Использовать экономических знаний

Реферат

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Чеченский государственный университет» ________________________________________________________

ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Кафедра бизнес-информатики

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

По дисциплине Б1.Б.15 Экономика отрасли инфокоммуникаций

Направление подготовки 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии

и системы связи

Направленность (профиль) Сети связи и системы коммутации

Грозный 2017

1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы, описание показателей и критериев оценивания компетенций

Курс Семестр Код и содержание Результаты обучения Оценочные

компетенции средства 4 8 способностью  Знать: основы Собеседование

использовать экономических знаний; Реферат

основы специфику и К/р

экономических возможности

знаний в различных использования

сферах экономических знаний в

деятельности (ОК- различных сферах

3) деятельности; способы

использования

экономических знаний в

различных сферах

деятельности.

Уметь: определять

специфику

экономических знаний в

различных сферах

деятельности; определять

возможности

использования

экономических знаний в

различных сферах

деятельности;

использовать основы

экономических знаний в

различных сферах

деятельности

Владеть: навыками

определять

специфику

экономических

знаний в различных

сферах

деятельности;

навыками

определять

возможности

использования

экономических

знаний в различных

сферах

деятельности;

навыками

использования

экономических

знаний в различных

сферах деятельности. 4 8 Знать: особенности Собеседование

способностью и управления затратами и Реферат

готовностью ценообразованием в К/р

понимать и сфере

анализировать телекоммуникаций;

организационно- сущность

экономические технологического

проблемы и менеджмента в

общественные телекоммуникациях

16 стр., 7700 слов

Курсовая работа: С. Н. Поляков Зачем нужна работа Экономическая теория, или политическая ...

... бы, небольшой вопрос темы требует обширных знаний в других областях курса экономической теории. «Приватизация в России и ее социально-экономические ... работа — первый шаг студента в область научной деятельности. Исходный ее пункт — умение обращаться с литературными источниками. ... рассматривать вопросы с разных точек зрения и в различных аспектах. Тема: «Приватизация в России, ее социально-экономические ...

процессы в Уметь: проводить

организации связи маркетинговые

и ее внешней среде исследования в сфере

(ПК-21) телекоммуникаций и

разрабатывать на их

основе рекламную

компанию

Владеть: навыками

расчета основных

экономических

показателей для целей

анализа и планирования

деятельности

предприятий 4 8 способностью Знать: основные методы Собеседование

анализа результатов Реферат

анализа

деятельности К/р

результатов производственных

подразделений с целью

деятельности

повышения

производственных эффективности работы

Уметь: анализировать

подразделений с

результаты деятельности

целью повышения производственных

подразделений с целью

эффективности

повышения

работы (ПК-25) эффективности работы

Владеть: основными

методами анализа

результатов деятельности

производственных

подразделений с целью

повышения

эффективности работы

2. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки владений, умений, знаний, характеризующих этапы формирования компетенций процессе освоения образовательной программы с описанием шкал оценивания и методическими материалами, определяющими процедуру оценивания.

Код

Наименование

компетенц № Контролируемые разделы оценочного средства

ии п/п (темы) дисциплины

(или ее

части)

вид количество 1 Место и значение отрасли в ОК-3 Собеседование 3

общественном производстве

ПК-21 Реферат 4

ПК-25 2 Организация управления в ПК-21 Собеседование 5

отрасли

ПК-25

Реферат 5

3 Типы предприятий отрасли и ПК-21 Собеседование 2

их классификация

ПК-25 Реферат 3 4 Изучение потребителей и ПК-21 Собеседование 3

рынка услуг связи

ПК-25 Реферат 4

К/р 5 5 Качество работы отрасли ПК-21 Реферат 4

инфокомуникаций

ПК-25 К/р 5 6 Основы организации труда и ПК-21 Реферат 4

заработной платы в отрасли

ПК-25 К/р 5 7 Производственные фонды ПК-21 Собеседование 3

отрасли инфокоммуникаций и

ПК-25 К/р 4

их использование 8 Финансы отрасли ПК-21 Собеседование 3

инфокомуникаций

ПК-25 К/р 4

Перечень оценочных средств

Наименование Представленность № Краткая характеристика оценочного

оценочного оценочного средства п/п средства

средства в ФОС 1 Реферат Продукт самостоятельной работы Темы рефератов

студента, представляющий собой

краткое изложение в письменном виде

полученных результатов теоретического

анализа определенной научной (учебно исследовательской) темы, где автор

раскрывает суть исследуемой проблемы,

приводит различные точки зрения, а

также собственные взгляды на нее. 2 Собеседование Средство контроля, организованное как Вопросы по

специальная беседа преподавателя с разделам/темам

обучающимся на темы, связанные с дисциплины

изучаемой дисциплиной, и рассчитанное

8 стр., 3598 слов

Реферат: Учет операций по импорту работ и услуг

... во-первых, своевременно поставить импортируемый товар на балансовый учет, во-вторых, правильно сформировать на счетах бухгалтерского учета фактическую стоимость импортного товара, которая будет являться ... импорт производственных и потребительских услуг, в частности в форме туризма. 1. Учет импортных операций. Импорт - ввоз товара, работ, услуг, результатов интеллектуальной деятельности, в ...

