 способности использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (пк-22)

Практическая работа

Введение

Цель изучения дисциплины – формирование у будущего специалиста культуры техносферной безопасности, при которой вопросы защиты окружающей среды, рационального природопользования и их экономического обоснования, рассматриваются как приоритетные при принятии управленческих решений.

Основными задачами изучения дисциплины является формирование у студентов способностей:

 способности использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности (ОК-14);

 способности использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов профессиональной деятельности (ОПК-2);

 способности использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ПК-22).

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 1, Тема занятия: «Организационно-экономические механизмы

обеспечения техносферной безопасности»

Цель: сформироватьспособность определять негативные факторы, обуславливающие техносферные риски (текущий, аварийный); проводить анализ национальных систем управления в области техносферной безопасности; изучить экономические последствия негативных воздействий; осознать экономические механизмы управления техносферной безопасностью; формирование у студентов компетенций ОК-14, ОПК-2, ПК22.

Актуальность темы: экономическая сторона управления природным и техногенным рисками кроме национальной имеет и международную составляющую. Ее наличие обусловлено тем, что противодействие чрезвычайным ситуациям ведется и на уровне международного сообщества. Потребность многих государств получить экономическую помощь при чрезвычайных ситуациях, привлечь зарубежные силы для их ликвидации, жизнеобеспечить пострадавшее население за счет международной гуманитарной помощи, обогатиться опытом управления рисками развитых государств и решить многие другие вопросы противодействия бедствиям сообща с соседями и международными организациями побуждает большинство стран мира осуществлять широкое международное сотрудничество в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, которое еще принято называть гуманитарным.

1. Теоретическая часть

Мероприятия по охране труда разрабатываются по материалам анализа санитарно-гигиенических условий труда, причин общей и профессиональной заболеваемости, а также производственного травматизма. Эффективность этих мероприятий определяется, прежде всего, на основе достижений важнейших социальных результатов: сохранения здоровья людей, увеличения продолжительности жизни, трудоспособности, творческой активности. Этот социальный эффект неизмеримо важнее и значительнее расчетного экономического эффекта, оцениваемого с помощью чисто математических методов. В расчетах эффективности мероприятий по охране труда экономические показатели занимают подчиненное место по отношению к социальным.

5 стр., 2170 слов

Реферат: Особенности формирования экономического механизма управления земельными ресурсами

... уровнях, основу которой должна составить концепция управления земельными ресурсами, реализуемая в конкретных экономических моделях и механизмах регулирования земельных отношений. Одна из серьезнейших ... базис исторического месторасположения этноса народа, но сложный социально-эколого-экономический объект управления. Современное развитие мировой экономики показывает, что в современных условиях ...

Необходимо отметить некоторые особенности:

I. При улучшении условий труда снижаются показатели заболеваемости и травматизма, а, следовательно, и те излишние расходы, которые их сопровождают (выплаты по листкам нетрудоспособности, доплаты разницы между выплатами по социальному страхованию и средним заработком в случае профессиональных заболеваний и травм.)

II. Если мероприятия приводят к коренному улучшению санитарногигиенических условий труда, то отпадает необходимость в предоставлении дополнительных отпусков за работу во вредных условиях труда и сокращении продолжительности рабочего дня. В связи с этим, во-первых, дополнительно возрастает сменная и годовая выработки, во-вторых, сокращаются расходы по оплате дополнительных отпусков и надбавок за работу во вредных условиях.

III. Сокращаются или полностью устраняются дополнительные материальные затраты или убытки, ранее так или иначе связанные с опасными или неблагоприятными условиями труда) расходы на спецодежду, индивидуальные средства защиты, спецпитание, убытки от испорченных материалов, поломок оборудования, ликвидации аварий и т.д.)

IV. Могут возникать помимо единовременных затрат на осуществление мероприятий дополнительные текущие затраты, например увеличение расхода электроэнергии при усилении и вентиляции или улучшении искусственного освещения.

Общая экономия от мероприятий в области охраны труда:

Ээф = ΣЭ — Зтек. — Зед. *Ен (1.1)

2. Задания для работы на занятии

Задание 1.Определить ожидаемую экономическую эффективность мероприятий по охране труда, если в результате их осуществления будут устранены вредные условия труда в цехе с численностью 325 чел., сократятся потери от заболеваний с 9 до 4 дней на одного рабочего в год, будут отменены дополнительные отпуска за работу во вредных условиях труда, которые предоставлялись 125 рабочим в размере 12 и 200 рабочим в размере 6 рабочих дней в год, текущие затраты на улучшение вентиляции и освещения увеличатся на 80 тыс. руб. в год, единовременные затраты на осуществление мероприятий составят 850 тыс. руб. в год. Выработка на одного рабочего 300000 руб., затраты на рубль товарной продукции 0,92 руб., среднедневной заработок одного рабочего 200 руб., средний размер оплаты по листам нетрудоспособности 140 руб., удельный вес постоянных расходов 28%, число рабочих дней 230.

Задание 2.Построен новый корпус химического предприятия с автоматического оборудованием (компьютерное управление), производственный вред устранен. В старом корпусе, где заняты 360 чел., были установлены дополнительные отпуска за работу во вредных условиях по 12 рабочих дней в год, в новом — эти отпуска отменены. Перешло в новый корпус только 225 чел., остальные перераспределены по вспомогательным службам, где дополнительные отпуска 6 рабочих дней в год. Определить годовую экономию от улучшения условий труда с введение нового корпуса, если средняя оплата отпуска 250 руб. в день, отчисления на социальное страхование 26%.

19 стр., 9421 слов

Курсовая работа: Улучшение условий труда и их социально-экономическая эффективность

... труда; 4) проанализировать основные направления улучшения условий труда; 5) рассмотреть механизм расчета показателей экономической эффективности мероприятий по улучшению условий труда ... обусловлены содержанием труда и его организацией, поэтому их ... дополнительный уровень вредных и опасных ... труда существенно влияет на повышение его производительности. В связи с этим, как показывает практика, затраты ...

3. Рекомендуемая литература и Интернет-ресурсы

1. Маринченко А.В. Безопасность жизнедеятельности: учеб.пособие для вузов / А. В. Маринченко. – 5-е изд., доп. и перераб. – М.: Дашков и К`, 2013. – 360 с.

2. Муравей, Л. А. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп./ Л. А. Муравей – М.: Юнити-Дана, 2012. – 465 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

3. Холостова, Е. И. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: Учебник для бакалавров / Е. И. Холостова, О. Г. Прохорова, А. Е. Илларионова. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 453 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

4. http://www.elibrary.ru – Научная электронная библиотека.

5. http://www.economics-online.org – Каталог экономических ресурсов России.

6. http://www.navigator.economicus.ru – Навигатор по экономическим ресурсам Интернет.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 2, Тема занятия: «Основные принципы организации системы, менеджмента безопасности предприятия»

Цель: изучить классификацию систем менеджмента безопасности (по типу структуры управления и по способу организации деятельности), их преимущества и недостатки; овладеть основами коммуникации в системах менеджмента безопасности; приобрести навыки оценки эффективности систем менеджмента безопасности; формирование у студентов компетенций ОК-14, ОПК-2, ПК-22.

Актуальность темы: сбалансированная система показателей эффективности захватывает все большую аудиторию России. Печатается много изданий, в которых указывают, что оценка эффективности системы менеджмента безопасности является одним из высочайших достижений в менеджменте, самой лучшей на данный момент системой оценки эффективности, главным инструментом для воплощения целей конкретной организации на рынке.

1. Теоретическая часть

Схемой расчета эффективности рационального использования природных ресурсов является метод сопоставления получаемых при этом результатов в виде удовлетворения потребностей, предотвращения потерь, предотвращения ущерба отраслям, сферам народного хозяйства, условиям труда, проживания людей, условиям общественного воспроизводства с необходимыми затратами:

Ð (2.1)

Åð 

Ç

где Åð — эколого-экономическая эффективность мероприятий по рациональному природопользованию;

Ð – полный годовой эффект (результат);

Ç — суммарные необходимые затраты, определившие эффект.

Полный годовой эффект (результат) от проведения мероприятий ( Ð ) можно представить в виде:

n (2.2)

Ð  Ý ýêî í  Ý ýêî ë  Ý ñî ö   YI

где Ý ýêî í – экономический эффект; i 1

Ý ýêî ë – экологический эффект (снижение платы за загрязнение окружающей природной среды);

Ý ñî ö – социальный эффект;

n — суммарный предотвращенный ущерб

 Y I

Величина экономического эффекта может быть представлена

i 1

(2.3)

Ý ýêî í   Ý ý   Ý ó   Ý ñ

8 стр., 3626 слов

Реферат: Примерный перечень тем ов по курсу «безопасность жизнедеятельности человека»

... и объектов в чрезвычайных ситуациях. Радиационная безопасность: пособие. В 3 ч. Ч. 1.Чрезвычайные ... литература 1. Шимова, О.С. Основы экологии и экономика природопользования: учеб. / О.С. Шимова, Н.К ... информ. Респ. Беларусь. – Режим доступа: http://www.tamby.info/kodeks/o_nedrah.htm Раздел IV ... основная и дополнительная (по разделам) , Литература основная и дополнительная (по разделам) Раздел ...

где

– экономия эксплуатационных затрат, достигаемая благодаря Ýý проведению мероприятий при компенсации негативного влияния вредных отходов производства другим отраслям, производственной и социальной инфраструктур в зоне влияния предприятия;

– ежегодная экономия возвращенного в производство

 Ýó количества сырья и материалов (по их стоимости);

– экономия средств от уменьшения расхода сырья и материалов

 Ýñ (по их стоимости).

2. Задания для работы на занятии

Задание 1.Определите суммарный эффект, полученного в результате внедрения новой природоохранной техники, если эффект, получаемый при очистке стоков в виде стоимости реализованных удобрений, составляет 100 тыс. руб., предотвращенные потери минеральных удобрений – 50 тыс. руб. Использование оборотной воды в результате реконструкции увеличилось с 250 м3/ч до 350 м3/ч (режим работы предприятия периодический, стоимость 1м3 оборотной воды составляет 3.75 руб.).

Задание 2. Определите экологический эффект, полученный в результате реконструкции действующего производства, если до реконструкции фактическая концентрация загрязняющих веществ составляла 100 мг/л, ПДС 50 мг/л, ВСС 90 мг/л. Объем сточных вод 10 м3/ч при непрерывном режиме работы. После реконструкции фактическая концентрация загрязняющих веществ составляет 60 мг/л. (Норматив платы за загрязнение рек бассейна Оби для предприятий Свердловской области считать в размере ð iáàç = 500 руб/т).

n

3. Рекомендуемая литература и Интернет-ресурсы

1. Маринченко А.В. Безопасность жизнедеятельности: учеб.пособие для вузов / А. В. Маринченко. – 5-е изд., доп. и перераб. – М.: Дашков и К`, 2013. – 360 с.

2. Муравей, Л. А. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп./ Л. А. Муравей – М.: Юнити-Дана, 2012. – 465 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

3. Холостова, Е. И. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: Учебник для бакалавров / Е. И. Холостова, О. Г. Прохорова, А. Е. Илларионова. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 453 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

4. http://www.elibrary.ru – Научная электронная библиотека.

5. http://www.economics-online.org – Каталог экономических ресурсов России.

6. http://www.navigator.economicus.ru – Навигатор по экономическим ресурсам Интернет.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 3, Тема занятия «Финансирование деятельности в области, управления техносферной безопасностью»

Цель:изучить основы бюджетного финансирования; овладеть основами использования внебюджетных источников; понять принципы формирования и использования резервов финансовых и материальных ресурсов органов исполнительной власти различных уровней; формирование у студентов компетенций ОК-14, ОПК-2, ПК-22.

