инженерами, входя постепенно в состав интеллигенции и привнося в неё утончённость дворянской бытовой культуры. Только высшее, титулованное дворянство в полной мере сохраняет прежний быт с раутами и балами, с обязательной службой в приличном полку, в министерстве или при дворе. Купечеств

о. Происходит и изменение купеческого быта. Купцы теперь стараются подражать дворянству в своей образованности и светском лоске. Постепенно поверхностное подражание превращается в настоящую светскость и образованность. Пьяные загулы начинают уходить в прошлое, на смену им приходят фрак, отдых за границей и посещение театров, а также поддержка науки и искусства. Духовенство

. Бытовые условия большинства сельских церковнослужителей ничем не отличались от условий проживания деревенской бедноты. Как правило, в семьях духовных лиц было много детей. Занятия по хозяйству были привычным явлением быта духовенства во второй половине XIX – начале века . Крестьянство

. Результатом отмены крепостного права стал уход многих крестьян в город, на заработки, временный или постоянный. Это, в свою очередь, привело к постепенному созданию рабочего класса – пока что мало или совсем необразованного, живущего в почти нечеловеческих условиях, но постепенно старающегося воспринять, пусть и поверхностно, городскую культуру и манеры. Выбившиеся из нищеты рабочие, а также мелкие торговцы, служащие, начинают подражать интеллигенции в домашнем быту, стремятся выучить своих детей. Менее всего меняется быт крестьян в деревне. Связанные с ритмами природы, зависящие от земли больше, чем от правительства, они сохраняют почти в неприкосновенности все черты традиционного быта, только отчасти принимая новое в одежде и домашней обстановке.

23. Охарактеризуйте три основные тенденции социального развития России во второй половине XIX – начале хх вв.

1. Шел постепенный процесс разрушения сословной структуры общества. 2. Формирование основных классов капиталистического общества (буржуазии, пролетариата).

3. Рост числа населения, рост числа городов. 4. Увеличение доли людей, профессионально занимающихся умственным трудом и художественным творчеством, – интеллигенции.

24. Сравните характерные черты течений в революционном народничестве (пропагандистское, бунтарское, заговорщицкое) по следующим параметрам: а) лидеры,

б) основные идеи, в) методы достижения цели.

Основные программные положения	Общество
	Южное «Русская правда»	Северное «Конституция»
Крепостное право	Отменяется	Отменяется
Земля	Общее достояние. Делится на помещичью и частную	Неприкосновенность помещичьих земель
Сословия	Отменяются	Отменяются
Самодержавный строй	Отменяется	Конституционная монархия
Государственное устройство	Унитарное	Федеративное
Форма правления	Республика. Диктатура Временного верховного правления на – 15лет	Конституционная монархия
Демократические свободы	Широкий круг гражданских прав	Широкий круг гражданских прав
Избирательное право	Ценз пола и возраста	Ценз пола, возраста, имущества и образования

25. В начале XIX в. В Англии возникает движение луддитов. В чем заключалась суть этого движения. Какие альтернативные точки зрения на движения луддитов вы знаете?

25. В начале XIX в. В Англии возникает движение луддитов. В чем заключалась суть этого движения. Какие альтернативные точки зрения на движения луддитов вы знаете?

Луддиты – (англ. Luddites), участники первых стихийных выступлений против применения машин в ходе промышленного переворота в Великобритании (кон.18 – нач. 19вв.).

Название от имени легендарного подмастерья Неда Луда, который якобы первым разрушил машину в безрассудном гневе;

Луддиты – в Англии партия, стремившаяся уничтожением машин доставить больший заработок рабочим, страдающим от их распространения.

26. В 60-е гг. XIX века в США проходит Гражданская война, ставшая одним из переломных моментов в развитие страны. В чем заключались причины Гражданской войны. Укажите причины победы Севера и последствия подобного исхода

Причины:

Среди наиболее острых конфликтных вопросов можно выделить следующие:

1. Налог на ввозимые товары (Север стремился сделать их как можно выше, чтобы защитить свою промышленность, Юг хотел торговать со всем миром свободно).
2. Проблемы вокруг рабства (считать ли беглых рабов свободными в свободных штатах, наказывать ли предоставляющих им убежище, могут ли южные штаты запрещать на своей территории свободных чернокожих и т. д.).
3. Ситуация не была статичной: США захватывали новые территории, и возникали споры относительно конституции каждого из будущих штатов, в первую очередь;
   • будет ли новый штат свободным или рабовладельческим. Приход к власти Линкольна, объявившего, что все новые штаты будут свободными, означал для южных штатов перспективу остаться в меньшинстве и в будущем проигрывать в Конгрессе по всем конфликтным вопросам Северу.

Исход:

Гражданская война осталась самой кровопролитной в истории США

• Потери северян составили почти 360 тыс. человек убитыми и умершими от ран и других причин и более 275 тыс. ранеными. Конфедераты потеряли, соответственно, 258 тыс. и около 137 тыс. человек.
• Только военные расходы правительства США достигли 3 млрд долларов. Война продемонстрировала новые возможности военной техники, оказала влияние на развитие военного искусства. Она завершилась победой Союза.
• Запрещение рабства было закреплено 13-й поправкой к Конституции США, вступившей в силу декабря 1865 года (рабство в восставших штатах было отменено ещё в 1863 году указом президента о провозглашении эмансипации).

• В стране были созданы условия для ускоренного развития промышленного и сельскохозяйственного производства, освоения западных земель, укрепления внутреннего рынка. Власть в стране перешла к буржуазии северо-восточных штатов. Война не разрешила все стоявшие перед страной проблемы. Некоторые из них нашли решение в ходе Реконструкции Юга, продолжавшейся до 1877 года. Другие, в том числе предоставление чёрному населению равных прав с белыми, оставались неразрешёнными многие десятилетия.

27. В 1789 и 1871 г. Париж оказался в руках революционеров, сопоставьте эти две революции, выделив в них не менее трех общих и различных моментов.

1871год

При таком пестром составе совета коммуны, деятельность его в сфере управления и даже защиты Парижа, по признанию самих коммунаров, представляла картину розни и разброда. В совете образовалось несколько партий, которые всякими правдами и неправдами поддерживали своих, раздавая им высшие должности. Даже члены совета, которые вообще с самоотвержением служили делу коммуны, отвергали услуги лиц дельных, способных и испытанных, если только они не принадлежали к их партии.

Совет коммуны был одновременно и законодательным корпусом, и высшим правительственным установлением. В качестве последнего он распадался на комиссий. Главное руководительство всеми отраслями управления возложено было на исполнительную (экзекуционную) комиссию из 7 членов, в числе которых были Пиа, Эд и Вальян. Затем образованы были комиссии военная, финансов, юстиции, общественной безопасности, народного продовольствия, публичных работ, народного просвещения, внешних сношений, труда и обмена (échange).

Членами последней комиссии были Малон, Франкель, Тейсс, Авриаль и Жерарден;

• все рабочие и члены международной ассоциации. Заведование делами чисто городскими распределено было между членами совета по округам, представителями которых они являлись. Жалованье, которое получали чины коммуны, не должно было превышать 6000 франков, но фактически оно, большей частью, было значительно меньше. Вообще во всем, что касалось денежной стороны дела, правительство коммуны проявило большую честность. В области социальных реформ правительство коммуны не имело определенной программы, так как в совете проявились три равносильные, но существенно различные социально-политические течения: коммунизм (бланкистов), прудонизм и якобинизм; наконец, приходилось считаться и с интересами мелкой буржуазии, которая сражалась в рядах федералистов. Единственный акт, в котором излагается общая программа коммуны;
• её «Декларация к французскому народу» от апреля (так называемое завещание коммуны);
• не идет дальше общих мест, представляющих отклик прудоновских изречений.