на выяснение объема знаний

обучающегося по определенному

разделу, теме, проблеме и т.п. 3 Тест Система стандартизированных заданий, Комплект

позволяющая автоматизировать контрольных работ

процедуру измерения уровня знаний и

умений обучающегося. 4 Вопросы на Промежуточная форма оценки знаний Примерный перечень

зачет вопросов и заданий к

зачету по дисциплине Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Чеченский государственный университет»

Кафедра «Бизнес-информатика»

(наименование кафедры)

Вопросы для собеседования

по дисциплине Экономика отрасли инфокоммуникаций

Раздел 1. Место и значение отрасли в общественном производстве Вопросы к практическому занятию Экономическая характеристика связи как отрасли материального производства и инфраструктуры. Экономические особенности отрасли. Роль и значение связи в информатизации общества. Федеральный закон о связи.

Раздел 2. Вспомогательные бизнес-процессы Вопросы к практическому занятию: Основы организации управления в отрасли инфокомуникаций. Состав и функции органов управления, контроля, координации и регулирования предприятий различных форм собственности.

Раздел 3. Типы предприятий отрасли и их классификация Вопросы к практическому занятию Понятие юридического лица. Формы предпринимательской деятельности. Классификация предприятий отрасли.

Раздел 4. Изучение потребителей и рынка услуг связи Вопросы к практическому занятию Основные понятия маркетинга: рынок услуг отрасли инфокомуникаций, спрос и предложение услуг отрасли. Факторы, влияющие на величину и предложение на рынке услуг инфокомуникаций. Основные направления и этапы изучения рынка услуг отрасли. Раздел 5. Качество работы отрасли инфокомуникаций Вопросы к практическому занятию Понятие качества работы и качества услуг отрасли инфокомуникаций. Основные свойства, характеризующие качество услуг. Система единичных показателей качества по подотраслям. Методы оценки качества услуг отрасли инфокомуникаций. Пути улучшения качества работы отрасли.

Раздел 6. Основы организации труда и заработной платы в отрасли Вопросы к практическому занятию Понятие о производительности труда. Методика ее исчисления. Расчет процента выполнения плана производительности труда. Показатели оценки эффективности использования трудовых ресурсов. Пути повышения производительности труда.

Раздел 7. Производственные фонды отрасли инфокоммуникаций и их использование Вопросы к практическому занятию Сущность и состав производственных фондов. Виды структур ОПФ, способы их оценки. Износ и амортизация основных производственных фондов. Сущность амортизации. Расчет амортизационных отчислений основных производственных фондов. Направления использования амортизационных отчислений. Понятие и состав оборотных средств. Источники финансирования оборотных средств.

Раздел 8. Финансы отрасли инфокомуникаций Вопросы к практическому занятию Понятие доходов отрасли инфокомуникаций. Источники поступления доходов от реализации услуг связи по отдельным подотраслям. Методика расчета доходов отрасли инфокомуникаций. Понятие капитальных вложений (инвестиций), состав, структура, виды.

8 стр., 3664 слов

Ответы на вопросы: Ответы на вопросы поступающих

... восьми официальных новосибирских миллиардеров шестеро окончили экономический факультет НГУ. 3. Какие направления подготовки можно выбрать на экономическом факультете? Для абитуриентов, которые получают первое высшее образование ... и продолжить, но давайте ответим на конкретные вопросы, которые волнуют наших абитуриентов. 2. Что отличает выпускника экономического факультета НГУ? Наш выпускник – это ...

Методические рекомендации по проведению собеседования:

Подготовку к каждому практическому занятию каждый студент должен начать с ознакомления с планом практического занятия, который отражает содержание предложенной темы. Тщательное продумывание и изучение вопросов плана основывается на проработке текущего материала лекции, а затем изучения обязательной и дополнительной литературы, рекомендованной к данной теме. На основе индивидуальных предпочтений студенту необходимо самостоятельно выбрать тему доклада по проблеме практического занятия и по возможности подготовить по нему презентацию. Если программой дисциплины предусмотрено выполнение практического задания, то его необходимо выполнить с учетом предложенной инструкции (устно или письменно).

