Поделитесь с коллегами:
Практические работы по географии 11 класс.
-
Практическая работа №1: «Объяснение взаимосвязей между размещением населения, хозяйства, природными условиями разных территорий».
-
Практическая работа №2: «Составление комплексной географической характеристики стран разных типов и крупных регионов мира; определение их географической специфики».
-
Практическая работа № 3: «Анализ политической карты мира и экономических карт с целью определения специализации разных типов стран и регионов мира, их участия в международном географическом разделении труда»
-
Практическая работа № 4: «Анализ и объяснение особенностей современного геополитического и геоэкономического положения России, тенденции их возможного развития».
-
Практическая работа № 5: « Определение роли России в производстве важнейших видов мировой промышленной и сельскохозяйственной продукции».
-
Практическая работа № 6: «Определение основных направлений внешних экономических связей России с наиболее развитыми странами мира».
-
Практическая работа № 7: «Составление простейших схем, таблиц, картосхем, отражающих географические взаимосвязи приоритетных глобальных проблем человечества».
-
Практическая работа № 8: «Выявление, объяснение и оценка важнейших событий международной жизни; географических аспектов различных текущих событий и ситуаций»
Практическая работа 1.
Объяснение взаимосвязей между размещением населения, хозяйства, природными условиями разных территорий.
Цель: Развитие и конкретизация знаний учащихся о неравномерности социально-экономического развития отдельных стран и регионов мира (районов внутри страны), о тесных взаимосвязях между размещением населения, хозяйства, природными условиями разных территорий.
Практические работы по экономической и социальной географии мира
... мира отдельными видами минеральных ресурсов. География населения мира, Практическая работа № 3. Объяснение процессов воспроизводства населения двух регионов мира. Ход работы: ... хозяйство, Практическая работа № 7. Построение картодиаграммы ”Центры мирового хозяйства”. Ход работы: На контурной карте мира, ... 19 Практическая работа № 4. Сравнение половозрастных пирамид стран разных типов, объяснение ...
Вариант 1.
Ход работы: Выберите один из регионов Европы, выполните предложенные задания:
Вариант 1. Северная Европа.
Вариант 2. Западная Европа.
Вариант 3. Южная Европа.
Вариант 4. Восточная Европа.
-
Используя текст учебника Максаковского В.П. , атлас (стр. 40 — 43), знания, полученные при изучении курса 7 класса и дополнительную литературу, в зависимости от номера варианта раскройте содержание предложенной схемы, для чего:
а) выделите характерные черты экономико-географического положения;
б) назовите особенности природных условий (рельефа и климата), влияющих на жизнь, быт и деятельность человека и развитие хозяйства региона;
в) перечислите природные ресурсы, которыми обеспечен данный регион;
г) опишите особенности размещения, состава, городского и сельского населения, трудовых ресурсов, жизни и деятельности населения региона и назовите крупнейшие города региона;
д) назовите отрасли промышленной и сельскохозяйственной специализации региона;
е) охарактеризуйте развитие транспорта и туризма в регионе.
2. Сделайте вывод о влиянии природных условий и ресурсов на особенности жизни и быта населения и хозяйство региона.
Практическая работа 2.
Составление комплексной географической характеристики стран разных типов и крупных регионов мира; определение их географической специфики.
Цель: Развитие умений давать экономико-географическую характеристику страны, используя различные источники информации.
Ход работы: Охарактеризуйте выбранную страну по предложенному плану:
План характеристики страны:
1. Общие сведения о стране (тип страны, размер и состав территории, государственное устройство, столица, участие в международных военных и экономических организациях и т.п.);
2. Географическое положение: вид географического положения, местонахождение в регионе, с какими странами и где граничит, чем и где омывается, особенности политико- и экономико-географического положения;
3. Природные условия и ресурсы;
4. Население: численность, особенности размещения, воспроизводства, полового, возрастного, национального и религиозного состава, уровня урбанизации, крупнейшие города и агломерации, характерные черты внутренних и внешних миграций, количественные и качественные характеристики трудовых ресурсов;
5. Структура национального хозяйства;
6. Отрасли специализации промышленности, крупнейшие промышленные районы и центры;
7. Отрасли специализации сельского хозяйства, главные сельскохозяйственные районы;
Современное состояние и развитие отрасли сельского хозяйства
... и развитие отрасли сельского хозяйства Описание современного состояния и развития отрасли сельского хозяйства. Проблем фактического положения предприятий ... Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий» и др.статьи периодических изданий). 2 Расчетно – аналитическая часть – выполняется по материалам предприятия, используются таблицы (перед которыми не забывайте писать аннотации ...