Актуальность темы: выполнение мероприятий по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций требует весьма значительных затрат материальных, технических, финансовых, информационных и других ресурсов.Вопросы экономического обеспечения мероприятий по управлению рисками чрезвычайных ситуаций регламентированы федеральным законодательством, в частности, Федеральным законом «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера». Законодательно установлено, что покрытие расходов, затраченных на осуществление мероприятий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций, осуществляется за счет финансовых средств, аккумулированных государством, субъектами Российской Федерации, органами местного самоуправления, объектами экономики — т.е. за счет бюджетов всех уровней бюджетной системы Российской Федерации, а также средств, полученных из внебюджетных источников финансирования.

13 стр., 6031 слов

Курсовая работа: Экономическая безопасность

... . В структурах Министерства юстиции созданы направления и подразделения, ответственные за обеспечение экономической безопасности в области интеллектуальной собственности. Значительный объем работы сосредоточен в структурах Правительства Российской Федерации. Головной ...

1. Теоретическая часть

Фундаментальную основу финансирования деятельности МЧС России, РСЧС и гражданской обороны составляет бюджетное финансирование, т.е. ассигнования потребностей государства, отраслей, организаций в финансовых ресурсах из средств различных бюджетов.

Бюджет — форма образования и расходования фонда денежных средств, предназначенных для финансового обеспечения задач и функций государства и местного самоуправления. Иногда бюджет определяется как имеющая официальную силу, признанная или принятая роспись, таблица, ведомость доходов и расходов экономического объекта за определенный период времени (обычно — за год).

Различают государственный, региональный, местный (муниципальный), семейный (потребительский) бюджеты. Бюджет организации (предприятия, фирмы) обычно составляется в форме плана доходов и расходов. Чаще всего бюджет формируют для учета количества располагаемых и расходуемых денежных средств и их взаимного соответствия. Бюджет является основным инструментом проверки сбалансированности, соответствия прихода и расхода экономических ресурсов.

2. Задания для работы на занятии

Задание 1.По данным годового отчета было сброшено в водоем бассейна р. Исети 100 тыс. м3 недостаточно очищенных сточных вод с концентрацией загрязняющих веществ 60 мг/л. После реконструкции планируется сбрасывать лишь 10 тыс. м3 сточных вод с концентрацией загрязняющих веществ 25 мг/л. Определите значение годового предотвращенного экономического ущерба от загрязнения окружающей природной среды, если значение удельного ущерба j = 9000 руб/усл. т (ПДК = 2 мг/л, коэффициент экологической ситуации k = 1.2, масса ПДС — 5 т).

3. Рекомендуемая литература и Интернет-ресурсы

1. Дементьев, Д. В. Бюджетная система РФ: [учеб.пособие*]. – М.: Кнорус, 2008. – 256 с. – ISBN 978-5-85971-583-1

2. Афанасьев, Мст. П. Бюджет и бюджетная система: учебник / Мст. П. Афанасьев, А. А. Беленчук, И. В. Кривогов; под ред. Мст. П. Афанасьева, предисл. А. Л. Кудрина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2011. – 777 с. – (Университеты России).

– Гриф: Рек. МО. – Библиогр.: с. 772-777. – ISBN 978-5-9916-1421-4

3. Чиненов, М. В. Бюджетное планирование и прогнозирование : учеб.пособие / М. В. Чинёнов, В. С. Семибратов; Ин-т социально-эконом. прогноз. и моделир. – Балашиха, 2008. – 119 с. – Библиогр.: с. 116

4. Муравей, Л. А. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп./ Л. А. Муравей – М.: Юнити-Дана, 2012. – 465 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

5. Холостова, Е. И. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: Учебник для бакалавров / Е. И. Холостова, О. Г. Прохорова, А. Е. Илларионова. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 453 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

3 стр., 1005 слов

Реферат: Экономический ущерб от чрезвычайных ситуаций

... . Уже в настоящее время прямые и косвенные ущербы от них составляют 4–5% от валового национального продукта. По данным страховых организаций, общемировой экономический ущерб только от стихийных бедствий за 60-е гг. составил ...

6. http://www.elibrary.ru – Научная электронная библиотека.

7. http://www.economics-online.org – Каталог экономических ресурсов России.

8. http://www.navigator.economicus.ru – Навигатор по экономическим ресурсам Интернет.

9. http://www.tehlit.ru – Электронная интернет библиотека технической литературы.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 4, Тема занятия: «Оценка ущерба и возмещение ущерба»

Цель: изучить виды техносферных ущербов; овладеть навыками проведения анализа, оценки и возмещения ущерба; понять принципы организации социальной защиты; формирование у студентов компетенций ОК-14, ОПК-2, ПК-22.

Актуальность темы:в связи с ухудшением техногенной обстановки в России можно ожидать, что во многих случаях отдельные, даже небольшие по своим масштабам производственные аварии и стихийные бедствия станут одной цепью, будут провоцировать и усиливать друг друга, а также вызывать системные последствия, не поддающиеся локализации и имеющие огромные прямые и косвенные последствия, проявляющиеся на макроэкономическом уровне. Подобные чрезвычайные ситуации в той или иной мере оказывают влияние практически на все сферы существования человеческого общества и, прежде всего, на жизнедеятельность людей, а также и природную среду. Ущерб от чрезвычайных ситуаций носит разнообразный характер. Для его измерения используются различные показатели, среди которых ведущую роль играют экономические показатели и методы определения ущерба от чрезвычайных ситуаций. Знание возможных экономических последствий (в денежных единицах) воздействия чрезвычайных ситуаций способствует правильному формированию и своевременному осуществлению экономических механизмов защиты объектов экономики, населения и территорий от их последствий, что позволяет значительно снизить социально-экономический ущерб и эффективно использовать ограниченные финансовые и материально-технические ресурсы для повышения уровня безопасности.

1. Теоретическая часть

Экономическая оценка ущерба У от сброса загрязняющих примесей в к-й водохозяйственный участок некоторым источником (предприятием, населенным пунктом) определяется по формуле (4.1):

У = γ·σк·М, (4.1)

где У – оценка ущерба;

γ – стоимостной множитель, определяющий ценовую величину сброса единицы загрязнителей, зависит от многих условий экономики, научнотехнического процесса, экологии и.т.д.;

σк – показатель относительной опасности загрязнения водоёма (для р. Кама – 0,5, р. Волга – 0,7, длямелких рек и озер – 2,6);

М – приведенная масса годового сброса примесей данным источником в к-й водохозяйственный участок.

Значение величины М определяется по формуле:

n

М  A

i 1

i  mi (4.2)

где i – номер сбрасываемой примеси;

n – общее число примесей, сбрасываемых оцениваемым источником;

Ai – показатель относительной опасности сброса i-гo; вещества в водоемы, усл. т/т;

mi – общая масса годового сброса i-й примеси оцениваемым источником.

2. Задания для работы на занятии

Задание 1.Определить ущерб от загрязнения окружающей среды от выбросов. Тепловая электростанция (ТЭЦ), работающая на каменном угле имеет следующие характеристики: ТЭЦ расположена в районе Сибири вблизи населенного пункта с площадью 140 га и плотностью населения n = 30 чел/га. Зона активного загрязнения (ЗАЗ) имеет 20% лесостепь, 30% пашни, остальное – пастбища. Высота трубы ТЭЦ h = 200 м; среднегодовая скорость ветра U = 5 м/с; разница температур в устье источника и окружающей атмосфере Т = 225 С. Показатели загрязнителей представлены в таблице 4.1.

6 стр., 2711 слов

Курсовая работа: ОП.07 Основы экономики, менеджмента, маркетинга учебно-методическое пособие

... КУРСОВОЙ РАБОТЫ Выполнение курсовой работы рассматривается как вид учебной работы по дисциплине профессионального цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на её изучение. 1.1 Цель курсового проектирования Выполнение студентом курсовой работы по дисциплине «Основы экономики, менеджмента и маркетинга ...

Таблица 4.1 – Показатели загрязнителей № пп Вид mi, тыс. Ai Размер частиц

загрязнителя тонн/год мкм.

1 Зола 2300 0,2 120

2 Сернистый 1700 22 5-10

ангидрид

3 Окислы азота 870 12,3 до 1

Задание 2.Определить экономический ущерб от загрязнения атмосферы выбросами серы по следующим данным: объем выбросов – 1,0 тыс. т, показатель относительной агрессивности – 14,3, высота источника выбросов – 10 м., разница температур на выходе из трубы – 10°С, модуль скорости ветра неизвестен, скорость оседания частиц до 1 см/сек, промышленная зона.

3. Рекомендуемая литература и Интернет-ресурсы

1. Экономика природопользования и ресурсосбережения: учебное пособие для бакалавров и магистров экономических и технических вузов / А. П. Москаленко, В. В. Гутенев, С. А. Москаленко, В. В. Денисов. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 478 с.: ил. – (Высшее образование).

– ISBN 978-5-22221768-9.

2. Маринченко А.В. Безопасность жизнедеятельности: учеб.пособие для вузов / А. В. Маринченко. – 5-е изд., доп. и перераб. – М.: Дашков и К`, 2013. – 360 с.

3. Муравей, Л. А. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп./ Л. А. Муравей – М.: Юнити-Дана, 2012. – 465 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

4. Холостова, Е. И. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: Учебник для бакалавров / Е. И. Холостова, О. Г. Прохорова, А. Е. Илларионова. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 453 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

5. http://www.elibrary.ru – Научная электронная библиотека.

6. http://www.ecoportal.su – Всероссийский экологический портал.

7. http://www.economics-online.org – Каталог экономических ресурсов России.

8. http://www.navigator.economicus.ru – Навигатор по экономическим ресурсам Интернет.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 5, Тема занятия «Современные экономические механизмы, менеджмента безопасности»

Цель:понять сущность, виды и функции страхования; изучить страховой способ возмещения техносферного ущерба и управления техносферной безопасностью; овладеть навыками применения актуарных расчетов; узнать современные финансовые механизмы менеджмента безопасности; формирование у студентов компетенций ОК-14, ОПК-2, ПК22.

Актуальность темы:сейчас страхование в развитых странах является одним из важнейших финансовых институтов. Кроме выполнения своей прямой задачи — возмещение ущербов, страховые компании наряду с банками являются источниками инвестиций для крупных национальных и международных проектов. Риск, как основа страхового дела, стал в современном обществе полноправным товаром, который можно купить, продать или обменять. Страхование стало неотъемлемой частью любого бизнеса и различных сторон повседневной жизни.

22 стр., 10838 слов

Курсовая работа: Актуальные проблемы экономической безопасности рф исследовательская работа. Экономическая безопасность: актуальные проблемы современности. Список использованной литературы

... проблем экономической безопасности нашла свое отражение в работе всероссийских и международных научно-практических конференций. В работе рассмотрены общие проблемы экономической безопасности России, связанные с ее деятельностью в системе международных экономических связей. 1. Экономическая безопасность ...

1. Теоретическая часть

Страхование- это система финансовых перераспределительных отношений, направленных на создание денежного (страхового) резерва за счет взносов его участников, из средств которого возмещается ущерб, причиненный физическим и юридическим лицам техническими авариями, стихийными бедствиями, несчастными случаями, а также выплачиваются соответствующие денежные суммы в связи с наступлением определенных событий (страхование на дожитие, к совершеннолетию и др.).