Все новые понятия по изучаемой теме необходимо выучить наизусть и внести в глоссарий, который целесообразно вести с самого начала изучения курса.

Результат такой работы должен проявиться в способности студента свободно ответить на теоретические вопросы практического занятия, его выступлении и участии в коллективном обсуждении вопросов изучаемой темы, правильном выполнении практических заданий и контрольных работ.

Структура занятия

В зависимости от содержания и количества отведенного времени на изучение каждой темы практическое занятие может состоять из четырех-пяти частей:

1. Обсуждение теоретических вопросов, определенных программой дисциплины.

2. Доклад и/ или выступление с презентациями по проблеме практического занятия.

3. Обсуждение выступлений по теме — дискуссия.

4. Выполнение практического задания с последующим разбором полученных результатов или обсуждение практического задания, выполненного дома, если это предусмотрено программой.

5. Подведение итогов занятия.

Первая часть — обсуждение теоретических вопросов — проводится в виде фронтальной беседы со всей группой и включает выборочную проверку преподавателем теоретических знаний студентов. Примерная продолжительность — до 15 минут.

Вторая часть — выступление студентов с докладами, которые должны сопровождаться презентациями с целью усиления наглядности восприятия, по одному из вопросов практического занятия. Примерная продолжительность — 20-25 минут.

После докладов следует их обсуждение — дискуссия. В ходе этого этапа практического занятия могут быть заданы уточняющие вопросы к докладчикам. Примерная продолжительность — до 15-20 минут.

Если программой предусмотрено выполнение практического задания в рамках конкретной темы, то преподавателями определяется его содержание и дается время на его выполнение, а затем идет обсуждение результатов. Если практическое задание должно было быть выполнено дома, то на практическом занятии преподаватель проверяет его выполнение (устно или письменно).

Примерная продолжительность — 15-20 минут.

Подведением итогов заканчивается практическое занятие. Студентам должны быть объявлены оценки за работу и даны их четкие обоснования. Примерная продолжительность — 5 минут.

Подготовка к семинарскому занятию

Семинар проводится по узловым и наиболее сложным вопросам (темам, разделам) учебной программы. Он может быть построен как на материале одной лекции, так и на содержании обзорной лекции, а также по определённой теме без чтения предварительной лекции. Главная и определяющая особенность любого семинара наличие элементов дискуссии, проблемности, диалога между преподавателем и студентами, и самими студентами.

19 стр., 9328 слов

Курсовая работа: Работа «Внешнеэкономические связи России с государствами снг»

... внешнеэкономические связи РФ со странами СНГ. Цель исследования является оценить состояние внешнеэкономических связей России со странами СНГ и перспективы их развития на современном этапе. Основные задачи, поставленные в данной работе, ... союзных республик. В этой связи особую важность для определения верного азимута российской внешнеэкономической политики приобретает вопрос о том, какую конфигурацию ...

При подготовке классического семинара желательно придерживаться следующего алгоритма;

а) разработка учебно-методического материала:

  • формулировка темы, соответствующей программе и ФГОС;
  • определение дидактических, воспитывающих и формирующих целей занятия;
  • выбор методов, приемов и средств для проведения семинара;
  • подбор литературы для преподавателя и студентов;
  • при необходимости проведение консультаций для студентов;

б) подготовка обучаемых и преподавателя:

  • составление плана семинара из 3-4 вопросов;
  • предоставление студентам 4-5 дней для подготовки к семинару;
  • предоставление рекомендаций о последовательности изучения литературы (учебники, учебные пособия, законы и постановления, руководства и положения, конспекты лекций, статьи, справочники, информационные сборники и бюллетени, статистические данные и др.);
  • создание набора наглядных пособий.
  • Подводя итоги семинара, можно использовать следующие критерии (показатели) оценки ответов:
  • полнота и конкретность ответа;
  • последовательность и логика изложения;
  • связь теоретических положений с практикой;
  • обоснованность и доказательность излагаемых положений;
  • наличие качественных и количественных показателей;
  • наличие иллюстраций к ответам в виде исторических фактов, примеров;
  • уровень культуры речи;
  • использование наглядных пособий и т.п.