8. Характерные черты развития транспорта;
9. Характерные особенности непроизводственной сферы;
10. Внешние экономические связи: главные экономические партнёры, структура и основные статьи экспорта и импорта;
11. Вывод о развитии страны.
Практическая работа № 3
Оценка природных предпосылок для развития
промышленности и сельского хозяйства стран Латинской Америки
Цели работы:
1. Оценить природные предпосылки для развития промышленности и сельского хозяйства стран Латинской Америки
2. Учиться оценивать природные предпосылки для развития промышленности и сельского хозяйства по типовому плану на примере конкретной страны.
Последовательность выполнения работы
-
Используя различные источники информации (текст учебника, карты атласа и т. д.), оцените природные предпосылки для развития промышленности и сельского хозяйства стран Латинской Америки по предложенному плану.
-
Результаты работы оформите в виде таблицы.
План оценки природных предпосылок
Оценка природных предпосылок для развития промышленности и сельского хозяйства стран Латинской Америки
2. Водные, лесные ресурсы и возможности их использования
3. Общая оценка природно-ресурсного потенциала территории для развития промышленности и обеспечения ее
природными ресурсами
4. Черты рационального и нерационального природопользования по отношению к природным ресурсам для развития промышленности
5. Общий вывод. Перспективы увеличения ресурсов и их использования
7. Агроклиматическая характеристика территории
8. Почвенно-растительные условия территории
9. Общая оценка природных предпосылок
для развития сельского хозяйства
Практическая работа 4.
Анализ и объяснение особенностей современного геополитического и геоэкономического положения России, тенденций их возможного развития.
Цель: Научить учащихся оценивать ПГП страны, выявлять положительные и отрицательные черты геополитического и геоэкономического положения, отмечать изменения геополитического положения во времени, выявлять тенденции развития.
Ход работы: Используя карты атласа и справочную литературу, выполнить письменное описание геополитического и геоэкономического положения страны по плану:
-
Политическая и экономическая оценка государственных границ:
а) уровень экономического развития соседних стран
б) принадлежность соседних стран к политическим и экономическим блокам
Роль кредита в социально-экономическом развитии страны
... кредитной системы страны. В данной теме мы определим экономическую сущность кредита, его роль и значение для социально-экономического развития страны. Необходимость и сущность кредита Кредит ... стоимости, высвободившейся в одной отрасли (например, в сельском хозяйстве), в другую (например, в промышленность, перерабатывающую сельхозсырье). Четвертый вид затрагивает перераспределение временно ...
в) принадлежность России к политическим и экономическим группировкам и блокам
г) стратегическая оценка государственной границы, возможных рисков и угроз
2. Отношение к транспортным путям, рынкам сырья и сбыта продукции:
а) возможность использования морского и речного транспорта
б) торговые отношения и другие экономические связи с соседними странами
в) обеспеченность страны сырьем
3. Отношение к «горячим точкам» планеты:
а) прямое или косвенное отношение страны к региональным конфликтам
б) военно-стратегический потенциал и наличие военных баз за рубежом
в) отношение правительства страны к международной разрядке, разоружению
4. Общая оценка геополитического и геоэкономического положения страны на современном этапе.
5. Прогноз тенденций дальнейших процессов геополитики и геоэкономики.
Практическая работа 5.
Определение роли России в производстве важнейших видов мировой промышленной и сельскохозяйственной продукции.
Цель: Развитие умений комплексного использования материала учебника, справочных и статистических материалов с целью определения основных направлений международной торговли и факторов, определяющих международную специализацию страны. Развитие умений оценивать основные показатели экономико-географической характеристики страны, используя различные источники информации
Ход работы: Используя текст учебника и карты атласа, применяя знания, полученные в 8-9 классах, выполните задания:
1. На контурной карте мира нанесите границы России и границы её главных экономических районов, подпишите названия соседних с Россией стран и регионов, моря и океаны, омывающие её берега.