Страховой интерес определяется как потенциальный убыток, угрожающий страхователю от наступления страхового случая. Другими словами, страховой интерес — это мера материальной заинтересованности в страховании. Ни одно юридическое или физическое лицо не может прибегнуть к страхованию, если оно не имеет страхового интереса в объекте страхования или не ожидает его наступления. Имеется в виду, что страхователь должен понести материальный ущерб, если застрахованное имущество окажется утраченным или поврежденным, или если у страхователя возникнет материальная ответственность перед третьими лицами в связи с застрахованным имуществом. Страховой интерес возникает также в том случае, когда наступление нежелательного события с негативными последствиями является случайным событием. Субъекты страхования. В состав субъектов страхового правоотношения входят: страховщик, страхователь, третьи лица (выгодоприобретатель).

Застрахованным может быть любое лицо, заключающее договор или назначенное им (при страховании детей), а выгодоприобретателем наследник или назначенное лицо, в чью пользу заключен договор, а также третьи лица в случае страхования ответственности. Сторонами по договору страхования выступают страховщик и страхователь.

2. Задания для работы на занятии

Задание 1.Взрывом разрушен цех, балансовая стоимость которого с учетом износа составляет 100 млн. руб. В цехе находилась продукция стоимостью 20 млн. руб. Для устранения последствий взрыва привлекались люди и техника. Стоимость затрат составила 1 млн. рублей, сумма от сдачи металлолома – 2 млн. руб. Восстановительные работы продолжались в течение месяца (цех не работал).

Потеря прибыли за этот период – 150 млн. руб. Затраты на восстановление цеха – 125 млн. руб. Определить сумму прямого убытка, косвенного убытка, общую сумму убытка.

Задание 2. Страховая стоимость имущества – 15 млн. д/е, страховая сумма – 10 млн. д/е, ущерб – 5 млн. д/е. Определить возмещение по системе пропорциональной ответственности.

3. Рекомендуемая литература и Интернет-ресурсы

1. Страхование: учебник для бакалавров / под ред.: Л. А. ОрланюкМалицкой, С. Ю. Яновой; Финанс. ун-т при Правительстве Рос. Федерации, С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Юрайт, 2012. – 869 с.: ил.; 22. – (Бакалавр.Углубленный курс).

– Гриф: Рек. УМО. – Гриф: Рек. МО. – Библиогр.: с. 865-869. – ISBN 978-59916-1539-6. – ISBN 978-5-9692-1258-9

2. Чиненов, М. В. Бюджетное планирование и прогнозирование : учеб.пособие / М. В. Чинёнов, В. С. Семибратов; Ин-т социально-эконом.

3. Муравей, Л. А.Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп./ Л. А. Муравей– М.: Юнити-Дана, 2012. – 465 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

9 стр., 4130 слов

Реферат: Контрольная работа: Учет внешнеэкономической деятельности предприятия

... .1 91.1 91.1 ЗАДАЧА №9 Задание. Составить схему бухгалтерских проводок по учету экспортных операций при самостоятельном выходе предприятия пи внешний рынок. Выручка от продажи ... 91.1.1 60 ЗАДАЧА №13 Задание. Отразить операции на счетах бухгалтерского учета по расходам на загранкомандировки, определить и списать курсовые разницы. Условие: 13 числа в ...

4. Холостова, Е. И. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: Учебник для бакалавров / Е. И. Холостова, О. Г. Прохорова, А. Е. Илларионова. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 453 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

5. http://www.elibrary.ru – Научная электронная библиотека.

6. http://www.ecoportal.su – Всероссийский экологический портал.

7. http://www.economics-online.org – Каталог экономических ресурсов России.

8. http://www.mchs.gov.ru – Официальный сайт Министерств РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 6, Тема занятия «Стимулирование деятельности в области, обеспечения техносферной безопасности»

Цель:изучить экономические льготы для повышения эффективности систем менеджмента безопасности; овладеть знаниями и умениями в области административной и экономической ответственности за нарушения; формирование у студентов компетенций ОК-14, ОПК-2, ПК-22.

Актуальность темы:различные экономические механизмы управления рисками имеют ту или иную эффективность, причем ее величина зависит от множества условий и подвержена влиянию различных факторов. В качестве таких условий и факторов, повышающих эффективность, могут быть, в частности, названы последовательность в достижении цели работы того или иного механизма управления рисками, согласованность действий участников его применения, строгое следование установленным нормам и правилам, точность и достоверность оценки обстановки, добросовестность работников и многое другое. Для того чтобы создать благоприятные условия для достижения высокой эффективности в рассматриваемой и других областях, применяется стимулирование деятельности. Наиболее действенной по сравнению с другими является экономическое стимулирование.

1. Теоретическая часть

Стимулирование- это действие, направленное на создание побудительных причин в той или деятельности, заинтересованности в ней. Способы стимулирования многочисленны и разнообразны. Однако из всей массы подходов к осуществлению стимулирования наиболее известны и широко распространены два — поощрение и наказание.

Экономическое стимулирование любого производства (а деятельность в области управления рисками чрезвычайных ситуаций вполне может квалифицироваться как производственная) — это использование государством механизма распределения, при котором размер доходов или ресурсов, предоставляемых отдельным лицам или хозяйственным организациям зависит от степени выполнения ими тех или иных задач производства, что соответствует принципу материальной заинтересованности.

С одной стороны, под экономическим стимулированием понимается экономическое побуждение к тому, чтобы деятельность по управлению рисками чрезвычайных ситуаций велась успешно, результативно и в необходимой мере совершенствовались.

С другой стороны, в той ее сфере, где решаются вопросы защиты населения, превалируют гуманные побуждения, человеческое сострадание и сочувствие. Однако в итоге всей этой работы все равно подводятся итоги этой деятельности, определяются реальные затраты, осуществляется поиск источников пополнения затраченных финансовых и материальных ресурсов, поиск и установление степени вины соответствующих организаций и должностных лиц. Другими словами, несмотря на бескорыстные цели, наступает время включения тех или иных экономических механизмов, в том числе механизмов экономического стимулирования — поощрения отличившихся и наказания провинившихся, предъявление к ним санкций, прежде всего экономических.

2. Задания для работы на занятии

Задание 1. Работник организации, принимавший участие в 1986 г. в работах по ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС, в текущем налоговом периоде имел следующие доходы:

Состав семьи: жена, сын 23 лет – курсант военного училища. Требуется определить:

1. Суммы стандартных налоговых вычетом в каждом месяце.

2. Налоговую базу и НДФЛ за каждый месяц в отдельности.

3. Рекомендуемая литература и Интернет-ресурсы

1. Маринченко А.В. Безопасность жизнедеятельности: учеб.пособие для вузов / А. В. Маринченко. – 5-е изд., доп. и перераб. – М.: Дашков и К`, 2013. – 360 с.

2. Холостова, Е. И. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: Учебник для бакалавров / Е. И. Холостова, О. Г. Прохорова, А. Е. Илларионова. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 453 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

3. http://www.elibrary.ru – Научная электронная библиотека.

4. http://www.ecoportal.su – Всероссийский экологический портал.

5. http://www.economics-online.org – Каталог экономических ресурсов России.

6. http://www.mchs.gov.ru – Официальный сайт Министерств РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

7. http://www.tehlit.ru – Электронная интернет библиотека технической литературы.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 7, Тема занятия «Аудит систем менеджмента безопасности, предприятия»

Цель: изучить виды аудита, схемы и содержание основных этапов его проведения; формирование у студентов компетенций ОК-14, ОПК-2, ПК-22.

Актуальность темы: аудит является результативным и надежным инструментом в поддержку политики менеджмента и средств управления, предоставляя информацию, на основе которой организация может улучшить свою деятельность.

1. Теоретическая часть

Стандарт ISO 19011 «Руководящие указания по аудиту систем менеджмента»предназначается для применения широким кругом потенциальных пользователей, включаяаудиторов, организации, внедряющиесистемы менеджмента, и организации, которым необходимо проводитьаудитысистем менеджмента в соответствии с контрактом или законодательством. Проведение аудита в соответствии со стандартом основано наменеджменте рискови предполагает применениевыборочных исследованийна основетеории вероятностейиматематической статистике.

Аудит опирается на шесть принципов. Следование этим принципам является предпосылкой для предоставления заключений аудита, являющихся существенными и достаточными, и для предоставления возможности аудиторам, работающим независимо друг от друга, достичь схожих заключений в схожих обстоятельствах:

a)целостность:основа профессионализма;

b)беспристрастность:обязанность представлять правдивый и точный отчет;

c)профессиональная осмотрительность: старательность и рассудительность при аудитах;

d)конфиденциальность:безопасность информации;

e)независимость:основа для достоверности аудита и объективности заключений аудита;

f)подход, основанный на свидетельстве:рациональный метод достижения надежных и воспроизводимых заключений аудита в процессе систематических аудитов.

Внутренние аудиты (аудит первой стороной) проводятся самой организацией или от ее имени для анализа со стороны руководства и других внутренних целей (например, чтобы подтвердить результативность системы менеджмента или получить информацию для улучшения системы менеджмента).

Внутренние аудиты могут создавать основу для самодекларирования соответствия организации. Во многих случаях, особенно в малых организациях, независимость может быть продемонстрирована отсутствием ответственности за деятельность, которая подвергается аудиту, или отсутствием предвзятости и конфликта интересов.

Внешние аудиты— включают аудиты второй и третьей стороной.Аудиты второй сторонойпроводятся сторонами, имеющими интерес к организации, такими как потребители, или другими лицами от их имени.Аудиты третьей сторонойпроводятся независимыми аудиторскими организациями, например, регулирующими органами или органами, проводящими сертификацию.

Если две или более системы менеджмента различных дисциплин (например, качества, окружающей среды, профессионального здоровья и безопасности) аудируются вместе, то такой аудит называюткомбинированным аудитом.

Если две или более аудиторские организации объединяются для аудита одного аудируемого, это называется совместным аудитом.

2. Задания для работы на занятии

Задание 1. Охарактеризовать следующие системы менеджмента:

 ISO 14001— системы менеджмента окружающей среды (системы экологического менеджмента).

 OHSAS 18001 — системы менеджмента профессиональной безопасности и здоровья.

 ISO 22000 — системы менеджмента безопасности пищевых продуктов.

 ISO/IEC 27001 — системы менеджмента информационной безопасности.

 ISO 28000 — системы менеджмента безопасности цепи поставок.

 ISO 39001 — системы менеджмента безопасности дорожного движения.

3. Рекомендуемая литература и Интернет-ресурсы

1. Муравей, Л. А. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп./ Л. А. Муравей – М.: Юнити-Дана, 2012. – 465 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

2. Холостова, Е. И. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: Учебник для бакалавров / Е. И. Холостова, О. Г. Прохорова, А. Е. Илларионова. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 453 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

3. http://www.elibrary.ru – Научная электронная библиотека.

4. http://www.ecoportal.su – Всероссийский экологический портал.

5. http://www.economics-online.org – Каталог экономических ресурсов России.

6. http://www.mchs.gov.ru – Официальный сайт Министерств РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

7. http://www.navigator.economicus.ru – Навигатор по экономическим ресурсам Интернет.

8. http://www.tehlit.ru – Электронная интернет библиотека технической литературы.

Литература

Основная литература:

1. Экономика природопользования и ресурсосбережения: учебное пособие для бакалавров и магистров экономических и технических вузов / А. П. Москаленко, В. В. Гутенев, С. А. Москаленко, В. В. Денисов. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 478 с.: ил. – (Высшее образование).

– ISBN 978-5-22221768-9.

2. Маринченко А.В. Безопасность жизнедеятельности: учеб.пособие для вузов / А. В. Маринченко. – 5-е изд., доп. и перераб. – М.: Дашков и К`, 2013. – 360 с.