В конце семинара рекомендуется дать оценку всего семинарского занятия, обратив особое внимание на следующие аспекты:

  • качество подготовки;

-степень усвоения знаний;

  • активность;

-положительные стороны в работе студентов;

  • ценные и конструктивные предложения;
  • недостатки в работе студентов;
  • задачи и пути устранения недостатков

Шкалы и критерии оценивания: № Оценка Критерии оценивания п/п 1. отлично 1) полно и аргументированно отвечает по содержанию темы;

2) обнаруживает понимание материала, может обосновать

свои суждения, применить знания на практике, привести

необходимые примеры не только по учебнику, но и

самостоятельно составленные;

3) излагает материал последовательно и правильно. 2. хорошо обучающийся дает ответ, удовлетворяющий тем же

требованиям, что и для оценки «5», но допускает 1-2

ошибки, которые сам же исправляет. 3. удовлетворительно ставится, если обучающийся обнаруживает знание и

понимание основных положений данного задания, но:

1) излагает материал неполно и допускает неточности в

определении понятий или формулировке правил;

2) не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать

свои суждения и привести свои примеры;

3) излагает материал непоследовательно и допускает

ошибки. 4. неудовлетворительно обучающийся обнаруживает незнание ответа на

5 стр., 2145 слов

Реферат: Основные понятия и категории управления качеством

... Функции управления по научно-техническим, производственным, экономическим и социальным факторам и условиям. Качество продукции как экономическая категория тесно связано с такой характеристикой, как потребительная стоимость. С точки зрения экономической теории потребительная стоимость рассматривается ...

соответствующие вопросы допускает ошибки в

формулировке определений и правил, искажающие их

смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал;

отмечаются такие недостатки в подготовке студента,

которые являются серьезным препятствием к успешному

овладению последующим материалом.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Чеченский государственный университет»

Кафедра «Бизнес-информатика»

(наименование кафедры)

Темы рефератов

по дисциплине Экономика отрасли инфокоммуникаций

(наименование дисциплины

1. Социально-экономическая характеристика отрасли связь и ее структура

2. Особенности связи и их влияние на экономику отрасли. Организационная структура электросвязи РФ.

3. Основы управления и регулирования в инфокоммуникационном комплексе РФ.

4. Нормативно-правовое регулирование инфокоммуникационной деятельности

5. Основы планирования и бюджетирования в связи.

6. Характеристика рынка услуг связи.

7. Качество работы связи и пути его улучшения.

8 Трудовые ресурсы связи и их использование.

9. Организация оплаты труда в отрасли связи.

10. Производственные фонды связи и их использование.

11. Методика оценки ОПФ. Износ фондов.

12. Оборотные средства: сущность, эффективность использования.

13. Финансово-экономические основы деятельности.

14. Система ценообразования в связи.

15 Методика расчета себестоимости для формирования тарифов.

Методические рекомендации по написанию рефератов:

Подготовка реферата

Реферат — письменный доклад по определенной теме, в котором собрана информация из одного или нескольких источников. Рефераты пишутся обычно стандартным языком, с использованием типологизированных речевых оборотов вроде: «важное значение имеет», «уделяется особое внимание», «поднимается вопрос», «делаем следующие выводы», «исследуемая проблема», «освещаемый вопрос» и т.п.

К языковым и стилистическим особенностям рефератов относятся слова и обороты речи, носящие обобщающий характер, словесные клише. У рефератов особая логичность подачи материала и изъяснения мысли, определенная объективность изложения материала.

Реферат не копирует дословно содержание первоисточника, а представляет собой новый вторичный текст, создаваемый в результате систематизации и обобщения материала первоисточника, его аналитико- синтетической переработки.

Будучи вторичным текстом, реферат составляется в соответствии со всеми требованиями, предъявляемыми к связанному высказыванию: так ему присущи следующие категории: оптимальное соотношение и завершенность (смысловая и жанровокомпозиционная).