Что касается отдельных социально-политических мероприятий коммуны, то разрешено было не платить домовладельцам квартирных денег с октября 1870 года по июль 1871 года, отсрочены платежи по векселям, приостановлена продажа просроченных залогов. 6 мая постановлено было, что все вещи, заложенные в ломбарде ранее апреля, в сумме не превышающей франков, и состоящие из одежды, белья, мебели, книг и рабочих инструментов, могут быть получены обратно без выкупа. Запрещены были вычеты из заработной платы, ночная работа в пекарнях; определен минимальный размер вознаграждения для лиц, состоящих в услужении; решено при всех подрядах и поставках для города отдавать предпочтение рабочим ассоциациям перед частными предпринимателями.

1789год

Признаки революции , Признаки революции

4 августа аристократия и духовенство отказались от своих прав и привилегий. К августа Национальное собрание утвердило Декларацию прав человека и гражданина, в которой провозглашались свобода личности, совести, слова, право на собственность и сопротивление угнетению.

К концу октября 1789 фигуры на шахматном поле революции передвинулись на новые позиции, что было вызвано как предшествующими изменениями, так и случайными обстоятельствами. С властью привилегированных сословий было покончено. Значительно увеличилась эмиграция представителей высшей аристократии. Церковь — за исключением части высшего духовенства — связала свою судьбу с либеральными преобразованиями. В Учредительном собрании преобладали либеральные и конституционные реформаторы, вступившие в конфронтацию с королем (теперь они могли считать себя голосом нации.

28. Прочитайте отрывок из документа:

«Мы, Вильгельм, Божьей милостью король Пруссии, ввиду единодушного, обращ
ѐ
нного к нам призыва немецких государей и свободных городов взять на себя императорское достоинство… решили принять германское императорское звание… Мы принимаем императорское звание… опираясь на объедин
ѐ
нные силы е
ѐ
народа… В надежде, что отныне немецкий народ… сможет пользоваться длительным миром в границах, которые обеспечат нашей родине безопасность от новой агрессии со стороны Франции… Дано в главной квартире в Версале, января 1871 года».

О каком историческом событии идѐт речь в документе?

Кто ещѐ из немецких деятелей оказался причастен к нему?

Каково было значение этого события?

Объединение Германии и провозглашение германской империи января 1871 года. Обращение Вильгема 1 к немецкому народу.

Причастен к этому событию Отто Бисмарк – канцлер Германии. Его принцип – объединить Германию «железом и кровью».

Объединению Германии дало сильнейший толчок ее экономическому и политическому развитию. Промышленная революция в Германии в целом началась сравнительно поздно, но при этом совпала с крупными научно-техническими открытиями и широким внедрением в производство прогрессивных технологических процессов. Индустриализация в германии проходила с учетом передового опята развитых стран, а промышленность строилась на базе современных технологий.

В скорее Германия станет перегонять Англию. В центре Европы появилась сильная милитаризованное государство, которое начнет борьбу за колонии и передел мира.

29. Сравните индустриализацию в Англии и Германии в виде таблицы

Англия	Германия
Период	1735-сер. XIX вв.	конец XVIII-70-80-е гг. XIX в.
Причины	— Английская буржуазная революция середины XVII в., которая устранила препятствия для роста капиталистических отношений и открыла путь мощному развитию производительных сил страны. — Революция завершила формирование английской нации, ликвидировала последние остатки феодальной раздробленности, ускорила образование единого общеанглийского рынка. — Промышленный переворот был подготовлен быстрым ростом английской промышленности в первой половине XVIII в. — Результатом сгона крестьян с земли («эвикции») было создание обширных кадров промышленного пролетариата — Отсутствие законодательных препятствий, мощная поддержка предпринимательства в парламенте.	— И буржуазная революция в Германии, которая произошла только в середине XIX в., не ликвидировала, а только ограничила феодальную монархию и власть феодалов-помещиков — затянувшееся господство феодальных общественно-экономических отношений — государственная раздробленность. — изолированность страны от мировых торговых путей: при наличии ряда удобных для хозяйственного использования рек в стране не было флота и гаваней для стабильного выхода к морю. -Каждое германское государство строило железные дороги, как правило, в своих пределах, что сдерживало формирование единой транспортной системы. Это тормозило развитие товарного обращения и образование единого внутреннего рынка. — великие географические открытия вызвали перемещение мировых торговых путей, что «выключило» Германию из мировой торговли. -освобождение крестьян, которое в основном завершилось именно к середине века
формирование в Англии гражданского общества и правового государства способствовало росту предпринимательской инициативы в этой стране не было препятствий для развитии капитализма власть находилась в руках буржуазии и нового дворянства, тесно связанного с производством и торговлей колониальные захваты открыли англичанам огромные рынки сбыта и неисчерпаемые источники сырья в результате огораживаний земля в Англии перешла в руки крупных землевладельцев – лендлордов, которые вели хозяйство капиталистическими методами. Они передавали землю арендатором или нанимали для ее обработки с/х рабочих. Мелкие держатели земли изгонялись со своих участков. Огораживания способствовали росту производительности сельского хозяйства. На огороженных землях применялись прогрессивные методы земледелия. Рост производительности труда привел к увеличению излишков с/х продукции.	-экономическое и политическое господство феодалов постепенно ограничивалось реформами — повинности крестьян не отменялись раз и навсегда, а постепенно выкупались крестьянами — таможенное объединение земель Германии. Таможенный союз установил протекционистские тарифы на иностранные товары, чем ослабил воздействие английской конкуренции на молодую германскую промышленность. · предоставление госзаказов тяжёлой промышленности; · поощрение инновационных банков для увеличение инвестиций; · формирование двойной системы цен низких экспортных и высоких внутренних. — интенсивное развитие агрохимии — повышение урожайности основных сельскохозяйственных культур — накопление капиталов — в Германии развертывается усиленное акцио нерное предпринимательство
Основные отрасли	Развивалась как легкая, так и тяжелая промышленность. Но начался переворот с развития легкой промышленности. — хлопчатобумажной промышленность — страна стала крупным производителем черного металла в мире: создание паровозов, машин, стальных конструкций для строительства железных дорог, судов и мостов. — машиностроение	Начался с развития тяжелой промышленности. — военная и тяжелая промышленность — химическая промышленность. — машиностроение

30. Сравните модернизацию общества Японии после революции Мэйдзи и России после отмены крепостного права. Что было общим, что – различным? Ответ запишите в форме таблицы

30. Сравните модернизацию общества Японии после революции Мэйдзи и России после отмены крепостного права. Что было общим, что – различным? Ответ запишите в форме таблицы.

Россия: Крестьянская реформа 1861 г. положила начало процессу быстрого обнищания крестьян. Средний крестьянский надел в России уменьшился, появилось множество разорившихся крестьян, сельских пролетариев, живших случайными заработками .