Дополнительная литература:

1. Дементьев, Д. В. Бюджетная система РФ: [учеб.пособие*]. – М.: Кнорус, 2008. – 256 с. – ISBN 978-5-85971-583-1

2. Афанасьев, Мст. П. Бюджет и бюджетная система: учебник / Мст. П. Афанасьев, А. А. Беленчук, И. В. Кривогов; под ред. Мст. П. Афанасьева, предисл. А. Л. Кудрина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2011. – 777 с. – (Университеты России).

– Гриф: Рек. МО. – Библиогр.: с. 772-777. – ISBN 978-5-9916-1421-4

3. Страхование: учебник для бакалавров / под ред.: Л. А. ОрланюкМалицкой, С. Ю. Яновой; Финанс. ун-т при Правительстве Рос. Федерации, С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Юрайт, 2012. – 869 с.: ил.; 22. – (Бакалавр.Углубленный курс).

– Гриф: Рек. УМО. – Гриф: Рек. МО. – Библиогр.: с. 865-869. – ISBN 978-59916-1539-6. – ISBN 978-5-9692-1258-9

4. Чиненов, М. В. Бюджетное планирование и прогнозирование : учеб.пособие / М. В. Чинёнов, В. С. Семибратов; Ин-т социально-эконом. прогноз. и моделир. – Балашиха, 2008. – 119 с. – Библиогр.: с. 116

5. Муравей, Л. А. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп./ Л. А. Муравей – М.: Юнити-Дана, 2012. – 465 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

6. Холостова, Е. И. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: Учебник для бакалавров / Е. И. Холостова, О. Г. Прохорова, А. Е. Илларионова. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 453 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

Интернет-ресурсы:

1. http://www.elibrary.ru – Научная электронная библиотека.

2. http://www.ecoportal.su – Всероссийский экологический портал.

3. http://www.economics-online.org – Каталог экономических ресурсов России.

4. http://www.mchs.gov.ru – Официальный сайт Министерств РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

5. http://www.navigator.economicus.ru – Навигатор по экономическим ресурсам Интернет.

6. http://www.tehlit.ru – Электронная интернет библиотека технической литературы. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Методические указания

по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

ПРОМЫШЛЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

для студентов направления подготовки

20.03.01 «Техносферная безопасность»

(профиль: «Защита в чрезвычайных ситуациях»)

Ставрополь

2017

Введение

Цель изучения дисциплины – формирование у будущего специалиста культуры техносферной безопасности, при которой вопросы защиты окружающей среды, рационального природопользования и их экономического обоснования, рассматриваются как приоритетные при принятии управленческих решений.

Основными задачами изучения дисциплины является формирование у студентов способностей:

 способности использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности (ОК-14);

 способности использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов профессиональной деятельности (ОПК-2);

 способности использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ПК-22).

При изучении дисциплины «Технико-экономическое обоснование промышленной безопасности» учебным планом предусмотрены аудиторные занятия (лекции и практические), а также самостоятельная работа студентов (СРС) по изучению основной и дополнительной литературы, подготовка доклада, подготовка к коллоквиуму, выполнение контрольной работы, подготовка к экзамену.

Основными формами работы и контроля СРС в данном курсе являются:

 самостоятельное изучение основного и дополнительного материала по темам, представленным в рабочей программе дисциплины;

 подготовка доклада;

 выполнение контрольной работы.

В данных методических указаниях представлены рекомендации по организации самостоятельной работы по указанным направлениям.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………………………. 21

Общая характеристика самостоятельной работы студента при изучении дисциплины «Технико-экономическое обоснование промышленной безопасности» ………………………………………………………………………………………….. 24

План-график выполнения самостоятельной работы …………………………… 4

Контрольные точки и виды отчетности по ним ………………………………….. 5

Методические рекомендации по изучению теоретического материала . 6

Методические указания по подготовке доклада ……………………………….. 31

Методические указания по выполнению контрольной работы …………. 16

Литература ……………………………………………………………………………………… 41

Общая характеристика самостоятельной работы студента при

изучении дисциплины «Технико-экономическое обоснование

промышленной безопасности»

При изучении курса предусмотрены следующие виды самостоятельной работы:

1. Самостоятельное изучение основного и дополнительного материала по темам, представленным в рабочей программе дисциплины.

2. Подготовка доклада.

3. Выполнение контрольной работы.

Данный вид работ способствует формированию у студентов следующих компетенций:

 способности использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности (ОК-14);

 способности использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов профессиональной деятельности (ОПК-2);

 способности использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ПК-22).

В результате освоения дисциплины (модуля) студент должен:

Знать:

 особенности организации финансового и материально-технического обеспечения техносферной безопасности;

 методы оценки экономической эффективности мероприятий по защите в ЧС.

Уметь:

 использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности;

 проводить технико-экономическое обоснование защитных мероприятий.

Владеть:

 способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач;

 навыками применения методик оценки экономической эффективности мероприятий по защите в ЧС.

План-график выполнения самостоятельной работы

Вид самостоятельной Форма Сроки

работы контроля исполнения

7 семестр 1. Самостоятельное Проверка Соответств

изучение литературы конспектов ующее

Программе

занятие 2. Подготовка доклада Презентация и Соответств

ответы на вопросы ующее

Программе

занятие 3. Выполнение Защита работы 15 неделя

контрольной работы

Контрольные точки и виды отчетности по ним

К

№ Тип занятия Сро Виды

ол-во

п/п (контрольной точки) к отчетности

баллов

7 семестр 1. Конспекты

Тестирование,

лекций, выполнение

собеседование и 3 1

практических работ.

выступление с докладом неделя 0

Презентация и

по теме 1.

ответы на вопросы. 2. Конспекты

Собеседование и лекций, выполнение

выступление с докладом практических 5

неделя

по теме 2. работ.Презентация и

ответы на вопросы. 3. Конспекты

Собеседование и лекций, выполнение

9 1

выступление с докладом практических работ.

неделя 0

по теме 3. Презентация и

ответы на вопросы. 4. Конспекты

Собеседование и лекций, выполнение

13 1

выступление с докладом практических работ.

неделя 5

по темам 4, 5. Презентация и

ответы на вопросы. 5. Собеседование по 17 Конспекты 1

теме 6 и выступление с неделя лекций, выполнение 5

докладом по темам 6, 7. практических работ.

Защита контрольной Выполнение работы

работы. и защита.

Презентация и

ответы на вопросы.

Методические рекомендации по изучению теоретического

материала

Отчет по самостоятельному изучению основного и дополнительного материала по темам, представляется в форме конспекта. Проверка знаний материала лекционных и практических занятий проводится в виде собеседования. Предполагается, что отдельные вопросы тем дисциплины изучаются студентами самостоятельно. Знания указанных вопросов проверяется наличием конспектов и собеседованием. Ниже приведены вопросы для собеседования по темам курса «Технико-экономическое обоснование промышленной безопасности».

В процессе самостоятельного изучения отдельных вопросов тем дисциплины рекомендуется работа с литературой, перечень которой приведен в конце методических указаний.

Базовый уровень

Тема 1. Организационно-экономические механизмы обеспечения техносферной безопасности.

1. Дайте определения опасности, вызова и угрозы, чрезвычайной ситуации.

2. В чем сущность риска как меры опасности?

3. Перечислите показатели и виды риска.

4. Дайте определения стихийных бедствий и природных катастроф.

5. Перечислите основные виды природных опасностей.

6. Раскройте сущность управления природным риском.

7. Дайте определения аварии и техногенной катастрофы.

8. Назовите основные виды техногенных опасностей.

Тема 2. Основные принципы организации системы менеджмента безопасности предприятия.

1. Дайте определения понятий «человек», «личность», «индивидуальность».

2. В чем состоит отличие формальных групп от неформальных?

3. Что такое «стиль управления»? Дайте характеристику различным стилям управления.

4. Какие бывают методы управления?

5. Приведите классификацию управленческих решений.

6. Из каких этапов состоит процедура принятия управленческого решения?

Тема 3. Финансирование деятельности в области управления техносферной безопасностью.

1. Каково назначение целевых резервов финансовых и материальных ресурсов, создаваемых на разных уровнях государственного управления и местного самоуправления РФ для ликвидации чрезвычайных ситуаций?

2. На основании каких законодательных актов и нормативных правовых документов создаются и используются резервы финансовых и материальных ресурсов, используемых для ликвидации чрезвычайных ситуаций?

3. Что входит в состав государственного материального резерва РФ, порядок его создания, хранения, освежения и восполнения материальных ресурсов государственного материального резерва?

4. На кого возложена ответственность за организацию хранения, восполнения и нецелевое использование материальных ресурсов резерва на ликвидацию чрезвычайных ситуаций?

5. Каково назначение и порядок использования резервов финансовых и материальных ресурсов для ликвидации чрезвычайных ситуаций федеральных органов исполнительной власти?

6. Дайте краткую характеристику резервов финансовых и материальных ресурсов МЧС России.

7. Кем организуется контроль создания, сохранности и правильности использования материальных ресурсов из резервов?

8. За счет каких средств проводится восполнение материальных средств резервов, использованных в процессе ликвидации чрезвычайной ситуации?

Тема 4. Оценка ущерба и возмещение ущерба.

1. Дайте определение прямого и косвенного ущерба?

2. Чем отличается материальный ущерб от экономического?

3. Перечислите основные организационные механизмы возмещения ущерба. Какие из них играют наиболее значимую роль в России и почему?

4. Возможно ли возмещение морального вреда? Кто устанавливает размер компенсации?

5. От чего зависит размер компенсации пострадавшим от природных и техногенных чрезвычайных ситуаций?

Тема 5. Современные экономические механизмы менеджмента безопасности.

1. Чем страхование отличается от других видов предпринимательской деятельности?

2. Перечислите организационно-правовые формы страховой деятельности.

3. Что такое страховая стоимость? страховой интерес? Можно ли заключить договор страхования, не имея страхового интереса?

4. Какие функции выполняет страхование в рыночной экономике?

5. Дайте определение основных видов страхования. Является ли перестрахование самостоятельным видом страховой деятельности?

6. Каковы основные механизмы страхового возмещения ущерба от чрезвычайных ситуаций?

7. Что такое актуарные расчеты, какие задачи решаются с их помощью?

Тема 6. Стимулирование деятельности в области обеспечения техносферной безопасности.

1. Какие экономические льготы могут применяться для повышения эффективности управления рисками?

2. Расскажите о применении налоговых льгот для предприятий и организаций с целью повышения уровня безопасности производства?

3. Что является основой административной и экономической ответственности за нарушения законодательства Российской Федерации в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций?

Тема 7. Аудит систем менеджмента безопасности предприятия.

1. Перечислите элементы аудита систем менеджмента.

2. Каковы принципы, на которые опирается аудит?

3. Охарактеризуйте виды аудита.

Повышенный уровень

Тема 1. Организационно-экономические механизмы обеспечения техносферной безопасности.

1. Раскройте сущность управления техногенным риском.

2. Что такое экономические последствия чрезвычайных ситуаций?

3. Как может быть классифицирован ущерб?

4. Назовите основные экономические механизмы управления рисками.

Тема 2. Основные принципы организации системы менеджмента безопасности предприятия.

1. Приведите примеры теории графов в принятии управленческих решений.

2. Дайте сравнительный анализ оперативного и стратегического планирования.

3. Что такое «конфликт»? Какие бывают виды конфликтов и методы их разрешения?

4. Что такое «трудовой спор»? Какие они бывают и как разрешаются?

5. В каком случае нельзя проводить забастовку?

6. В каких случаях используется экспертный метод принятия решений? Из каких этапов он состоит?

Тема 3. Финансирование деятельности в области управления техносферной безопасностью.

1. Изложите порядок выделения средств из резервного фонда Правительства РФ для ликвидации чрезвычайных ситуаций и охарактеризуйте роль в этом вопросе МЧС России, Минфина России и Минэкономразвития России.