Для реферата отбирается информация, объективно-ценная для всех читающих, а не только для одного автора. Автор реферата не может пользоваться только ему понятными значками, пометами, сокращениями. Работа, проводимая автором для подготовки реферата должна обязательно включать самостоятельное мини-исследование, осуществляемое студентом на материале или художественных текстов по литературе, или архивных первоисточников по истории и т.п. Реферат должен включать в себя введение, основную часть и заключение. Во введении необходимо отразить обоснование актуальности выбранной темы, краткое описание текущего состояния проблемы. В нем студент должен указать цель и задачи работы, объект исследования, элементы новизны, введенные в процессе написания работы. Необходимо перечислить проблемы, которые должны быть решены в рамках выбранной темы. Основная часть реферата должна содержать вопросы, предусмотренные в плане работы. В ней необходимо отразить теоретические основы, раскрывающие суть проблемы, проанализировать собранные материалы, характеризующие практическую сторону объекта исследования. Этот раздел может содержать рабочие таблицы, диаграммы (диаграммы и другие материалы. В заключении необходимо отразить выводы и предложения, полученные в результате предыдущей работы. Они должны быть сформулированы четко и точки. Список литературы включает в алфавитном порядке список современных законов и нормативных актов, соответствующей научной литературы, научных работ, статистических сборников и других источников, выпущенных не ранее пяти лет. Оформление реферата и порядок защиты Реферат должен иметь титульный лист, план работы, непосредственно текст доклада, список литературы и приложения. Объем работы — 10-20 страниц пронумерованы компьютерного текста, шрифт, 14, интервал 1,5, поля 2-3 см приложений имеют внутренний (частный) нумерацию страниц. Иллюстрации, фотографии, рисунки, графики, фотографии, которые появляются на тексте, должны быть пронумерованы. Выполненный реферат проверяется преподавателем. Если реферат оформлен согласно предъявляемым требованиям, то работа допускается к защите, о чем преподавателем делаются записи на титульном листе работы. Если реферат имеет отрицательный отзыв, то документ возвращается на доработку с последующим представлением о его повторном рассмотрении.

8 стр., 3522 слов

Курсовая работа: Экономическая эффективность использования основных фондов

... на изучение экономической эффективности использования основных фондов предприятия в условиях современной рыночной экономики на фоне нестабильной мировой экономической ситуации. Одним из важнейших факторов повышения эффективности производства на промышленных предприятиях является обеспеченность их основными фондами в ...

Шкалы и критерии реферата: № п/п Критерии оценивания оценка/зачет 1 выполнены все требования к написанию и защите реферата: Отлично

обозначена проблема и обоснована еѐ актуальность, сделан

краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую

проблему и логично 2 основные требования к реферату и его защите выполнены, но Хорошо

при этом допущены недочеты. В частности, имеются

неточности в изложении материала; отсутствует логическая

последовательность в суждениях; не выдержан объем реферата;

имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы

при защите даны неполные ответы. 3 имеются существенные отступления от требований к Удовлетвори реферированию. В частности: тема освещена лишь частично; тельно допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы. 4 тема освоена лишь частично; допущены грубые ошибки в Удовлетвори содержании реферата или при ответе на дополнительные тельно вопросы; во время защиты отсутствует вывод. 5 тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное Неудовлетво непонимание проблемы. рительно

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Чеченский государственный университет»

3 стр., 1134 слов

Реферат: Инновации в сфере услуг

... разработки новой услуги. Процесс разработки новой услуги ряд последовательных этапов. 1-й этап. Поиск идеи новой услуги. Он включает в себя определение потребности в инновации; формирование ... когда в рамках маркетингового исследования предпринимаются попытки поиска инноваций. Выбор инновационной идеи должен осуществляться в условиях множественности вариантов и использования критериальной базы. В ...

Кафедра «Бизнес-информатика»

(наименование кафедры)

Образец контрольных работ

для текущего контроля

по дисциплине «Экономика отрасли инфокоммуникаций»

1. Понятие услуги отрасли инфокоммуникаций, услуги предприятия инфокоммуникаций.

2. Определить объем подключенных абонентов к сети интернет за 2 полугодие 2011 года и запланировать ожидаемое за текущий год выполнение плана по подключению абонентов к сети интернет. Исходные данные приведены в таблице 1.

Таблица 1 – Исходные данные

Показатель

2010г 2011г Текущее

1 полугодие Подключенные 1 п/г 2 п/г 1 п/г 2 п/г абоненты, тыс.

98 97,9 99,2 100

ед. Примечание: Во втором полугодии текущего года предусматривается снижение тарифов на услуги интернет, которое приведет к повышению количества подключенных абонентов на 2%.

3. Определите стоимостные показатели использования основных производственных фондов и поясните их экономическую сущность. Исходные данные приведены в таблице 2.

Таблица 2 — Исходные данные Показатели Ед. изм. Доходы от основной деятельности Тыс. руб. 6187

Численность работников Чел. 41

Среднегодовая стоимость ОПФ Тыс. руб. 3287

Вариант 2

1. В чем заключается экономическая сущность основных производственных фондов

и оборотных средств? Укажите особенность структуры производственных

фондов отрасли.

2. Определите на плановый 2013 год стоимостные показатели использования ОПФ,

а также коэффициенты обновления и выбытия. Данные для расчета представлены

в таблице 3.