Освобождение миллионов крепостных, втягивание крестьянского и помещичьего хозяйства в рыночные отношение, расслоение крестьянства, формирование рынка вольнонаемного труда, ускоренное развитие промышленности — все это прямые следствия реформы. Но ликвидируя крепостное право, власть более всего думала об интересах дворянства (в нем она видела основу стабильности и порядка).

Сохранив помещичье землевладение, переложив на крестьян расходы по его содержанию, увековечив общину, реформа создала полукрепостническую, неэффективную, трагически отсталую аграрную экономику. Уходил в прошлое старый административный строй, основанный на крепостном праве и сословном преобладании дворянства.

Япония:Принятие в 1889 г. буржуазной конституции, которая закрепила новую структуру государственной власти. Конституция отразила компромисс между доминирующим в государстве дворянством во главе с императором и буржуазией, которая допускалась к участию в законодательстве. В области внутригосударственных нововведений наиболее важной была реорганизация на европейских началах судебной системы. Аграрные преобразования дали сильный стимул развитию процесса первоначального накопления, в первую очередь путем введения поземельного налога. Положение крестьянства в результате революции Мэйдзи существенно изменилось, хотя для многих не стало лучше, чем оно было. Была лишена права собственности на землю значительная часть крестьянства. Правовая разница между самураями и простонародьем исчезла.

31. Сравните особенности процесса модернизации в странах «первого эшелона» (США, Англия, Франция), странах «второго эшелона» (Германия, Италия, Япония, России), странах «третьего эшелона» (Китай, Латинская Америка).

Результаты оформите в виде таблицы.

Общие проблемы развития	Страны «первого эшелона»	Страны «второго эшелона»	Страны «третьего эшелона»
Преобладающие факторы развития (внутренние / внешние)	Внутренние.	Внутренние и внешние	Внешние
Элементы традиционного общества	Минимальны	Значительны	Значительны
Путь перехода к модернизации	Революционный	Реформаторский	Смешанный
Наличие либеральных политических традиций	Высокоразвиты	Отсутствуют или минимальны	Минимальны
Темпы модернизации	Средние	Высокие	Средние
Политическая и социальная стабильность	Относительно высокая	Низкая	Средняя
Характер экономики	Частнокапиталистический	Многоукладный	Многоукладный

32. Прочитайте отрывок из исторического источника:

«Призрак бродит по Европе — призрак коммунизма. Все силы старой Европы объединились для священной травли этого призрака: папа и царь, Меттерних и Гизо, французские радикалы и немецкие полицейские. Где та оппозиционная партия, которую ее противники, стоящие у власти, не ославили бы коммунистической? Где та оппозиционная партия, которая в свою очередь не бросала бы клеймящего обвинения в коммунизме как более передовым представителям оппозиции, так и своим реакционным противникам?

Два вывода вытекают из этого факта. Коммунизм признается уже силой всеми европейскими силами. Пора уже коммунистам перед всем миром открыто изложить свои взгляды, свои цели, свои стремления и сказкам о призраке коммунизма противопоставить манифест самой партии».
Как называется данный документ и кто его автор

Кто и почему из политических деятелей упоминается в данном отрывке. Какие политические силы коммунисты видели своими союзниками. в.

«Манифест Коммунистической партии», написан в 1848 году Карлом Марксом (1818 – 1883) и Фридрихом Энгельсом (1820 – 1895), в котором они декларируют и обосновывают цели, задачи и методы борьбы зарождавшихся коммунистических организаций и партий. Авторы провозглашают неотвратимость гибели капитализма от рук пролетариата.

Меттерних – князь, австрийский гос. деятель и дипломат. В 1809 – 21й министр иностранных дел и фактически глава австрийского правительства, в 1821-1848 – канцлер. Меттерних – один из главных организаторов священного союза. Система Меттерниха была направлена на борьбу с революционным, либеральным и национально-освободительным движением во всех странах;

Меттерних был инициатором политики полицейских репрессий в Австрии и государствах Германии.

Гизо – франц гос деятель, историк. Занимал посты министров внутренних дел (август- ноябрь 1830), иностранных дел ( 1840-48 год), премьер-министра (1847-48).

С 1840 фактически руководил всей политикой июльской монархии. Внутренняя политика Гизо была направлена на борьбу с рабочим движением (по распоряжению Гизо в 1845 году был выслан из Франции К. Маркс).

Революция 1848 положила коней политической карьере Гизо.

33. После завершения Первой Мировой войны в ряде европейских государств провозглашаются социалистические республики, которые в отличие от РСФСР просуществовали мало времени. В каких европейских странах были провозглашены эти республики. В чем причина неудачи социалистических революций в Европе.

Европейские страны в которых проводились попытки социалистических революций:

Германия (Ноябрьская революция)

Испания

Италия

Венгрия

Болгария

Причины неудачи:

Следствием мировой войны было широкое распространение социалистических идей. Множество людей в разных странах встали на путь борьбы за изменение государственного и социального строя. Мировое революционное движение, начало которому положила революция в России, стало важнейшим фактором общественных процессов в веке.

В западноевропейских государств по-прежнему были сильны позиции социал- демократов. Они считали, что трудящиеся могут добиться своих целей демократическими методами, без применения революционного насилия. Социалистические социал-демократические партии воссоздали свое международное объединение – Социалистический Интернационал (Социнтерн).

Между ними и коммунистами сложились крайне враждебные отношения.

Ярким примером конфликта между социал-демократами и коммунистами явились события в Германии. Революция, вспыхнувшая там в ноябре 1918г., прежде всего была вызвана поражением в войне. Развал экономики, голод, неудачи на фронте привели к восстанию солдат и рабочих. Император Вильгельм отрекся от престола, и власть оказалась в руках социал-демократов. Коммунисты были недовольны умеренной политикой нового правительства. Они требовали углубления революции, превращения ее в социалистическую, передачи власти

Советам. В январе 1919 г. коммунисты подняли в Берлине восстание с целью свержения правительстве социал-демократа Ф. Эберта. Выступление было подавлено, а лидеры коммунистов К. Либкнехт и Р. Люксембург – убиты. Но революционное движение в Германии не угасало. В апреле 1919 г. была провозглашена Баварская советская республика, просуществовавшая, однако, всего несколько недель.

Другой страной, где развернулось мощное революционное движение, была Венгрия. В октябре 1918 г. в результате распада потерпевшей поражение в войне Австро-Венгрии она была провозглашена независимым государством. К власти пришло правительство, ориентировавшееся на Антанту. Весной 1919 г. разразился политический кризис. Державы Антанты потребовали от Венгрии подписать мирный договор, по которому территория страны значительно уменьшалась. В этих условиях прежнее правительство ушло в отставку, а новое сформировали социал-демократы и коммунисты.

марта 1919г. было провозглашено образование Венгерской советской республики. В стране начались социальные преобразования, подобные тем, что проходили в Советской России: национализировались банки и промышленные предприятия, экспроприировались помещичьи земли. Была создана Красная армия, которая вела бои с войсками Антанты и ее союзников

• Румынии и Чехословакии, стремившихся принудить венгерское правительство признать условия мирного договора. В августе 1919 г. Венгерская советская республика пала. В стране установилась националистическая диктатура адмирала М. Хорти. Венгрия подписала мирный договор на условиях Антанты.

Новый революционный подъем в Европе произошел в 1920-х гг. В октябре 1923 г. немецкие коммунисты во главе с Э. Тельманом при поддержке Коминтерна организовали восстание рабочих в Гамбурге. Оно было жестоко подавлено. Также неудачей закончилось и выступление коммунистов в Болгарии в 1923г. Начавшаяся в России революция так и не приобрела всемирного характера.