2. Изложите порядок использования материальных ресурсов государственного материального резерва в целях ликвидации чрезвычайных ситуаций. Перечислите основания для выпуска материальных ресурсов резерва в указанных и других целях. Изложите порядок создания и использования резервов финансовых и материальных ресурсов для ликвидации чрезвычайных ситуаций органов исполнительной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления.

3. Охарактеризуйте возможности использования органами исполнительной власти субъектов РФ, органами местного самоуправления и администрацией организаций материальных ресурсов из других резервов при недостаточности собственных ресурсов для ликвидации возникшей чрезвычайной ситуации.

Тема 4. Оценка ущерба и возмещение ущерба.

1. Чем отличаются последствия чрезвычайных ситуаций от ущерба от чрезвычайных ситуаций?

2. Что является правовой основой возмещения вреда, связанного с последствиями чрезвычайных ситуаций?

3. Можно ли организовать систему возмещения ущерба аналогично созданной в ядерной энергетике развитых стран применительно к природным чрезвычайным ситуациям? Обоснуйте ответ.

Тема 5. Современные экономические механизмы менеджмента безопасности.

1. Оценить базовый тариф и рисковую надбавку для следующих исходных данных: частота страховых событий 0,01; число договоров страхования 150; требуемая платежеспособность 0,95; средняя доля страховой суммы, выплачиваемая по страховому случаю 0,65.

2. Разработайте блок-схему решения задачи оценки страхового тарифа непрямым методом с использованием имитационного моделирования, когда в качестве критерия используется вероятность разорения.

3. Что является основной причиной привлечения финансовых механизмов рынка основных фондов для возмещения ущерба от чрезвычайных ситуаций?

4. В чем отличие традиционных форм заимствования (облигации, бонды) от «катастрофических»?

Тема 6. Стимулирование деятельности в области обеспечения техносферной безопасности.

1. Какие экономические механизмы управления безопасностью и риском предусмотрены Гражданским Кодексом Российской Федерации?

2. Какие административные и экономические меры предусмотрены за нарушения законодательства Российской Федерации по защите населения от чрезвычайных ситуаций?

Тема 7. Аудит систем менеджмента безопасности предприятия.

1. Поясните, в чем заключается стандартизация систем менеджмента организаций.

2. Дайте характеристику стандарту ISO 9001.

3. Дайте характеристику стандарту ISO 14001.

4. Дайте характеристику стандарту ISO 18001.

5. Дайте характеристику стандарту ISO 22000.

6. Дайте характеристику стандарту ISO/IEC 27001.

7. Дайте характеристику стандарту ISO 39001.

Критерии оценивания компетенций

Оценка «отлично» выставляется студенту, если он исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно отвечает на вопросы базового и повышенного уровней, умеет тесно увязывать теорию с практикой, не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал дополнительной литературы, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал как базового, так и повышенного уровней, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками сопоставления теории и практики.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания только материала базового уровня, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при сопоставлении теории и практики.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. Отметка «неудовлетворительно» выставляется также, если обучающийся отказался отвечать на вопросы.

Описание шкалы оценивания

Максимально возможный балл за весь текущий контроль устанавливается равным 55. Текущее контрольное мероприятие считается сданным, если студент получил за него не менее 60% от установленного для этого контроля максимального балла. Рейтинговый балл, выставляемый студенту за текущее контрольное мероприятие, сданное студентом в установленные графиком контрольных мероприятий сроки, определяется следующим образом:

Рейтинговый балл (в % от Уровень выполнения контрольного

максимального балла за контрольное

задания

задание) Отличный 100 Хороший 80 Удовлетворительный 60 Неудовлетворительный 0

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Процедура проведения данного оценочного мероприятия включает в себя собеседование по вопросам тем дисциплины.

Предлагаемые студенту задания позволяют проверить компетенции ОК-14, ОПК-2, ПК-22. Вопросы повышенного уровня предназначены не только для проверки знаний основного и дополнительного материала, но и оценки способности студента применять теоретические знания при решении практических задач, а также знания статистических данных и умении их анализировать.

Данное оценочное мероприятие проводится на каждом практическом и (или) семинарском занятии на основании материалов и знаний, полученных на лекциях, а также при изучении основной и дополнительной литературы. Для подготовки к данному оценочному мероприятию студенту необходимо подготовить устные ответы на вопросы собеседования, либо законспектировать данные ответы в тетрадь (не обязательно).

При подготовке к ответу студенту предоставляется право пользования материалами лекций, основной и дополнительной литературы, а также интернет-ресурсов.

При проверке задания оцениваются (например, последовательность и рациональность выполнения, точность расчетов и др.):

  • правильность ответов;
  • чёткое знание терминологии;
  • умение грамотно, четко и последовательно излагать материал;
  • использование дополнительной литературы при подготовке;
  • умение анализировать теоретический материал и сопоставлять его с практикой;
  • знание статистических данных об изучаемых процессах и явлениях;
  • умение приводить конкретные примеры.

Методические указания по подготовке доклада

Подготовка доклада организована с целью закрепления теоретических знаний, умений применять требования нормативно-правовых документов при реализации задач профессиональной деятельности.

Доклад выполняетсяпооднойизприведенныхтем.

Базовый уровень

1. Глобальные природные и природно-техногенные катастрофы.

2. Основные компоненты окружающей природной среды и их взаимосвязь.

3. Постоянный экологический риск и здоровье населения.

4. Принципы социального партнерства в России и за рубежом.

5. Организационная культура современной организации.

6. Деловая культура организации.

7. Коммуникативная функция в управлении.

8. Неформальная ролевая структура персонала в управлении организацией.

9. Промышленная безопасность производственных объектов.

10. Декларирование безопасности производственных объектов.

11. Оценка возможного экологического ущерба, связанного с деятельностью конкретного предприятия.

12. Многокритериальные задачи управления рисками.

13. Сущность и функции перестрахования.

14. Экологическое страхование.

15. Административные, экономические, технологические, политические и социально-психологические методы решения экологических проблем.

16. Анализ эффективности реализации целевых экологических (природоохранных) программ РФ.

17. Единая государственная система РФ предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Повышенный уровень

1. Причины возникновения, виды и масштабы чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

2. Причины возникновения, виды и масштабы чрезвычайных ситуаций антропогенного характера.

3. Причины возникновения, виды и масштабы чрезвычайных ситуаций природного характера.

4. Современные взгляды на менеджмент организации.

5. Отличительные особенности современных мировых школ управления.

6. Проектирование структур управления.

7. Труд руководителя.

8. Правовое регулирование трудовых отношений.

9. Порядок страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

10. Порядок возмещения ущерба здоровью, полученного при выполнении работником трудовых обязанностей.

11. Экологическое значение решения конференции 1992 г. в Рио-деЖанейро о необходимости перехода к «устойчивому развитию».

12. Последствия перехода к «устойчивому развитию» для организации экономической жизни.

13. Параметрические и непараметрические вероятностные модели риска.

14. Сравнение семи характеристик случайного риска.

15. Сравнение семи однокритериальных задач минимизации случайного риска.

16. Применение статистики объектов нечисловой природы в задачах управления рисками.

17. Применение нечетких множеств в задачах управления рисками.

18. Вероятностно-статистические методы актуарных расчетов.

19. Современные экспертные методы в задачах страхования.

20. Соотношение государственного регулирования и рыночного механизма природопользования.

21. Анализ экологических (природоохранных) программ конкретного региона.

22. Опишите пирамиду планирования для какой-либо известной Вам фирмы.

Доклад выполняется рукописным или машинописным текстом с соблюдением правил оформления текстового материала проектной документации.

Доклад должен иметь титульный лист, на котором указываются название предмета, специальность, вариант работы и фамилия, имя, отчество исполнителя. Также в работе должны быть содержание с указанием индивидуального задания и список использованной литературы.

При наборе работы на компьютере текст должен иметь сплошную нумерацию страниц и следующие параметры:

  • формат бумаги А4 (210×297 мм), бумага белая;
  • поля: верхнее, нижнее до нумерации стр.

– 20 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм;

  • межстрочное расстояние – полуторное;
  • переплет 0 см;
  • ориентация книжная;
  • шрифт Times New Roman;
  • размер шрифта 14 пунктов;
  • красная строка – 1,25 см;
  • формулы выравниваются по центру, их нумерация по правому краю в круглых скобках;
  • рисунки нумеруются снизу (Рисунок 1 – Название), таблицы – сверху (Таблица 1 – Название);
  • страницы нумеруются сверху, по центру;
  • необходимо различать в тексте дефис (-) (например, черно-белый, бизнес-план) и тире (–) (Alt + 0150);
  • если вы используете кавычки, они должны иметь вид так называемых «ёлочек» (« »).

Если втексте встречаются внутренние и внешние кавычки, то они должны различаться, например: ООО «Издательство “Айрис-пресс”».

Критерии оценивания компетенций

Оценка «отлично» выставляется студенту, если он исчерпывающе, последовательно, четко и логически верно раскрывает тему доклада, правильно применяет терминологию по тексту, использует современную литературу и нормативную документацию, оперирует статистическими данными, материал представлен в виде презентации с поясняющими схемами, таблицами и рисунками (при возможности), студент представил материал своевременно, изложил грамотно, доступно, с необходимыми пояснениями и ответил на дополнительные вопросы.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он раскрыл тему доклада, правильно применяет терминологию по тексту, использует современную литературу и нормативную документацию, материал представлен в виде презентации, студент представил материал своевременно, изложил грамотно, доступно, с необходимыми пояснениями.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он не полностью раскрыл тему доклада, путается в терминологии по тексту, использует современную литературу и нормативную документацию, презентация к докладу на представлена, студент представил материал несвоевременно, изложил неграмотно.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он не раскрыл тему доклада, путается в терминологии по тексту, использует устаревшую литературу и нормативную документацию, презентация к докладу на представлена, студент представил материал несвоевременно. Отметка «неудовлетворительно» выставляется также, если обучающийся не предоставил доклад.

Описание шкалы оценивания

Максимально возможный балл за весь текущий контроль устанавливается равным 55. Текущее контрольное мероприятие считается сданным, если студент получил за него не менее 60% от установленного для этого контроля максимального балла. Рейтинговый балл, выставляемый студенту за текущее контрольное мероприятие, сданное студентом в установленные графиком контрольных мероприятий сроки, определяется следующим образом:

Рейтинговый балл (в % от Уровень выполнения контрольного

максимального балла за контрольное

задания

задание) Отличный 100 Хороший 80 Удовлетворительный 60 Неудовлетворительный 0

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Процедура проведения данного оценочного мероприятия включает в себя представление презентации по теме доклада и ответ на дополнительные вопросы (если возникнут).

Предлагаемые студенту задания позволяют проверить компетенции ОК-14, ОПК-2, ПК-22.

Для подготовки к данному оценочному мероприятию необходимо взять у преподавателя тему доклада и к соответствующему Программе занятию подготовить доклад и презентацию к нему.

При подготовке к ответу студенту предоставляется право пользования собственным докладом и презентацией, также техническими средствами отображения информации.

При проверке задания оцениваются (например, последовательность и рациональность выполнения, точность расчетов и др.):

  • полнота раскрытия темы доклада;
  • использование статистической информации;
  • применение периодической литературы при написании доклада;
  • устное изложение материала, умение его пояснять;
  • оформление презентации;
  • оригинальность материала;
  • своевременность предоставления материала;
  • умение отвечать на дополнительные вопросы.

Методические указания по выполнению контрольной работы

Контрольная работа представляет собой оценочное задание,состоящее из написания эссе на конкретную тему и решения задачи, варианты которых определяются по порядковому номеру студента в списке и выдаются преподавателем.