Таблица 3 — Исходные данные

Текущий год

Показатели

1 2 Валовой доход, тыс. руб. 6186 Стоимость ОПФ на конец года, тыс. руб. 4178 Численность работников на конец года, ед. 41

Плановый год Рост валового дохода на, % 10 Валовая прибыль, тыс. руб. 1595 Среднегодовая стоимость ОПФ, тыс. руб. 3108 Поступление нового оборудования на, тыс. руб. 207 Списание устаревшего оборудования на, тыс. руб. 506 Сокращение штата в сентябре на, человек 2

3. Определить себестоимость единицы доходов и процент ее изменения по данным представленным в таблице 4.

Таблица 4 — Исходные данные

Наименование показателя План Отчет Полная себестоимость, тыс. руб. 5786 4860 Доходы, тыс. руб. 7345 6543

Вариант 3

1. Что такое функциональное разделение труда? Перечислите состав функциональных групп работников предприятий.

2. Спланируйте фонд оплаты труда на телеграфе. Исходные данные приведены в таблице 5.

Таблица 5 – Исходные данные

Наименование показателя Сумма Среднесписочная численность работников в

432,2 текущем году, ед ФОТтек, тыс. руб. 564,5

3. Определить процент использования ПК за месяц на основании данных представленных в таблице 6.

Таблица 6 — Исходные данные

Показатели Ед. изм. Количество

1 2 3 За сутки обслуживается, чел Чел. 40 Эксплуатационная производительность 1 ПК, Чел/час 1 чел/час Время работы 1 ПК по

Час 8 расписанию, ч В течение месяца технические

Час 18 остановки составили, час В наличии имеется, ПК Ед. ПК 7 Фактически работает, ПК Ед. ПК 6 Месяц апрель

Методические рекомендации по контрольных работ:

22 стр., 10628 слов

Курсовая работа: Технико-экономическое обоснование проектирования отделения высокотемпературного ...

... так называемый аммиачный способ, предполагает использование в качестве основного сырья ... реакторы поз.Р-1А (В). Для подготовки трубопровода к ремонту имеется возможность продувать ... 2054, марки В на наливную эстакаду для заполнения железнодорожных цистерн. Дымовые ... эффективного фонда рабочего времени и численности персонала; расчет фонда оплаты ... произошло в 4 квартале 2008 года (на 18% по отношению ...

Контрольное задание содержит три задания, первое – теоретическое, второе и третье – решение задач.

Приступая к выполнению контрольного задания, студент должен внимательно прочитать контрольное задание, проработать необходимую литературу и методические указания.

Для ответа на второй и третий вопросы контрольного задания необходимо изучить ниже приведенные методические указания и литературу в зависимости от номера варианта.

I. Методические указания к расчету объема услуг:

1 Определение ТИ в 2010 году по формуле (1):

, (%) (1)

где Q2п.г. – величина обмена за второе полугодие i-года, тыс. аб.;

Q1п.г. – величина обмена за первое полугодие i-года, тыс. аб.

2 Определение объема подключенных абонентов за 2 полугодие 2011 года по формуле (2):

, (тыс. аб.) (2)

где Q1п.г.2011 – величина обмена за первое полугодие текущего года, тыс.

аб.;

ТИ2п.г. — темп изменения обмена на второе полугодие текущего года, %.

3 Планирование объема подключенных абонентов на 2 полугодие текущего года с учетом снижения тарифов по формуле (3):

, (тыс. аб.) (3)

  • если точный срок ввода (выбытия) технических средств неизвестен используется формула (4):

, (тыс.ед.) (4)

  • если известен месяц ввода (выбытия) технических средств используется формула (5):

, (тыс.ед.) (5)

где n – полное количество месяцев оставшихся до конца года.

  • если известен квартал ввода (выбытия) технических средств используется формула (6):

, (тыс.ед.) (6)

где k – квартальный коэффициент:

1 кв.—3,5

2 кв.—2,5

3 кв.—1,5

4 кв.—0,5

1 Определение объема продаж за сутки по формуле (7):

, (тыс.руб.) (7)

2 Определение объема продаж в текущем году по формуле (8):

, (тыс.руб.) (8)

3 Определение темпов изменения по формуле (9):

, (%) (9)

4 Планирование объема продаж (10):

, (тыс.руб.) (10)

II. Методические указания к расчету показателей по труду:

1 Численность работников (Р) обслуживающих клиентов рассчитывается по формуле (1):

, (чел) (1)

где Qср.мес — среднемесячный обмен или i число производственных операций i-го вида в натуральных единицах, ед.