В послевоенном мире усилилось национальное движение. Эпоха империй в Европе и Азии закончилось, и на их развалинах возникли новые независимые национальные государства. На карте Европы появились Чехословакия, Польша, Австрия, Венгрия, Финляндия, Латвия, Литва, Эстония. Южнославянские народы

• сербы, черногорцы, хорваты, македонцы, босняки (мусульмане), словенцы – создали свое королевство, с 1929 г. получившее название Югославия.

Процесс подъема национального движения имел и оборотную сторону. Он приводил к росту национальной нетерпимости и вражды. Народы, создавшие свои независимые государства, сами нередко начинали притеснять национальные меньшинства. Так случилось, например, с украинцами и белорусами в Польше, с венграми в Румынии, с немцами в Чехословакии.

В итоге социалистические революции в странах Европы получили мощное правительственное и национальное сопротивление. Которое оказалось сильнее их.

34. Сравните Первую и Вторую мировую войны, выделите общие и отличные черты в: причинах войны, характере военного противостояния, масштабах, последствиях

34. Сравните Первую и Вторую мировую войны, выделите общие и отличные черты в: причинах войны, характере военного противостояния, масштабах, последствиях.

Общее:
Борьба ведущих мировых держав за источники сырья и рынки сбыта для своих монополий.Вызваны мировыми экономическими кризисами.

Различия:

Первая мирова	Вторая мировая
Велась за передел мира. Убийство наследника австр. – венгерского престола.	1.за мировое господство одной из ведущих держав в противостоящих военных блоках империалистических государств. 2.развёртывалась постепенно эскалацией агрессии фашистских государств (Японии, Италии, Германии) против отдельных стран под прикрытием «борьбы с большевизмом» 3.Противоречия между державами победительницами в Первой Мировой войне и побеждённой Германией

Сравнительные масштабы первой и второй мировых войн

показатели	Первая мировая	Вторая мировая
Охваченные территории, млн. км2	4
Количество участвующих государств
Численность населения государств участвующих в войне. Млрд. чел.	Свыше 1,5	Около 1,7
Число погибших, млн.чел.	Около	Свыше
Прямые военные расходы млрд. долл.	208	1384

Последствия:общее:
Мировые войны столетия поставили на грань гибели мировую цивилизацию, явились тяжелым испытанием для человечества, гуманистических ценностей, выработанных в течение всей его предшествовавшей истории. В то же время они были отражением коренных перемен, происшедших в мире, одним из страшных последствий самого процесса развития цивилизации.;вылились в повсеместные длительные экономические кризисы, в основе которых лежали гигантские хозяйственные диспропорции, возникшие в военные годы.; Сильно пострадало народное хозяйство.;Унесли миллионы жизней.

Различия
:

Первая мировая

Вторая мировая

По Версальскому договору территория Германии сократилась на тыс. кв. км, она лишилась всех немногочисленных колоний; военные статьи обязывали Германию не вводить воинскую повинность, распустить все военные организации, не иметь современных видов вооружения, выплатить репарации.

политические режимы в трех главных странах международной реакции: Германии, Италии и Японии — были уничтожены. в 8 странах Центральной и Юго-Восточной Европы — в Польше, Восточной Германии, Чехословакии, Венгрии, Румынии, Болгарии, Югославии и Албании — возникли так называемые народные демократии как наиболее приемлемая форма социалистического общественного и государственного строя. Они просуществовали до конца 80-х годов. национально-освободительные революции привели к падению колониальных империй — английской, французской, бельгийской, голландской; на месте бывших колоний и полуколоний возникли десятки новых суверенных государств. Политическая карта мира стала неузнаваемой.

35. Опишите влияние Первой Мировой войны на духовную сферу жизни европейского общества. Почему Гертруда Стайн назвала участников войны «потерянным поколением»?

35. Опишите влияние Первой Мировой войны на духовную сферу жизни европейского общества. Почему Гертруда Стайн назвала участников войны «потерянным поколением»?

Значительное влияние на духовную атмосферу Европы оказала первая мировая война. Крушение надежд, смысложизненных установок, изменение ценностных критериев, нравственная переориентация, потеря стабильности и надежности существования — таковы символы кризисного мировосприятия первой четверти в.

Потерянное поколение – так называют на Западе молодых фронтовиков, которые воевали между 1914 и 1918 годами, независимо от страны, за которую они воевали, и вернулись домой морально или физически искалеченными. Также их называют «неучтенными жертвами войны». Вернувшись с фронта, эти люди не могли снова жить нормальной жизнью. После пережитых ужасов войны всё остальное казалось им мелочным и не достойным внимания.

36. Сравните «либеральный» (сша) и «тоталитарный» (Италия, Германия) пути выхода из мирового экономического кризиса, выделите общее и отличное. «Либеральный путь» сша.

Американский путь опирался в значительной мере на традиции либеральной экономической доктрины, и потому упор делался на косвенные методы воздействия на хозяйственную и общественную сферы жизни. Банковская и финансовая реформы послужили исходным пунктом последующих преобразований. С помощью сильной бюджетной и кредитно-денежной политики государство осуществляло крупные инвестиционные мероприятия, направленные на достижение оптимальных темпов экономического роста; устраняло социальную напряженность, финансируя программы помощи безработным, организуя общественные работы и т.п. Политика государственного финансирования дополнялась комплексом правовых актов, умелым регулированием налоговой системы, протекционистскими мероприятиями и т.п.

Несмотря на то, что результаты этого направления ощущались не моментально, а лишь по истечении достаточно длительного срока, он оказался весьма приемлемым в обозримой перспективе. Вскоре США практически полностью оправились от последствий кризиса, впрочем как и ряд стран, применивших политику «нового курса». Следует отметить, что это направление избрали страны с более высоким уровнем экономического развития и прочными демократическими традициями.

«Тоталитарный путь» Италия, Германия.

Наконец, иная картина наблюдалась в странах, применивших тоталитарное направление, как Германия, Италия. Они пытались решить не столько задачу выхода из кризиса, сколько преследовали более дальнюю цель вооруженного передела мира. А точнее — сверхзадача передела мира определяла путь и методы выхода из кризиса.

Главной чертой антикризисной политики таким образом становится тотальная милитаризация народного хозяйства. С этой целью фашистские государства широко использовали наряду с косвенными прямые методы вмешательства. Причем последние, как правило, по мере развития государственного вмешательства, становились преобладающими. Достаточно сказать, что в названных странах наблюдается постоянное увеличение государственного сектора в экономике. Помимо предприятий собственно военной промышленности произошло огосударствление сырьевых отраслей, топливно-энергетической базы, транспорта и т.д. Наряду с этим проводилось принудительное картелирование (вхождение отдельных предприятий в состав крупных монопольных объединений, тесно связанных с государством).

На этой основе постоянно увеличивалась доля государственного заказа, развивались элементы директивного экономического планирования.

В результате такой политики уже через год в Германии исчезла безработица, от которой продолжали страдать страны, избравшие другие модели государственно-монополистического капитализма. Показатели экономического роста, особенно в отраслях тяжелой промышленности, резко пошли вверх.

37. В советской литературе существовало мнение о тождественности фашизма и нацизма. На каких сходных чертах двух тоталитарных режимов основана эта точка зрения? в чѐм различия между ними?