2. Используя карты атласа, условными знаками нанесите важнейшие месторождения полезных ископаемых.
3. Условными знаками отметьте регионы, обладающие лесными, рыбными, агроклиматическими, гидроэнергетическими и рекреационными ресурсами.
4. Условными знаками нанесите на карту основные районы добывающей и обрабатывающей промышленности, отразив специализацию каждого промышленного района.
5. Штриховкой одного цвета обозначьте сельскохозяйственные районы с преобладанием растениеводства, а другого цвета — животноводства.
6. Сделайте вывод о развитии и специализации промышленности и сельского хозяйства России.
7. Обозначьте на карте страны, которые являются торговыми партнерами России в качестве экспортеров или импортеров какой-либо продукции.
8. Стрелками различного цвета показать экспортируемую и импортируемую продукцию и сырье.
9. Сделайте вывод о структуре российского экспорта и импорта.
Практическая работа 7.
Составление простейших схем, таблиц, картосхем отражающих географические взаимосвязи приоритетных глобальных проблем человечества..
Особенности экономического развития современной России в свете ...
... в какой степени западная теория трансформировалась в России в соответствии с реально существовавшими здесь социально-экономическими отношениями, относившимися к более низкой ступени исторического развития. В ... в других странах и затем в начале XX в. сделалась одной из составных частей институционалистского направления современной экономической науки. В последней трети XIX в. ... в разделе об экономике ...
Цель: Развитие умений комплексного использования карт атласа, материала учебника, справочных и статистических материалов с целью определения основных регионов с неблагоприятной экологической ситуацией и выявления причин появления таких регионов.
Ход работы: Используя карты атласа и учебник, выполните задания:
1. Нанесите на контурную карту США государственные границы страны.
2. Используя атлас и учебник В.П. Максаковского ( стр. 268, рис. 89) условными знаками обозначьте на контурной карте важнейшие районы добычи минеральных ресурсов и главные промышленные пояса США.
3. Различными цветами заштрихуйте основные районы деградации природной среды в результате деятельности человека: под воздействием добывающей промышленности, обрабатывающей промышленности, сельского хозяйства, танкерного флота, испытаний ядерного оружия и аварий на АЭС и т.д.
4. Подпишите названия наиболее загрязнённых рек, озёр, каналов и морских акваторий.
5. Назовите пути решения экологических проблем в США и меры, которые следует предпринять правительству США для улучшения экологического состояния страны.
6. Сделайте вывод о перспективах развития экологической ситуации в США.
Практическая работа 8.
Выявление, объяснение и оценка важнейших событий международной жизни; географических аспектов различных текущих событий и ситуаций.
Цель: Формировать умение находить применение географической информации, давать правильную оценку важнейшим социально-экономическим события международной жизни, геополитической и геоэкономической ситуации в разных странах и регионах мира, тенденциям их возможного развития.
Ход работы: Применяя знания, полученные в ходе изучения курса географии, используя материалы СМИ и дополнительной литературы, дайте характеристику политических и экономических тенденций развития предложенных стран (на ваш выбор).
Вариант 1. Германия
Вариант 2. США
Вариант 3. Китай
Вариант 4. Северная Африка
Вариант 5. Израиль
План характеристики:
-
Регион, в котором находится страна, краткая характеристика её соседей, вывод об особенностях ЭГП и ПГП.
-
Уровень экономического развития страны, отрасли специализации, торговые связи с другими странами (регионами) мира.
-
Участие страны в международных экономических и политических организациях и блоках, её роль в этих блоках
-
Оценка влияния страны в мире, её роль на международной арене
-
Участие в международных конфликтах
-
Общая оценка экономической и политической ситуации в стране, прогноз перспектив развития и роли на международной арене.
4 стр., 1662 словРоль налогов в социально-экономическом развитии страны на примере ...
... методом субординации или властных предписаний ... 1.2 Роль налогов в социально-экономическом развитии страны ХХ век показал, что одним из основных ... Основные направления развития системы социальной зашиты базируются на анализе международного опыта и современного состояния. Предлагается ... на удовлетворение потребностей общества и включает в себя в качестве подсистем: политику доходов, в том числе ...