Нвi – часовая норма выработки i-той операции, ед/час на чел.

ФРВ – месячный фонд рабочего времени одного работника, час.

Котн – коэффициент, учитывающий резерв работников по подмене во время очередных отпусков (при продолжительности отпуска в 24 раб. дня Котн =1,08)

1) Определение процента и числа прироста численности работников:

%=100 – %снижения , (%) (2)

, (чел) (3)

2) Определение прироста доходов (Д):

%прир=100 + %роста , (%) (4)

, (тыс. руб.) (5)

, (тыс.руб.) (6)

3) Определение процента роста производительности труда (ПТ):

, (тыс.руб.) (7)

, (тыс.руб.) (8)

, (%) (9)

4) Определение условной экономии штата (Русл.):

, (чел) (10)

, (чел) (11)

5) Определение абсолютной экономии штата ( ):

, (чел) (12)

1) Определение среднесписочная численность работников ( ):

, (чел) (13) 2) Определение ожидаемого фонда оплаты труда (ФОТ):

ФОТож=Р01.01*СЗПмес*nмес*Крайон, (тыс.руб.) (14) где Крайон – районный коэффициент;

nмес – количество месяцев;

СЗПмес – среднемесячная заработная плата, тыс.руб. 3) Определение планируемого фонда оплаты труда:

, (тыс.руб.) (15)

4) Определение темпов роста (снижения) фонда оплаты труда:

, (тыс.руб.) (16)

III. Методические указания к расчету показателей использования производственных фондов. 1) Определение основных производственных фондов ( ) на конец года:

, (тыс.руб.) (1)

где ОПФнг, – стоимость основных фондов на начало года, тыс.руб.;

ОПФвв– стоимость вновь введенных основных фондов, тыс.руб.;

ОПФвыб– стоимость выбывших основных фондов, тыс.руб.; 2) Определение среднегодового количества основных производственных фондов, в тыс. руб.:

(ОПФнг  ОПФкг ) / 2  ОПФ1.2  ОПФ1.3  …  ОПФ1.12

ОПФср.год  (2)

где ОПФнг, ОПФкг – стоимость основных фондов на начало и конец года; тыс.руб.

ОПФ1.2, ОПФ1.3, ОПФ1.12 – стоимость основных фондов на начало месяцев (2 февраль, 3 – март, 12 — декабрь тыс.руб.).

Их величина устанавливается с учетом ввода и выбытия фондов в конкретном временном интервале.

3) Определение коэффициента фондоотдачи ( ):

(3)

4) Определение коэффициента фондоемкости ( ):

(4)

5) Определение коэффициента фондовооруженности ( ):

(5)

6) Определение коэффициента обновления ( ):

(6)

7) Определение коэффициента выбытия ( ):

(7)

8) Вычисление амортизационных отчислений:

(8)

где А – годовая сумма амортизационных отчислений по каждому виду ОПФ, тыс.руб.;

ОПФср.год. – среднегодовая стоимость ОПФ, тыс.руб.;

НА – норма амортизации, указывающая годовой процент износа или погашения стоимости ОПФ, %.

9) Определение процента использования ПК за месяц:

Определение коэффициента экстенсивного использования:

(9)

Коэффициент экстенсивного использования (Кэкст) или использования оборудования и каналов связи по времени определяется отношением фактического времени их работы в часах (Тф) к возможному времени работы по плану или расписанию (Тв) за один и тот же календарный промежуток времени.

10) Определение коэффициента интенсивного использования:

(10)

Коэффициент интенсивного использования оборудования и каналов связи (Кинт) позволяет оценить реальный уровень использования пропускной способности средств труда. Он представляет собой отношение фактического (Qф) и максимально возможного (Qв) объема услуг (работ), созданного за единицу календарного времени.

11)Определение коэффициента интегрального использования:

(11)

12)Определение коэффициента задействования:

(12)

Коэффициент задействования (Кз) характеризуется отношением количества фактически действующего оборудования (парков) (Мд) к наличному (установленному) (Муст), выраженным в процентах.

Шкала и критерии оценивания тестовых заданий

Оценка Критерии «Отлично» Задание выполнено на 91-100% «Хорошо» Задание выполнено на 81-90% «Удовлетворительно» Задание выполнено на 51-80% «Неудовлетворительно» Задание выполнено на 10-50%

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Чеченский государственный университет»

Кафедра «Бизнес-информатика»

(наименование кафедры)

Перечень вопросов к зачету

по дисциплине » Экономика отрасли инфокоммуникаций »

1. Экономическая характеристика инфокоммуникаций как отрасли материального производства и производственной инфраструктуры.