37. В советской литературе существовало мнение о тождественности фашизма и нацизма. На каких сходных чертах двух тоталитарных режимов основана эта точка зрения? в чѐм различия между ними?

Мнение о тождественности фашизма и нацизма возникло в результате некоторых сходств этих двух тоталитарных режимов.

Например:

1) Как фашизм, так и нацизм это тоталитарные или авторитарно-диктаторские режимы. Сравню диктатуры Гитлера и Муссолини по чертам и признакам тоталитарных режимов.

2) Тоталитаризм это идеология. Как Муссолини, так и Гитлер написали свои произведения, которые явились доктринами их режимов. В Италии это «Доктрина фашизма», а у Гитлера это «Моя Борьба». Эти доктрины и были основами, с помощью которых переубеждали народ, и которые должны были быть книгой «бытия» каждого фашиста и нациста.

3) При тоталитаризме нет места личности. Все поглощено государством, в случае с фашизмом или обществом, в случае с национал – социализмом. Из истории видим, что это так.

4) тоталитаризм это террор. В Италии это чернорубашечники, а в Германии СА, СС, Гестапо, а также «Народный трибунал» и другие органы фашистской юстиции.

И по всем признакам, эти режимы специалисты относят к тоталитаризму двадцатого века.

Различия фашизма и нацизма:

1.) Существенным различием между этими двумя учениями, является тональная окрашенность их националистических идей. Обе идеологии имеют в основе шовинизм, но если в фашизме этот шовинизм направлен на усиление государства, возрождение былой Римской империи и на единство представителей этой нации, то национал-социализм – это теория превосходства одной нации над другой.

2) В нацизме доминирует расовая идея, доведенная до антисемитизма. Отношение ко всем остальным нациям тоже имеет связь с евреями. Всё связывается с семитами. Большевизм становится жидовским большевизмом, французы очерномазились и ожидовели, англичан даже возводят к одному из колен Израилевых, следы которого считаются утраченными и т.д.
¹

3) По определению Муссолини «основное положение фашистской доктрины это учение о государстве, его сущности, задачах и целях. Для фашизма государство представляется абсолютом, по сравнению с которым индивиды и группы только «относительное». Индивиды и группы мыслимы только в государстве».
²

Таким образом, Муссолини сформулировал главную идею и цель фашизма: «все в государстве, ничего против государства и ничего вне государства».
³

Отношение национал-социалистов к государству было принципиально иным. Если для фашистов государство первично: «государство создает нацию», то для национал-социалистов государство – «только средство для сохранения народа».
⁴

Более того, национал-социализм имел целью и главной задачей даже не поддержание этого «средстваГосударство мыслилось как промежуточный этап, который необходим на первых порах для строительства такого общества. Здесь заметно некоторое сходство с идеями Маркса и Ленина, которые тоже считали государство переходной формой на пути строительства другого общества (коммунизма).

Для Муссолини главной целью было создание абсолютного государства, возрождение былого могущества Римской империи. Различие становиться ясным.

4) Для фашистов характерен корпоративный подход в решении национального вопроса. Фашисты хотят путём сотрудничества наций и классов достичь своей конечной цели абсолютного государства. Национал-социализм, в лице Гитлера и других его деятелей, решает национальную проблему через расовый подход, путём подчинения «недочеловеков» одной высшей расе и обеспечения ее господства над остальными.

5) Главным в идеологии национал-социализма является раса. При этом в гитлеровской Германии под расой понимался вполне конкретный тип людей, принимались законы, обеспечивающие чистоту и сохранение арийской расы, проводились конкретные мероприятия по выведению определенного физиологического типа.
⁵

Муссолини же утверждает, что «раса – это чувство, а не реальность; % чувства». А это уже не частности, это принципиальные идеологические разногласия. Муссолини вообще не использует понятия «раса», он оперирует только понятием «нация». Гитлер же утверждал, что понятие «нация» – это устаревшее, «пустое» понятие: «Понятие нации стало пустым. « Нация» – это политическое орудие демократии и либерализма». Как мы видим, Гитлер принципиально отвергает понятие «нация». Больше того, он ставит задачу упразднить это понятие. Муссолини же, напротив, отождествляет понятия «нация» с основой фашистской доктрины – понятием «государство».
⁶

6) Гитлер в своей идеологии взял за основу способ, как запутать народ, как объединить его вокруг псевдосоциалистических идей, преобразовав идею абсолютного итальянского государства Муссолини в идею об обществе с расовым неравенством, заострённым до антисемитизма, где бы господствовала арийская раса

Муссолини считал, что необходимо возродить былую мощь Римской империи, он решал национальный вопрос корпоративно. Для Муссолини было важно организовать равноправное сотрудничество наций, для достижения единой цели организации абсолютного государства, где личность была бы под полным, как духовным, так и физическим контролем.

Гитлер, если можно так выразиться, выжал сок из доктрины Муссолини, равно как и из коммунистических идей, превратив их в монстра не только изнутри (тотальный контроль над личностью в государстве), но и снаружи, превратив немецкий народ в машину войны, уничтожения и подчинения других наций.

Вывод: Итальянский фашизм и германский нацизм по признакам подходят под определение тоталитаризма и им свойственны все, перечисленные мною черты. Возникли эти движения из-за экономического упадка и политической слабости, как в Германии, так и в Италии. Направлены они были на простой и малообразованный народ, и взывали к духу нации, который всегда легко разжечь, особенно на фоне революционных беспорядков и экономической депрессии.

38. После прихода нацистов к власти в Германии они начинают проводить агрессивную внешнюю политику, при этом ведущие европейские державы не предпринимают ответных мер. Чем была вызвана позиция непротиводействия нацисткой Германии? Какие договоры были нарушены Германией в 1930-е гг., и какие территории были насильственно присоединены.

-позиция не противодействия нацисткой Германии была вызвана прежде всего политикой умиротворения ( Великобритания и Франция, закрыв глаза на агрессию нацистов (обвиняя их только на словах), надеялись на то, что амбиции фашизма будут удовлетворены за счет более слабых государств (Австрии и Чехословакии, например)).

-Договоры: мюнхенский, версальский (ещё вроде есть, но я помню только эти)

-Тер-ии: март 1938 года Германия беспрепятственно присоединяет к себе Австрию

В марте 1939 года Германия оккупирует Чехословакию.

Затем Гитлер предъявляет претензии к Польше.

39. Отрывок из документа: , 39. Отрывок из документа:

«Милая Китти! Сегодня у меня очень печальные и тяжелые вести. Многих евреев — наших друзей и знакомых — арестовали. Гестапо обходится с ними ужасно. Их грузят в теплушки и отправляют в еврейский концлагерь Вестерборк. Это — страшное место. На тысячи человек не хватает ни умывалок, ни уборных. Говорят, что в бараках все спят вповалку: мужчины, женщины, дети. Убежать невозможно. Заключенных из лагеря сразу узнают по бритым головам, а многих и по типично еврейской внешности».
Кто автор данного отрывка, когда и в какой стране он был написан. Какое явление описывается в приведенном фрагменте. Какие еще немецкие концлагеря вы знаете.