Темы эссе.

Базовый уровень

1. Классификация методов управления рисками.

2. Роль страхования в обеспечении защиты рисков предприятия.

3. Влияние технико-технологической составляющей на техносферную безопасность.

4. Социальная ответственность и социальная справедливость: проблемы и противоречия.

5. Социальная ответственность бизнеса как фактор противодействия угроз техносферной безопасности.

6. Социальная ответственность бизнеса: глобальный контекст и российские реалии.

7. Инвестиционные критерии безопасности перехода к инновационной экономике.

8. Критерии безопасности при переходе к инновационной экономике.

9. Макрофинансовые индикаторы техносферной безопасности.

10. Индикаторы, характеризующие состояние сбережений и инвестиций.

11. Внутренние угрозы техносферной безопасности РФ в 2010-2015 гг.

12. Внешние угрозы техносферной безопасности РФ в 2010-2015 гг.

13. Основные индикаторы деятельности предприятий в области технологических инноваций.

Повышенный уровень

1. Разработка логической схемы «Декомпозиция категории «безопасность».

2. Разработка логической схемы «Система правового обеспечения национальной безопасности».

3. Разработка логической схемы «Система техносферной безопасности страны».

4. Разработка логической схемы «Организационная структура экономической безопасности».

5. Разработка логической схемы «Виды корпоративных ресурсов предприятия».

6. Разработка логической схемы «Функциональные составляющие техносферной безопасности».

7. Разработка логической схемы «Этапы организации обеспечения техносферной безопасности».

8. Разработка логической схемы «Декомпозиция категории «корпоративная социальная ответственность».

9. Разработка логической схемы «Модели корпоративной социальной ответственности».

10. Разработка логической схемы «Критерии социально ответственного поведения бизнеса».

11. Разработка логической схемы «Причины институционализации концепции корпоративной социальной ответственности».

12. Разработка логической схемы «Особенности становления социально ответственного предпринимательства в России».

13. Разработка логической схемы «Декомпозиция категории «управленческий риск».

Задание. Тема (проблема): Основные принципы организации системы менеджмента безопасности предприятия.

Индивидуальное задание:

Исходные материалы для расчетов

1. Объем товарной продукции в базовом году – 3 000 000 руб.

2. Численность всех работающих – 2825 чел.

3. Фонд рабочего времени на одного работника – 228 дней в год.

4. Затраты на рубль товарной продукции – 0,89 руб.

5. Удельный вес постоянных расходов в себестоимости продукции18%.

6. Среднедневной заработок одного работника- 250 руб.

7. Размер отчислений на социальное страхование — 26%.

8. Потери из-за временной нетрудоспособности по болезни – 19 210 дней.

9. Средний размер оплаты по больничным листам– 175 руб.

10. Число случаев производственного травматизма – 16.

11. Временная нетрудоспособность в связи с производственными травмами – 368 чел.-дн.

12. Число рабочих с сокращенным рабочим днем (36-часовая рабочая неделя)- 420 чел.

13. Число рабочих на участках с вредными условиями труда, которым предоставляются дополнительные отпуска: продолжительностью 12 рабочих дней — 633 чел., 6 рабочих дней – 825 чел.

Основные мероприятия и ожидаемый эффект.

1. Комплекс мероприятий по устранению неблагоприятных санитарногигиенических условий труда и профилактике заболеваний. Ожидаемый эффект: снижение потерь рабочего времени по болезням на 35%.

2. Замена и модернизация оборудования, изменение технологии на всех видах работ с особо вредными условиями. В итоге полностью устраняется необходимость сокращения рабочего, у 600 рабочих дополнительный отпуск ограничивается 6 днями вместо 12, у 825 — отменяется 6-дневный дополнительный отпуск.

3. Комплекс мероприятий по технике безопасности (дистанционное управление, вывод работающих из опасных зон, создание надежных ограждений движущихся частей механизмов), в результате полностью устраняется возможность несчастных случаев.

Критерии оценивания компетенций

Оценка «отлично» выставляется студенту, если он знает полный спектр научных проблем профессиональной области; модели новых систем защиты человека и среды обитания; способы оптимизации методов и методов обеспечения безопасности человека от воздействия различных негативных факторов в техносфере. Умеет проводить экономическую оценку эффективности внедряемых инженерно-технических мероприятий; применять на практике теории управленческих решений и методы экспертных оценок; анализировать, оптимизировать и применять современные информационные технологии при решении научных задач; разрабатывать рекомендации по повышению уровня безопасности объекта; реализовывать на практике в конкретных условиях известные мероприятия (методы) по защите человека в техносфере. Владеет методологией проведения технико-экономических расчетов мероприятий по повышению безопасности; способностью к рациональному решению вопросов безопасного размещения и применения технических средств в регионах; способностью проводить экспертизу безопасности и экологичности технических проектов, производств, промышленных предприятий и территориально-производственных комплексов.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он способен раскрыть сущность методов технико-экономического анализа защитных мероприятий. Формулирует и раскрывает организационные аспекты осуществления мероприятий по предупреждению и ликвидации последствий аварий и катастроф природного и антропогенного характера. Умеет проводить комплексный анализ экономической целесообразности проведения инженерно-технических мероприятий и осуществлять их оптимизацию. Обладает практическим умением организовывать на предприятии современные системы менеджмента безопасности, управления профессиональными рисками и экологической безопасностью. Владеет методологией расчета социально-экономической эффективности защитных мероприятий, анализа риска возникновения аварий на опасных объектах и методиками прогнозирования их последствий.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он характеризует методы технико-экономического анализа защитных мероприятий, а также может назвать мероприятия по предупреждению и ликвидации последствий аварий и катастроф природного и антропогенного характера. Умеет осуществлять экономические расчеты мероприятий по обеспечению техносферной безопасности и их оптимизировать. Владеет методами расчета социально-экономической эффективности защитных мероприятий и технологией принятия корректирующих мер на основе полученных результатов.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который частично знает основные методы технико-экономического анализа защитных мероприятий. Умеет проводить базовые экономические расчеты мероприятий по обеспечению техносферной безопасности. Владеет некоторыми методами расчета социально-экономической эффективности защитных мероприятий.

Описание шкалы оценивания

Максимально возможный балл за весь текущий контроль устанавливается равным 55. Текущее контрольное мероприятие считается сданным, если студент получил за него не менее 60% от установленного для этого контроля максимального балла. Рейтинговый балл, выставляемый студенту за текущее контрольное мероприятие, сданное студентом в установленные графиком контрольных мероприятий сроки, определяется следующим образом:

Рейтинговый балл (в % от Уровень выполнения контрольного

максимального балла за контрольное

задания

задание) Отличный 100 Хороший 80 Удовлетворительный 60 Неудовлетворительный 0

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Процедура проведения данного оценочного мероприятия включает в себя проверку правильности выполнения заданий контрольной работы.

Предлагаемые студенту задания позволяют проверить компетенции ОК-14, ОПК-2, ПК-22.

Для подготовки к данному оценочному мероприятию необходимо взять у преподавателя перечень заданий и к 17 неделе защитить их.

При проверке задания оцениваются (например, последовательность и рациональность выполнения, точность расчетов и др.):

 последовательность проведенного исследования;

 полнота выводов и их аргументированность;

 применение периодической литературы при написании выводов;

 оформление задания;

 своевременность предоставления материала.

Литература

Основная литература:

1. Экономика природопользования и ресурсосбережения: учебное пособие для бакалавров и магистров экономических и технических вузов / А. П. Москаленко, В. В. Гутенев, С. А. Москаленко, В. В. Денисов. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 478 с.: ил. – (Высшее образование).

– ISBN 978-5-22221768-9.

2. Маринченко А.В. Безопасность жизнедеятельности: учеб.пособие для вузов / А. В. Маринченко. – 5-е изд., доп. и перераб. – М.: Дашков и К`, 2013. – 360 с.

Дополнительная литература:

1. Дементьев, Д. В. Бюджетная система РФ: [учеб.пособие*].

– М.: Кнорус, 2008. – 256 с. – ISBN 978-5-85971-583-1

2. Афанасьев, Мст. П. Бюджет и бюджетная система: учебник / Мст. П. Афанасьев, А. А. Беленчук, И. В. Кривогов; под ред. Мст. П. Афанасьева, предисл. А. Л. Кудрина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2011. – 777 с. – (Университеты России).

– Гриф: Рек. МО. – Библиогр.: с. 772-777. – ISBN 978-5-9916-1421-4

3. Страхование: учебник для бакалавров / под ред.: Л. А. ОрланюкМалицкой, С. Ю. Яновой; Финанс. ун-т при Правительстве Рос. Федерации, С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Юрайт, 2012. – 869 с.: ил.; 22. – (Бакалавр.Углубленный курс).

– Гриф: Рек. УМО. – Гриф: Рек. МО. – Библиогр.: с. 865-869. – ISBN 978-59916-1539-6. – ISBN 978-5-9692-1258-9

4. Чиненов, М. В. Бюджетное планирование и прогнозирование : учеб.пособие / М. В. Чинёнов, В. С. Семибратов; Ин-т социально-эконом. прогноз. и моделир. – Балашиха, 2008. – 119 с. – Библиогр.: с. 116

5. Муравей, Л. А. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп./ Л. А. Муравей – М.: Юнити-Дана, 2012. – 465 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

6. Холостова, Е. И. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: Учебник для бакалавров / Е. И. Холостова, О. Г. Прохорова, А. Е. Илларионова. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 453 с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн». – Режим доступа: http://biblioclub.ru.

Интернет-ресурсы:

1. http://www.elibrary.ru – Научная электронная библиотека.

2. http://www.ecoportal.su – Всероссийский экологический портал.

3. http://www.economics-online.org – Каталог экономических ресурсов России.

4. http://www.mchs.gov.ru – Официальный сайт Министерств РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

5. http://www.navigator.economicus.ru – Навигатор по экономическим ресурсам Интернет.

6. http://www.tehlit.ru – Электронная интернет библиотека технической литературы. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Методические указания

по выполнению контрольной работы по дисциплине «ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

ПРОМЫШЛЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

для студентов направления подготовки

20.03.01 «Техносферная безопасность»

(профиль: «Защита в чрезвычайных ситуациях»)

Ставрополь

2017

Содержание Введение 45

Цель, задачи и реализуемые компетенции

Формулировка задания и его объем

Общие требования к написанию и оформлению работы

Рекомендации по выполнению задания План-график выполнения контрольной работы 17

Критерии оценивания работы Порядок защиты работы 18

Список рекомендуемой литературы

Введение

При изучении дисциплины «Технико-экономическое обоснование промышленной безопасности» учебным планом предусмотрены аудиторные занятия (практические), самостоятельная работа студентов (СРС), а также выполнение контрольной работы на тему «Технико-экономическое обоснование противопожарных мероприятий».

Контрольная работа – одна из форм проверки и оценки усвоенных знаний, получения информации о характере познавательной деятельности, уровне самостоятельности и активности студентов в учебном процессе, об эффективности методов, форм и способов учебной деятельности. Контрольной работой считается запланированная преподавателем проверка знаний в письменной форме. Это промежуточный метод определения существующих знаний студента, который представляет собой выполнение заданий по соответствующему варианту.

Цель, задачи и реализуемые компетенции

Контрольная работа для студентов по дисциплине «Техникоэкономическое обоснование промышленной безопасности» позволяет сформировать знания, умения и навыки студентов направления подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность», целью которой является ознакомить студентов с экономическими вопросами обеспечения техносферной безопасности, научиться с точки зрения экономической целесообразности оценивать результаты организационно-управленческих и технических решений, направленных на обеспечение безопасности объектов экономики.