2. Производительность труда как мера качества труда. Сущность и необходимость мотивации труда.

3. Экономические особенности отрасли. Роль и значение инфокоммуникаций в информатизации общества.

4. Виды и структура основных производственных фондов, способы их оценки. Расчет среднегодовой стоимости фондов.

5. Сущность и амортизация ОПФ. Расчет амортизационных отчислений. Направления использования амортизационных отчислений.

6. Сущность и значение управления. Принципы и методы управления.

7. Система показателей использования ОПФ. Пути улучшения использования ОПФ

8. Состав и функции органов управления, контроля, координации и регулирования предприятиями различных форм собственности.

9. Понятие износа. Физический и моральный износ. Факторы, влияющие на величину износа.

10. Основы организации управления в отрасли.

11. Понятие и виды издержек производства. Группировка затрат.

12. Классификация предприятий электросвязи и их характеристика.

13. Сущность себестоимости. Понятие себестоимости единицы доходов.

14. Понятие услуг подотрасли инфокоммуникаций и услуг предприятий связи. Особенности их создания в отрасли инфокоммуникаций.

15. Номенклатура инфокоммуникационных услуг. Область ее применения. Способы измерения инфокоммуникационных услуг.

16. Понятие доходов отрасли инфокоммуникаций и их значение.

17. Тарифы на инфокоммуникационные услуги и их классификации.

18. Источники поступления доходов от реализации услуг по отдельным подотраслям.

19. Основные понятия маркетинга: рынок инфокоммуникационных услуг, спрос и предложение на рынке инфокоммуникационных услуг.

20. Методика расчетов доходов отрасли инфокоммуникаций.

21. Факторы, влияющие на величину спроса и предложения на рынке инфокоммуникационных услуг.

22. Сущность прибыли, ее значение, виды, методика расчета.

23. Основные направления и этапы изучения рынка инфокоммуникационных услуг.

24. Порядок распределения прибыли.

25. Система единичных показателей качества по подотраслям инфокоммуникаций.

26. Сущность, функции налогов. Виды налогов: федеральные, республиканские, местные; их характеристика.

27. Понятие качества работы и качества инфокоммуникационных услуг. Основные свойства, характеризующие качество инфокоммуникационных услуг.

28. Сущность рентабельности, её значение, методика расчёта.

29. Пути улучшения качества работы инфокоммуникаций.

30. Группировка налогов по объектам налогообложения, источники уплаты налогов.

31. Методы оценки качества инфокоммуникационных услуг.

32. Основные принципы налогообложения. Состав налоговой системы (федеральные, региональные, местные налоги).

33. Состав кадров. Отраслевая профессионально квалификационная и функциональная структура работников инфокоммуникаций.

34. Понятия инвестиций (капитальных вложений).

Состав капитальных вложений.

35. Структура капитальных вложений и ее виды.

36. Тарифная система и ее элементы.

37. Понятие эффективности. Система показателей абсолютной экономической эффективности. Методика расчета.

38. Системы и формы оплаты труда работников инфокоммуникаций и пути их совершенствования.

40. Понятие производительности труда, методика ее исчисления. Расчет процента выполнения плана производительности труда.

41. Сравнительная экономическая эффективности капитальных вложений и новой техники. Система показателей сравнительной экономической эффективности.

42. Показатели оценки эффективности использования трудовых ресурсов. Взаимосвязь дисциплины с другими предметами.

43. Производственные и непроизводственные фонды.

44. Современное состояние средств связи по подотраслям. Основные направления технического развития средств связи по подотраслям, их влияние на повышение эффективности производства.

45. Основные и оборотные производственные фонды. Их отличительные признаки.

46. Оборотные средства. Источники оборотных средств. Показатели использования. Инвестиционная деятельность.

Методические рекомендации по подготовке к зачету:

При подготовке к зачету необходимо использовать учебно-методические материалы по дисциплине, лекционные материалы, рекомендованные учебники, учебные и справочные пособия, записи в рабочей тетради для подготовки к практическим занятиям. Подготовку к зачету следует осуществлять планомерно. При повторении учебного материала необходимо ориентироваться на перечень вопросов к зачету.

Целесообразно составлять планы ответов на каждый вопрос.

При ответе на зачете следует избегать повторений, излишнего многословия и привлечения материалов, не относящихся к данному вопросу. При изложении материала необходимо использовать понятия, изученные в рамках данной дисциплины. При использовании фактических данных следует обращать внимание на то, чтобы они соответствовали излагаемым теоретическим положениям.