Автором отрывка написанного в октябре 1942 года в Нидерландах является еврейская девочка, уроженка Германии, Анна Франк, автор знаменитого «Дневника Анны Франк» — документа, обличающего нацизм и переведенного на многие языки мира. Эта книга сразу стала бестселлером – не только из-за своей пронзительной интонации, но и главным образом потому, что сумела объединить в судьбе одной девочки миллионы человеческих трагедий, связанных с нацистским геноцидом. Анна Франк и ее семья считаются одними из самых известных жертв нацизма.

В письме описывается депортация евреев в концлагерь.

Немецкие концлагеря:

1. Освенцим/Биркенау (Освенцим, Польша) 8.) Равенсбрюк (Германия)
2. Бухенвальд (Германия) 9.) И др.
3. Герцогенбуш (Нидерланды)
4. Дахау (Германия)
5. Заксенхаузен (Германия)
6. Майданек (Люблин, Польша)
7. Маутхаузен (Австрия)

40. Вторая Мировая война считается самым кровавым конфликтом в истории человечества. Составьте таблицу, которая бы показывало данные о странах понесших наибольший урон.

страна	Количество убитых военных	Количество погибших мирных жителей
СССР	8 860 400 чел.	760 000 чел.
Германия	5 318 000 чел.	1 440 000 чел.
Китай	2 800 000 чел.	7 200 000 чел.
Япония	1 940 000 чел.	690 000 чел.
Румыния	550 500 чел.	500 000 чел.

41. Прочитайте отрывок из исторического источника:

«Мы, … преисполненные решимости избавить грядущие поколения от бедствий войны, дважды в нашей жизни принесшей человечеству невыразимое горе, и вновь утвердить веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности, в равноправие мужчин и женщин и в равенство прав больших и малых наций, и создать условия, при которых могут соблюдаться справедливость и уважение к обязательствам, вытекающим из договоров и других источников международного права, и содействовать социальному прогрессу и улучшению условий жизни при большей свободе».
Преамбула к какому документу была процитирована? когда данный документ был подписан? Какие основные права человека вы знает?

1) Преамбула к какому документу была процитирована? Когда данный документ был подписан? Это преамбула к Уставу Организации Объединенных наций. Это документ подписан июня 1945 года 2) Какие основные права человека вы знаете? 1. Гражданские (личные): право на жизнь, на свободу и личную неприкосновенность, на честь и достоинство и др. 2. Политические: право избирать и быть избранным, создание союзов и объединений и др. 3. Экономические: право быть собственником, право наследования, право на труд, свободный выбор профессии и др. 4. Социальные: право на жилище, право на образование, право на медицинскую помощь и др. 5. Культурные: право на доступ к культурным ценностям, свобода творчества и др.

42. В Китае Мао Цзэдун проводит политику «Большого скачка» которая имела для страны катастрофические последствия. Чем была вызвана данная политика. Какие мероприятия в рамках ее реализовались

42. В Китае Мао Цзэдун проводит политику «Большого скачка» которая имела для страны катастрофические последствия. Чем была вызвана данная политика. Какие мероприятия в рамках ее реализовались.

В Китае Мао Цзэдун проводит политику «Большого скачка» которая имела для страны катастрофические последствия. Чем была вызвана данная политика. Какие мероприятия в рамках ее реализовались.

Мао Цзэдун взял курс на ускоренное строительство коммунизма различными средствами. Эта политика была названа курсом «трех красных знамен»: новая «генеральная линия», «большой скачок» и «народная коммуна». Ничего неоднозначного в этом курсе не было: он привел страну к экономическому кризису. Смысл «большого скачка» в экономике сводился к необходимости в ускоренной модернизации, что в понимании китайского руководства сводилось к идее «догнать и перегнать» страны Запада по производству основных товаров, прежде всего по выплавке стали, по продукции тяжёлой промышленности и т.п. Причём основным средством модернизации считались не экономически обусловленные факторы, а энтузиазм масс, проявляемый в процессе строительства коммунизма. Главным образом эта политика сводилась к тому, что предприятиям давались завышенные производственные планы по всем показателям. Одним из главнейших показателей считалось формальное достижение высокого уровня выплавки чугуна и стали. Достигалось это тем, что каждый человек должен был в своём дворе устроить маленькую доменную печь и варить чугун и сталь. Эта цель, безусловно, была достигнута, но качество продукции было таким низким, что использовать её было нельзя.

После периода экономического урегулирования Мао Цзэдун временно отходит на второй план в руководстве КНР, уходит с поста Председателя КНР (главы государства), хотя и остается лидером партии. На первый план вышли такие лидеры, как Лю Шаоци и Дэн Сяопин. Эти люди начали проводить более разумный курс. Без особой спешки упорядочивалось производство. Были сделаны некоторые уступки частному сектору, началось возрождение кооперативного производства. Такая линия дала определённые результаты. Но в 1966 году Мао Цзэдун вернулся к активному управлению страной и возглавил «культурную революцию», которая привела к ещё большим бедствиям. Но всё же были и плюсы:

• были созднаны судо- , автомобиле- , авиа- и локомотивостроительная отрасли.
• Китай почти полностью обеспечил себя нефтью.
• шло быстрое развитие электроники и атомной энергетики.

43. Сравните советский сталинский вариант социализма и реализованную и. Броз Тито в Югославии модель «самоуправляющегося социализма», выделите не менее трех общих и отличных черт.

Общие черты советского сталинского варианта социализма и реализованной И. Броз Тито в Югославии модели «самоуправляющегося социализма» :

1) общенародная собственность превратилась государственную;

2) безграничная власть, находящаяся в руках партии;

3) многонациональные социалистические государства.

Отличные черты :

Советский сталинский вариант социализма :

1) государство должно быть централизованным, управляемым сверху;

2) произошло сращивание партийного аппарата с государственным при подчинении первым второго;

3) социализм как бесклассовое общество.

Реализованная И. Броз Тито в Югославии модель «самоуправляющегося социализма»:

1) отсутствие обязательного планирования из центра;

2) модель «самоуправляющегося социализма» строилась исходя из критики советской системы, используя накопленный к тому времени социал-демократический и иной идеологический арсенал

3) возникновение этнократических кланов, т. е. новых общественных слоёв, что предполагало разделение социалистического общества на классы.

44. Сравните события 1956 г. В Венгрии и 1968 г. В Чехословакии, выделите е менее трех общих и отличных черт , 44. Сравните события 1956 г. В Венгрии и 1968 г. В Чехословакии, выделите е менее трех общих и отличных черт.

1956Год в Венгрии

Венге́рское восста́ние 1956 года ( ;

• 9 ноября
  1956
  ) (в коммунистический период^[1]
  
  Венгрии известно как Венге́рская револю́ция 1956 года, в советских источниках как Венге́рский контрреволюционный мяте́ж 1956 года);
• вооружённое восстание против просоветского режима народной республики в Венгрии
  в октябре-ноябре 1956 года.

1968Год в Чехословакии

«Пра́жская весна́» ;

• период политической и культурной либерализации в
  Чехословакии
  с 5 января
  по 1968
  , закончившийся вводом в страну войск Организации Варшавского договора
  (кроме Румынии
  ).

Различия:

1. в Венгрии восстание имело силовой характер( были жестокие схватки между протестантами и советскими войсками

В Чехословакии проходили демонстрации без применения силы

2. Тяжелые последствия Венгерского восстания, огромная эмиграция населения, много убитых и раненных в ожесточенных схватках.
3. Выход Чехословакии из состава СССР не допустим, в отличии от выхода Венгрии….