При подготовке студенту предоставляется право пользования дополнительными средствами, например, периодической и справочной литературой.

Предлагаемые студенту формы работы способствуют формированию:

 способности использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности (ОК-14);

 способности использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов профессиональной деятельности (ОПК-2);

 способности использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ПК-22).

В данных методических указаниях представлены рекомендации по выполнению контрольной работы по указанному направлению.

Формулировка задания и его объем

Данная контрольная работа обобщает итоги изучения дисциплины «Технико-экономическое обоснование промышленной безопасности». При выполнении контрольной работы студенты должны использовать теоретические знания, полученные на аудиторных занятиях. Данная работа отражает степень освоения теоретического материала, навыков полученных при изучении предмета, умения использовать их на практике.

Задание на выполнение контрольной работы выбирается с помощью данных методических рекомендаций.

Общие требования к написанию и оформлению работы

Контрольная работа состоит из титульного листа, содержания, варианта задания (выбирается по порядковому номеру студента в списке с 1 по 10 вариант и вновь с 1-го варианта, например, студент в списке 11 значит, он выполняет 1 вариант и т.д.), 2-х разделов с представленными расчетами. Первый раздел «Определение экономических потерь от пожара», второй – «Расчет экономической эффективности систем противопожарной защиты».

Формулы, необходимые для расчетов, приводятся с расшифровкой значений в них входящих и с указанием размерности. Расчеты должны быть выполнены таким образом, чтобы были видны исходные числовые значения. При окончании расчета обязательно подведение итогов расчета в виде вывода.

Рекомендации по выполнению задания

Задания для контрольной работы

Раздел 1. Определение экономических потерь от пожара

Полные экономические потери от пожара могут быть определены по формуле (1.1):

Пэ = Пнб + Пор + Пнв+ Псэ, (1.1)

где Пэ – экономические потери от пожара;

Пнб – потери части национального богатства от пожара;

Пор – потери в результате отвлечения ресурсов на компенсацию последствий пожара;

Пнв – потери из-за не использования возможностей вследствие пожара;

Псэ – социально-экономические потери от пожара.

1. Потери части национального богатства, которая была уничтожена или повреждена в результате воздействия опасных факторов пожара, определяются по формуле (1.2):

Пнб = Пу/ппоф + Пу/пноф + Пу/птмц + Пу/пим + Пупр.р, (1.2)

где Пу/ппоф – потери в результате уничтожения/повреждения пожаром основных производственных фондов;

Пу/пноф – потери в результате уничтожения/повреждения пожаром основных непроизводственных фондов;

Пу/птмц – потери в результате уничтожения/повреждения товарноматериальных ценностей (оборотных фондов, материальных ресурсов текущего потребления);

Пу/пим – потери, связанные с уничтожением/повреждением личного имущества населения пожаром;

Пупр.р – потери в результате уничтожения пожаром природных ресурсов.

1.1. Пу/ппоф – потери от уничтоженных/поврежденных основных производственных фондов определяем по формуле (1.3):

Пу/ппоф= Пупоф+ Пппоф (1.3)

1.1.1. Потери от уничтоженных основных производственных фондов:

По зданию и оборудованию:

Пупоф = Sо – (Sм + Sл), (1.4)

где Sм – стоимость материальных ценностей, годных для последующего использования;

Sл – ликвидационная стоимость;

Sо – остаточная стоимость основных производственных фондов, определяемая по формуле (1.5):

Sо = ∑Sп (1 – На х Тэ), (1.5)

где Sп – первоначальная стоимость основных фондов (здания и оборудования);

Нa – норма амортизации (здания и оборудования);

Тэ – срок эксплуатации основных фондов.

1.1.2. Потери от поврежденных основных производственных фондов:

Пппоф = Пппоф1 + Пппоф2 (1.6)

Для здания

Пппоф1 = [Sо ∑ (Ɣ х Кэ)] – (Sм + Sл), (1.7)

где Ɣ – коэффициент, учитывающий повреждение элементов строительных конструкций (таблица 2);

Кэ – удельный вес стоимости строительных конструкций от общей стоимости здания, соответственно стен, перекрытий, крыши, несущих элементов и настила покрытий, полов (таблица 1).

Для оборудования

Пппоф2 = Sп х % повр, (1.8)

где % повр – повреждение оборудования, %.

2. Потери в результате отвлечения ресурсов на компенсацию последствий пожара – это затраты на восстановительные работы на объекте, на котором произошел пожар. Потери в результате отвлечения ресурсов на компенсацию последствий пожара определяются по формуле (1.9):

Пор = Поор + Ппр.рор, (1.9)

где Поор – потери в результате отвлечения ресурсов на восстановление объекта после пожара, руб.;

Ппр.рор – потери в результате отвлечения ресурсов на восстановление природных ресурсов, пострадавших от пожара.

При определении потерь в результате отвлечения ресурсов на компенсацию последствий пожара Поор необходимо пользоваться формулой (1.10):

Поор = ∑(Иi + Ен х Кi), (1.10)

где Иi – издержки при восстановительных работах, руб.;

Ен – нормативный коэффициент эффективности капитальных вложений (принимается 0,1 для зданий и сооружений и 0,15 для оборудования);

Кi – единовременные дополнительные вложения, руб.

Издержки при восстановительных работах включают в себя затраты на: расчистку, разборку, демонтаж уничтоженных (поврежденных) материальных ценностей, эксплуатацию оборудования при демонтажных работах, доплату работникам и т.п.

Единовременные дополнительные вложения, которые необходимы для восстановления уничтоженных основных фондов, вычисляются по формуле (1.11):

Кi = [Sni – (Фа + Sлi)], (1.11)

где Фа – сумма начисленной амортизации, определяемая по формуле (1.12):

Фа = Sni x На х Тэ (1.12)

3. Потери из-за неиспользования возможностей – это та часть прибыли, которая недополучена объектом в результате его простоя и выбытия трудовых ресурсов из производственной деятельности по причине пожара, определяются по формуле (1.13):

Пнв = Ппо + Пвтр, (1.13)

где Ппо – потери от простоя объекта в результате пожара;

Пвтр – потери при выбытии трудовых ресурсов из производственной деятельности в результате пожара.

Потери от простоя объекта в результате пожара определяются по формуле (1.14):

Ппо = Пзппi + Пнпi, (1.14)

где Пзппi – заработная плата и условно-постоянные расходы за время простоя объекта в результате пожара;

Пнпi – прибыль, недополученная за период простоя объекта в результате пожара.

Величина, обозначающая сумму израсходованной заработной платы и части условно-постоянных расходов, определяется по формуле (1.15):

Пзппi = (Yзп х Д + Yуп) х Тпр, (1.15)

где Yзп – заработная плата производственных рабочих;

Д – доля производственных рабочих, не использованных на работе;

Yуп – условно-постоянные расходы;

Тпр – продолжительность простоя объекта.

Доля производственных рабочих, не использованных на работе, определяется по формуле (1.16):

Д = h / Nр, (1.16)

где h – число производственных рабочих, не использованных на работе;

Nр – общая численность производственных рабочих.

Величина недополученной прибыли определяется по формуле (1.17):

Пнпi = Ппр х Тпр , (17)

где Ппр – прибыль объекта.

4. Социально-экономические потери в результате гибели и травмирования людей на пожаре определяются по формуле (1.18):

Псэ = Птсэ + Пгсэ, (1.18)

где Птсэ – социально-экономические потери при травмировании людей под воздействием опасных факторов пожара;

Пгсэ – социально-экономические потери при гибели людей в результате пожара.

Птсэ = Sв + Sип + Sкл + Sскл, (1.19)

где Sв – выплаты пособий по временной нетрудоспособности в результате пожара;

Sип – выплаты пенсий лицам, ставших инвалидами в результате пожара;

Sкл – расходы на клиническое лечение пострадавших от пожара;

Sскл – расходы на санаторно-курортное лечение пострадавших от пожара.

Пгсэ = Sпог + Sпк, (1.20)

где Sпог – выплаты пособий на погребение погибших в результате пожара;

Sпк – выплаты пенсий по случаю потери кормильца в результате пожара.

На начальном этапе решения контрольной работы следует проанализировать исходные числовые данные. В соответствии с исходными данными из формул (1.1 – 1.20) следует выбрать составляющие потерь, которые относятся к происшедшему пожару.

Таблица 1 – Удельный вес стоимости конструктивных элементов в общей стоимости здания, сооружения (промышленные здания)

Кэ, % Элементы строительных конструкций Этажность зданий

одноэтажные многоэтажные Фундамент 7,6 6,6 Стены наружные и внутренние 11,1 10,0 Перегородки 3,7 2,4 Крыша 6,3 4,2 Перекрытия 18 12 Лестницы — 1,3 Колонны 6,2 2,1 Подкрановые балки 0,5 Несущие элементы и настилы покрытий 10,8 33,3 Заполнения проемов 4,8 11,5 Полы 11,7 12,9 Прочие 19,3 3,7 Итого: 100% 100%

Задание 1.1. Определить экономические потери от пожара в одноэтажном здании по следующим параметрам:

Таблица 2 – Исходные данные

Наименование показателей, единицы измерения Значение п/п

1 Срок эксплуатации основных фондов, лет. 6

2 Первоначальная стоимость здания (одноэтажного), млн. руб. 5,3

3 Первоначальная стоимость оборудования, млн. руб. 1,2

4 Норма амортизации по зданию, % 1,4

5 Норма амортизации по оборудованию, % 6,1

6 Стоимость материальных ценностей годных для дальнейшего

34,1

использования, тыс. руб.

7 Ликвидационная стоимость, тыс. руб. 27,6

8 Коэффициент, учитывающий повреждение стен 0,13

9 Коэффициент, учитывающий повреждение перекрытий 0,07

10 Коэффициент, учитывающий повреждение крыши 0,29

11 Коэффициент, учитывающий повреждение несущих элементов и настила

0,21

покрытий

12 Коэффициент, учитывающий повреждение полов 0,17

13 Повреждение оборудования, % 28

14 Издержки при восстановительных работах, тыс. руб. 184

15 Число рабочих, не используемых в процессе производства, чел. 25

16 Общая численность рабочих, чел. 110

17 Заработная плата рабочих, тыс. руб./дн. 1,8

18 Условно-постоянные расходы, тыс. руб./день 1,35

19 Прибыль объекта, тыс. руб./дн. 96

20 Время простоя объекта, дн. 8

Задание 1.2. Определить экономические потери от пожаров в многоэтажном здании по следующим параметрам (таблица 4).

Раздел 2. Расчет экономической эффективности систем противопожарной защиты

Технические средства противопожарной защиты непрерывно усложняются. Кроме того, уровень пожарной безопасности объектов может быть обеспечен различными вариантами. В связи с этим возникает необходимость выбора такого варианта технического решения, который является экономически наиболее эффективным. Эффективность внедрения систем противопожарной защиты должна устанавливаться на основе комплексного технико-экономического анализа и сравнения с базовым вариантом. Технико-экономический анализ позволяет дать обобщенную оценку в денежном выражении разнообразных достоинств и недостатков нового технического решения, исследовать различные сочетания противопожарных мероприятий и экономически их обосновать.

Экономический эффект представляет собой суммарную экономию всех производственных ресурсов (живого труда, материалов, энергии, основных фондов, снижение экономических потерь от пожаров), которую получает национальное хозяйство в результате применения систем противопожарной защиты, что, в конечном счете, выражается в увеличении национального дохода.

1. Экономический эффект (Э) определяется путем сопоставления базового и нового вариантов противопожарной защиты объекта:

Э = З1 – З2, (2.1)

где З1, З2 – приведенные затраты по вариантам.