Сходства:

1.Ввод советских войск

2.Политические реформы этих стран, казалась СССР и ряду соцстран угрозой партийно-административной системе советского союза, а так же безопасности «советского блока»

3.Оба восстания подавлены

4.Реформы были направлены на улучшения жизни людей

45. Прочтите отрывок из речи:

«Я говорю вам сегодня, друзья мои, что, несмотря на трудности и разочарования, у меня есть мечта. Это мечта, глубоко укоренившаяся в Американской мечте. у меня есть мечта, что настанет день, когда наша нация воспрянет и доживет до истинного смысла своего девиза: «Мы считаем самоочевидным, что все люди созданы равными». у меня есть мечта, что на красных холмах Джорджии настанет день, когда сыновья бывших рабов и сыновья бывших рабовладельцев смогут усесться вместе за столом братства. у меня есть мечта, что настанет день, когда даже штат Миссисипи, пустынный штат, изнемогающий от накала несправедливости и угнетения, будет превращен в оазис свободы и справедливости. у меня есть мечта, что настанет день, когда четверо моих детей будут жить в стране, где о них будут судить не по цвету их кожи, а по тому, что они собой представляют. у меня есть мечта сегодня».
Кто произнес данную речь. По какому случаю была произнесена данная речь. Какая проблема поднимается в речи.

Мартин Лютер Кинг – « у меня есть мечта» — американский священник и борец за гражданские права. августа 1963 года в Вашингтоне на ступенях мемориала Линкольна Кинг произнес свою знаменитую речь, в которой выразил веру в богатство всех людей, и которая является великолепным образцом ораторского искусства.

В бурлящее, раскаленное время конца 50х начала 60х годов, когда многие черные националисты твердили о ненависти и готовности борьбы со всеми белыми силами Америки, Кинг убеждал всех о необходимости ненасильственного сопротивления расизму. Итогом движения за гражданские права, включавшего в себя марши, экономические бойкоты, массовые уходы в тюрьмы и т.д. стал акт о правах, одобренный конгрессом США в 1964 году.

Роль Кинга в ненасильственной борьбе за принятие закона, уничтожавшего остатки расовой дискриминации, была отмечена Нобелевской премией мира.

46. В 1979 г. Советские войска вошли в Афганистан, в 2001 г. Это сделали войска нато, сравните эти две военные операции, выделив в них три и более общих и различных черт

46. В 1979 г. Советские войска вошли в Афганистан, в 2001 г. Это сделали войска нато, сравните эти две военные операции, выделив в них три и более общих и различных черт.

Общее. 1. и СССР и США на момент введения своих войск в Афганистан являлись сверхдержавами. Их военный потенциал был огромен, что, в свою очередь, позволяло рассчитывать на быстрый и однозначный успех; 2. и в 1979-80 и в 2001 годах вторжение удалось провести молниеносно и почти без крови; 3. военнослужащих США и СССР отличал высокий боевой дух; 4. командование обеих армий заявляло о контроле над всей территорией Афганистана; Различия. ;

• против советских войск воевало множество разрозненных отрядов моджахедов самых разных политических взглядов, религиозных пристрастий этнической принадлежности. ;
• против НАТО в Афганистане сейчас воюет только одно движение Талибан плюс небольшая по численности организация Аль-Каида ;
• в 1980-х годах афганских моджахедов поддерживали США, Пакистан, Китай, Иран, все арабские страны; ;
• Сейчас Талибану оказывают скрытое покровительство лишь пакистанские спецслужбы, немного Иран и некоторые арабские организации.

;

• СССР, который был лидером Варшавского блока, все-таки не стал втягивать в Афганистан союзников: поляков, чехов, болгар. ;
• США инициировала ввод в Афганистан войск НАТО.

  47.

Перечислите как минимум три значительных изменений системы международных отношений после распада ссср.

1. С распадом СССР, как сверхдержавы, мир начинает переходить к многополярности.
2. Ряд межнациональных конфликтов, разгоревшихся на территории СССР и ближнего Востока в последние годы существования СССР, перешли в фазу вооруженных столкновений.
3. Запад стал единственным коллективным управляющим на мировой арене, что мешает развитию стран «третьего мира».

48. В 1992 г. Ф. Фукуяма выпустил книгу «Конец истории и последний человек» ставшей манифестом либеральной демократии. Почему на взгляд Ф. Фукуямы в 1990-х наступил конец истории, какие аргументы он приводит в пользу своей точки зрения. Какие критические позиции по отношению к теории Ф. Фукуямы существуют.

В книге «Конец истории и последний человек» Френсис Фукуяма утверждает, что в 1990-х годах наступил конец истории, а именно эволюция человеческих обществ, прежде всего — их политических систем, не бесконечна, она «остановилась», когда человеческое общество достигло той формы общественного устройства, которая полностью удовлетворяет его потребности, то есть либеральной демократии. Основные доводы автора в пользу этой точки зрения — один относящийся к экономике и науке, второй он назвал «борьбой за признание». Френсис Фукуяма прослеживает глубокой кризис авторитаризма, характерный для последних десятилетий, и всё более уверенное шествие либеральной демократии: «С приближением конца тысячелетия на ринге остался единственный соперник, претендующий на потенциальную универсальность идеологии — либеральная демократия». Например, крах СССР и всего советского лагеря, демократизация стран Центральной и Восточной Европы. Он подчеркивает распространение тенденций глобализации и модернизации, всеобщий характер современных естественных и технических наук, автор сосредоточивается на общности экономического развития. Всё это ведет к либеральной демократии. Чтобы объяснить экономические успехи в рыночно-ориентированных авторитарных странах (Южная Корея, Тайвань, Испания при Франко и Чили при Пиночете), Фукуяма использует второй основной довод, что главная движущая сила истории есть то, что Гегель — Кожев называют борьбой за признание. Важность этого фактора увеличивается с ходом прогресса и модернизации: «По мере того, как люди становятся богаче, образованнее, космополитичнее, они требуют признания своего статуса». В этом Фукуяма видит объяснение стремления к политической свободе, даже в условиях экономически успешных авторитарных режимов. Сам автор пятую часть книги непосредственно посвящает вопросу, действительно ли либеральная демократия полностью удовлетворяет стремление человека к признанию и представляет ли она собой конечный пункт человеческой истории. Хотя, как считает Фукуяма, «либеральная демократия есть наилучшее решение человеческой проблемы», он также приходит к выводу, что ей присущ ряд внутренних «противоречий», из-за которых она может подвергнуться разрушению. Это и трения между свободой и равенством; отсутствие равного признания меньшинствам и бедным; разрушение религиозных и других долиберальных воззрений. Книга «Конец истории и последний человек» получила обильную критику. Большинство рецензентов указывали на крайнюю приверженность идеям либеральной демократии, избирательность в оценке событий и выборе фактов, а также недооценку значимости таких набирающих силу движений, открыто противостоящих распространению либеральной демократии. Жак Деррида, французский философ, считает, что либеральная демократия в своей идеальной предельной форме нигде в мире не существует и «ни США, ни Европейское сообщество отнюдь не достигли стадии совершенного, универсального государства». Френсис Фукуяма не предполагал предстоящий всплеск религиозного фундаментализма, движения антиглобалистов и другие факты, противоречащие постулатам о грядущем глобальном торжестве либеральной демократии. Автор предполагает, что успех либеральной демократии в глобальном масштабе — дело времени, и что это закономерный результат политического развития. Возможно так, но слово предоставляется Истории, которая, даже в определенном автором смысле, еще не закончилась, и вряд ли этот вопрос будет актуален в ближайшее время.

49. век ознаменовался бурным техническим прогрессом, укажите, пять изобретений оказавших, на ваш взгляд, самое большое влияние на человечество и почему

49. век ознаменовался бурным техническим прогрессом, укажите, пять изобретений оказавших, на ваш взгляд, самое большое влияние на человечество и почему.

Вопрос о том, какие из изобретений века, в какой сфере знания наиболее важны, лишен смысла, поскольку большинство из них взаимосвязаны. Но мне необходимо сделать этот трудный выбор. Таким образом, я считаю, что открытие следует считать величайшим, когда последствия от его внедрения в производство сопровождались видимыми и значительными изменениями в жизни человеческого общества. При таком подходе огромное значение имеет изобретение спасающего жизни препарата — пенициллина, обнаруженного в 1928 году Александром Флемингом и доработанного в 1938 году двумя учеными Г. Флори (1898–1968) и Э. Чейном (1906–1979).

За всю историю ни разу не было открыто препарата, спасшего больше жизней, чем он. Пенициллин лечит гонорею, дифтерию, некоторые из форм артрита, бронхита, менингит, заражение крови, инфекции и другие заболевания, прежде считавшиеся неизлечимыми. Туберкулез и сифилис – две болезни, которые просто «косили» буквально целые города. Пенициллин использовался даже в животноводстве для увеличения привеса и борьбы с болезнями домашнего скота. Препарат спас в 1944 г., во время второй Мировой войны, 95% военнослужащих с инфицированными ранами. Открытие пенициллина придало большой импульс исследованиям в области поиска других антибиотиков. Но над подаренной пенициллином жизнью нависает угроза от такого изобретения американских ученых (2 декабря 1942 г.) и ученых СССР (29 августа 1949 г.), как атомная бомба, повлекшая дальнейшее развитие ядерного оружия. Величайшее научное открытие, предоставившее человечеству новые огромные возможности для прогресса во многих областях жизни, было сразу использовано не на благо человека, а на его уничтожение. После бомбардировок Хиросимы и Нагасаки (6 и 9 августа 1945 года) количество погибших к концу 1945 года составило от до тысяч человек. По истечении 5 лет, общее количество погибших, с учётом умерших от рака и других долгосрочных воздействий взрыва, могло достичь или даже превысить 140 000 человек. Но именно после появления ядерного оружия прекратился всемирный передел мира. Так по мнению историка и политолога Александра Головкова, который в статье, приуроченной к 65-летию первых ядерных испытаний, приходит к парадоксальному выводу, что ядерное оружие одним своим существованием сослужило человечеству (по крайней мере на сегодняшний день) очень хорошую службу, а именно явилось сдерживающим фактором, предотвратившим Третью мировую войну. Иной «бомбой», изменившей мир каждого из нас стало изобретение сотового телефона 3 апреля 1973 года. И 6 марта 1983 года был выпущен первый в мире коммерческий портативный сотовый телефон, и уже в 1990 году насчитывалось млн. владельцев во всем мире. Распространение сотовых технологий сделало этот сервис все более дешевым, качественным и доступным. В результате, по данным Международного Телекоммуникационного Союза, в 1995 году в мире насчитывалось уже 90.7 млн. владельцев сотовых телефонов. Нарастающий темп ритма жизни человека века требовал от него быть всегда на связи, сотовый телефон дал такую возможность, что увеличило степень человеческой активности и его возможности. Сейчас сотовый телефон, изобретенный в веке, стал символом современного образа жизни.

В настоящее время еще одним помощником оставаться на связи является компьютер, Компьютер, как и любое изобретение, прошел несколько стадий и до сих пор продолжает совершенствоваться. Но нас интересует тот момент в развитии ЭВМ, когда внедрение этой модели в производство сопровождались видимыми и значительными изменениями в жизни человеческого общества. В 1980-х разработали первый массовый домашний компьютер, а позже и первый персональный компьютер. Наконец, они стали главными информационным инструментами как в офисе, так и дома. Теперь почти любая работа с информацией зачастую осуществляется через компьютер — будь то набор текста или просмотр фильмов. Это относится и к хранению информации, и к её пересылке по каналам

50. Многие исследователи считают, что одна из главных тенденций современности это глобализация. Раскройте суть данного процесса и приведите конкретные примеры реализации в различных сферах современной жизни.

Что такое глобализация? Глобализация — это процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации. Основными проявлениями и следствиями этого являются мировое разделение труда, миграция в масштабах всей планеты капитала, а также человеческих и производственных ресурсов, единое и доступное практически каждому информационное пространство, рост населения планеты в силу большей эффективности глобальной экономики, рост влияния мировой политики на жизнь каждой страны и каждого человека, объединение инфраструктуры разных стран (единые трубопроводы, железные дороги, электросети и т.д.), стандартизация законодательства, сближение культур разных стран. Это объективный, естественный исторический процесс, который охватывает все сферы жизни общества. Всему вышеперечисленному мы можем найти подтверждение в современном мире. Например, возникший в США во второй половине 2008 г. финансовый кризис, переросший впоследствии в системный кризис мирового масштаба. Яркий пример современной глобализации. Также действие таких организаций, как Всемирный экономический форум. В другой сфере глобализация заключается в ослабевании национальных государств и способствует изменению. Это происходит из-за того, что современные государства всё больше полномочий отдают влиятельным международным организациям, таким как Европейский союз, ООН, НАТО, МВФ и другие.Также проблема одной страны решается совместно с другими странами, например, саммит Большой восьмёрки состоялся 26—27 мая 2011 года в городе Довиль, там договорились помочь Японии справиться с последствиями природной стихии и аварией на АЭС. Лидеры поддержали вступление России во Всемирную торговую организацию, одобрили выделение МВФ и Всемирным банком двадцати миллиардов долларов на реформы в Тунисе и Египте, переживших революции, и обязались уберечь Интернет от излишнего регулирования. Глобализация не обошла и другие сферы общественной жизни такие, как духовная и социальная. Снижается значение моральных, религиозных и этнических ценностей, по данным французского журнала «Croix» («Вера») число неверующих в мире ежегодно увеличивается на 8,5 млн. человек. Колоритно иллюстрирует культурную глобализацию выход на экраны современных кинофильмов одновременно во многих странах мира (например, фильм «Титаник»), перевод книг и их популярность у читателей из разных стран. Огромную роль также играет повсеместное распространение Интернета и международного туризма. Глобализация стала важнейшим фактором в экономической, политической и культурной областях. Она охватывает все процессы в обществе и жизнь отдельного человека.

1Слово и дело, .

2Доктрина Фашизма. Бенито Муссолини.

3Высказывания лидеров тоталитаризма. Ряд авторов. изд. «Питер», 2001 г. – 565 с.

4Демократия и фашизм. Сборник статей, Москва, изд. «Просвещение», 1996 г. – 600 с.

5Демократия и фашизм. Сборник статей, Москва, изд. «Просвещение», 1996г. – 600 с., а также Адольф Гитлер. Моя Борьба.

6Демократия и фашизм. Сборник статей, Москва, изд. «Просвещение», 1996г. – 600 с., а также Бенито Муссолини. Доктрина Фашизма.