2. Для определения приведенных затрат (Зi) используется формула (2.2):

Зi = Кi х Ен+ Иi + Пi, (2.2)

где Кi – капитальные вложения по вариантам;

Ен – нормативный коэффициент экономической эффективности;

Иi – эксплуатационные расходы по вариантам,

Пi – потери от пожаров по вариантам.

2.1 Капитальные вложения определяются по формуле (2.3):

Кi = Кпз + Кнр + Кпн, (2.3)

где Кпз – прямые затраты на строительно-монтажные работы;

Кнр – накладные расходы;

Кпн – плановые накопление.

Кнр = Кпз х Ннр (2.4)

Ннр – норма накладных расходов;

Кпн = (Кпз + Кнр) х Nпн, (2.5)

Nпн – норма плановых накоплений.

2.2 Эксплуатационные расходы по вариантам, определяются по формуле (2.6):

Иi = Sам + Sт.р .+ Sэл + Sот + Sв.с. + Sс-г, (2.6)

где Sам – начисления на амортизацию по зданию;

Sт.р. – отчисления на текущий ремонт;

Sэл – затраты на электроэнергию;

Sот – затраты на отопление;

Sв.с. – затраты на водоснабжение;

Sс-г – санитарно-гигиенические расходы, все данные из условия.

Sам = S х На, (2.7)

где S – расчетная стоимость здания;

На – норма амортизационных отчислений;

Sт.р. = Sрб х Нтр, (2.8)

где Нтр – норма отчислений на текущий ремонт.

Sэл = Цээ х Nэл х Тр, (2.9)

где Цээ – стоимость 1 КВт.ч. электроэнергии;

Nэл – мощность установленных электроприемников;

Тр – годовой фонд времени работы электроприемников.

2.3 Потери от пожаров, определяемые по формуле (2.10):

Пi= П х Qп, (2.10)

где П – средние значения потерь от пожаров;

Qп – вероятность возникновения пожара на защищаемом объекте.

Задание 2.1. Определить экономическую эффективность двух вариантов противопожарной защиты здания при следующих параметрах:

Таблица 3 – Исходные данные

№ Наименование показателей, обозначение, Базовый Новый п/п единицы измерения вариант вариант

1 Прямые затраты на строительно-монтажные работы, Кпз, млн.

1,4 1,2

руб.

2 Норма накладных расходов, Ннр % 18 18

3 Норма амортизационных отчислений, На, % 3,6 3,6

4 Норма отчислений на текущий ремонт, Нтр, % 1,4 1,2

5 Стоимость 1 Квт электроэнергии, Цээ, руб. 2 2

6 Установленная мощность электроприемников, Nэл, кВт 8 7

7 Годовой фонд времени работы электроприемников, Тр, тыс. час. 5 6

8 Затраты на отопление, Sот, тыс. руб./год. 30 35

9 Расходы на санитарно-гигиенические работы, Sс-г, тыс. руб./год. 6 5

10 Затраты на водоснабжение, Sв.с., тыс. руб./год. 9 8

11 Средние значения потерь от пожаров, П, тыс. руб. 280 140

12 Вероятность возникновения пожара на защищаемом объекте в

0,1 0,1

течение года, Qп

13 Расчетно-балансовая стоимость здания, S, млн. руб. 6,1 1,7

14 Нормативный коэффициент экономической эффективности

капитальных вложений, Ен, %

15 Норма плановых накоплений, Nпн, % 8

Задание 2.2. Определить экономическую эффективность двух вариантов противопожарной защиты здания при следующих параметрах (таблица 5).

Таблица 4 – Исходные данные к заданию 1.2

Исходные данные по вариантам Наименование показателей (исходные данные)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Срок эксплуатации основных фондов, лет 6 6 11 7 7 11 9 8 11 6 Первоначальная стоимость здания, млн. руб. 15,399 18,015 8,828 17,239 20,043 20,581 10,530 19,192 10,262 19,868 Первоначальная стоимость оборудования, млн. руб. 5,9384 6,1582 9,6411 6,5270 6,9878 4,8891 9,4513 6,4292 6,7227 9,5506 Норма амортизации по зданию, % 5,4 4,2 5,2 3,0 5,5 3,5 2,9 3,3 4,2 3,1 Норма амортизации по оборудованию, % 6,8 8,8 6,3 9,1 8,6 5,7 7,6 6,0 7,8 6,5 Стоимость материальных ценностей годных для дальнейшего 285,1 166,4 161,2 200,9 236,0 122,4 198,1 252,3 253,3 217,5 использования, тыс. руб. Ликвидационная стоимость оборудования, тыс. руб. 0,78 0,91 0,48 0,87 1,01 1,05 0,56 0,99 0,55 1,03 Коэффициент, учитывающий повреждение стен 0,19 0,17 0,18 0,12 0,13 0,14 0,14 0,11 0,15 0,17 Коэффициент, учитывающий повреждение перекрытий 0,19 0,25 0,22 0,23 0,17 0,24 0,25 0,17 0,24 0,19 Коэффициент, учитывающий повреждение крыши 0,29 0,29 0,33 0,29 0,35 0,26 0,30 0,20 0,23 0,31 Коэффициент, учитывающий повреждение несущих 0,33 0,29 0,28 0,33 0,20 0,28 0,34 0,25 0,31 0,27 элементов и настила покрытий Коэффициент, учитывающий повреждение полов 0,17 0,15 0,12 0,19 0,13 0,15 0,20 0,13 0,18 0,14 Повреждение оборудования, % 20,9 25,2 28,9 18,7 29,6 24,2 26,3 26,0 23,4 15,5 Издержки при восстановительных работах, тыс. руб. 156,3 196,9 371,1 217,7 116,2 233,3 378,2 126,1 459,7 422,5 Число рабочих, неиспользуемых в процессе производства, 25 29 19 13 26 26 28 12 15 19 чел. Общая численность рабочих, чел. 125 145 95 65 130 130 140 60 75 95 Заработная плата рабочих, руб.·дн-1. 284,1 376,6 300,3 270,0 305,0 360,0 400,0 378,1 290,5 290,7 Условно-постоянные расходы, тыс. руб. 1039,0 1186,1 4752,1 1423,7 2755,6 3963,0 1569,7 2340,8 4849,8 5769,8 Прибыль объекта, тыс. руб.·дн-1. 37,5 38,5 46,3 39,1 43,4 40,4 36,2 47,8 37,2 33,7 Время простоя объекта, дн. 18 12 18 14 13 19 18 12 13 12

Таблица 5 – Исходные данные к заданию 2.2

Значения показателей по вариантам Наименование показателей

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (исходные данные)

Б Н Б Н Б Н Б Н Б Н Б Н Б Н Б Н Б Н Б Н

Прямые затраты на 1,0 противопожарную защиту 1,2 1,2 1,4 0,8 0,9 0,9 0,8 1,4 1,2 1,0 1,2 1,2 1,4 0,8 0,9 0,9 0,8 1,4 1,2 объекта, млн. руб.

Норма накладных расходов, % 16 16 19 19 18 18 17 17 18 18 16 16 19 19 18 18 17 17 18 18

Норма плановых накоплений, 8

8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 %

Норма амортизационных 3,8

3,8 4,8 4,8 4,1 4,0 4,0 3,6 3,6 3,6 3,8 3,8 4,8 4,8 4,1 4,0 4,0 3,6 3,6 3,6 отчислений, %

Норма отчислений на текущий 1,0

1,2 1,2 1,4 1,8 1,9 1,9 1,8 1,4 1,2 1,0 1,2 1,2 1,4 1,8 1,9 1,9 1,8 1,4 1,2 ремонт, %

Стоимость 1 кВт·ч

18 18 17 17 18 18 19 19 20 20 18 18 17 17 18 18 19 19 20 20 электроэнергии, коп. Установленная мощность

7 9 8 6 9 8 9 6 8 7 7 9 8 6 9 8 9 6 8 7 электроприемников, кВт

Годовой фонд времени работы

3 4 4 6 7 8 6 5 5 6 3 4 4 6 7 8 6 5 5 6 электроприемников, тыс. час

Затраты на отопление

40 25 30 25 25 20 40 25 30 35 40 25 30 25 25 20 40 25 30 35 помещений, тыс. руб.·год-1

Расходы на санитарногигиенические работы, тыс. 4 3 7 6 5 4 7 6 6 5 4 3 7 6 5 4 7 6 6 5 руб.·год-1

Затраты на водоснабжение,

9 8 7 6 9 9 8 7 9 8 9 8 7 6 9 9 8 7 9 8 тыс. руб.·год-1

Среднее значение потерь от

180 100 280 190 240 180 220 160 280 140 180 100 280 190 240 180 220 160 280 140 пожаров, тыс. руб.·год–1

Вероятность возникновения пожара на защищаемом 0,1 0,1 0,2 0,2 0,3 0,3 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,3 0,3 0,2 0,2 0,1 0,1 объекте в течение года

План-график выполнения задания

В соответствии с рабочей программой дисциплины «Техникоэкономическое обоснование промышленной безопасности» контрольная работа студентов организуется по графику, представленному в таблице 6.

Таблица 6 – Виды самостоятельной работы студентов и формы их контроля

П

Код Ср

Итогов Оример реализуем Вид едства и

ый продукт бьем ные ой деятельности техноло

самостоятель часо сроки компетенц студентов гии

ной работы в выпол ии оценки

нения

ОК- Подготовка к Индив Ко 1 1 14, ОПК- практическому идуальное нтрольн 5 4 2, ПК-22 занятию задание ая неделя

работа

Критерии оценивания работы

Для оценки знаний студентов применяются следующие критерии.

Оценка «отлично» выставляется студенту, если контрольная работа была выполнена правильно, своевременно, достигнуты цели работы, правильно и аргументировано сформулированы выводы.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он выполнил контрольную работу вовремя, но проведенные расчеты и сформулированные выводы не достаточно точны.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он выполнил контрольную работу с ошибками, выводы изложены неграмотно.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он выполнил задание неправильно, несвоевременно, отсутствуют обоснованные выводы или отказался от его выполнения.

При проверке задания оцениваются:

 последовательность проведенного исследования;

 полнота выводов и их аргументированность;

 оформление задания;

 точность расчетов;

 своевременность предоставления материала;

 умение отвечать на дополнительные вопросы.

Оценочный лист проверки знаний (контрольная работа)

Оценка Критерии оценки

неудовлетворительно удовлетворительно хорошо отлично последовательность проведенного исследования полнота выводов и их аргументированность оформление задания точность расчетов своевременность предоставления материала умение отвечать на дополнительные вопросы

Порядок защиты работы

Защита контрольной работы представляет собой проверку преподавателем правильности ее решения, а также своевременность выполнения, соответствие варианта задания индивидуальному, обоснованность выводов, соответствие оформления предъявляемым требованиям.

Список рекомендуемой литературы

Основная литература

1. Белов, С. В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды: (техносферная безопасность): учебник для академического бакалавриата / С. В. Белов. – 5-е изд., перераб. и доп. – Москва: Юрайт, 2016. – 702 с.

2. Маринченко, А. В. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие для вузов / А. В. Маринченко. – 5-е изд., доп. и перераб. – М.: Дашков и К`, 2013. – 360 с.

3. Экономика: учебник для студентов, обучающихся по специальностям и направлениям подготовки бакалавров технических и технологических профилей / под ред. А. В. Лабутина. – Санкт-Петербург [и др.]: Питер, 2013. – 368 с.

Дополнительная литература

1. Круглов, А. А. Экономическая безопасность России в условиях глобализации: традиционные и новые угрозы // Внешнеэкономический комплекс России. – 2006. – № 1. – С. 67 – 72.

2. Богомолов, В. А. Экономическая безопасность: учебное пособие. – М.: Юнити-Дана, 2009.